教学课程教案建筑速写.pdf

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1、1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 1d 河 北 科 技 学 院 教 案 2014 2015 年 第 2 学期 课程名称 建筑速写 任课教员李 媛 学 时30 授课班级14环境设计17班、14公共艺术 授课时间1-18周 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 2d 建筑速写课程基本信息（教案首页填写）建筑速写 课程名称 总学时：30学时 实训30 学时 总学分：学分 必修课 课程类型 专业必修课 14环境设计1、2、3、4、5、6、7班、14公共艺术 授课对象 考查 考核方式 本课程是室内设计专业入门指导课程。旨在介绍建筑方面相

2、关知识，并能独立进行建筑物的速写。是室内、外设计中的重要组成元素，是环境设计专业必须学习的专业技能。通过各种技法集中训练来表达设计意图、创意及情感的重要手段，通过此课程学习是对学生在专业技能方面的一个深化提高。教学过程中还有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严肃细致的工作作风，达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的，为学习专业课程，进行课程设计和毕业设计打下必要的基础。课 程 的 教 学 目 标 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 3d 教学重点：、1、掌握对自然场景的构图、比例等关系。2、熟练和运用多种表现技法。教学

3、难点：1、掌握对自然场景的构图、比例等关系。2、熟练和运用多种表现技法。教 学 重 点 和 难 点 教 材：建筑速写主编：谢宇光 中国海洋大学出版社 参考书目：建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社 建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社 建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社 建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社 建筑速写主编：王学思 辽宁美术出版社 教材与 主要教 学参考 资源 注：相关模块填写时要与教学大纲一致 建筑速写课程教学实施方案 第一章 建筑速写概述 课时安排 学时2 授课时间 第1 周、周 2，第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学

4、资源：多媒体 1.学生了解建筑速写的概念、分类、作用和意义；2.了解建筑速写的工具的使用方法及表现技巧 教学目的和要求 教学内容 及重点、难点，授课实施方案 序号 基本内容 时间分配 1 建筑速写的基本概念 2 建筑速写的分类 3 建筑速写的作用 4 建筑速写的意义 5 工具 6 材料 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 4d 序号 重点 时间分配 1 了解建筑速写的工具的使用方法及表现技巧 序号 难点 时间分配 1 了解建筑速写的工具的使用方法及表现技巧 理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：1、思考建筑速写的作用有哪些？怎样学好建筑速写表现技法？2

5、、课下准备建筑速写的各种工具和材料 参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍各种工具的表现形式来提高学生的兴趣。备注：建筑速写课程教学实施方案 第二章 建筑速写的基本技法训练 课时安排 学时4 授课时间 第1 周、周 2，第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒体 1、使学生掌握建筑速写线条的基本表现技法。准

6、确表现图像。2、要求学生理论结合实践，以实践为主。3、使学生掌握建筑速写的基本透视原理。在实践过程中准确表现物象的透视关系。教学目的和要求 教学内容 及重序号 基本内容 时间分配 1 线条练习 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 5d 点、难点，授课实施方案 2 线条的表现形式 3 线条的组织方式 4 几何形体练习 5 复杂形体练习 6 透视的运用 7 透视的基本规律 8 几种常用透视方法 9 选景与构图 10 观察选景 11 构图原理 序号 重点 时间分配 1 准确的技巧和熟练地构筑图案。2 理论与欣赏相结合 3 建筑速写的基本透视原理。序号 难点 时间分配

7、 1 建筑速写的基本透视原理。2 准确表现物象的透视关系。理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：1、课堂练习：A4纸 要求：建筑速写临摹 参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过图片欣赏体会透视的基本原理 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 6d 备注：建筑速写课程教学实施方案 第三章 建筑速写的表现形式 课时安排 学时6 授课时间 第1 周、周 2，

8、第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒体 知识目标 1、熟悉建筑速写绘画的相关工具 2、掌握建筑速写的基本表现技法 技能目标 1、掌握不同线型的表现方法 2、掌握不同几何形体的表现方法 素质目标 1、掌握建筑速写的基本表现技法及审美规律 教学目的和要求 教学内容 及重点、难点，授课实施方案 序号 基本内容 时间分配 1 意向草图表现 2 线条表现 3 线面表现 4 明暗表现 5 综合表现 序号 重点 时间分配 1 速写的透视关系及不同线条的表现技法 2 教师示范与学生实践相结合 序号 难点 时间分配 1 速写的透视关系及不同线条的表现技法 2 教师示范与学生实践相结合

9、理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：1、用线条、线面表现形式各画两张画。2、用线面和明暗表现形式各画两张画。1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 7d 参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够让学生掌握至少一种自己喜欢的建筑速写表现形式。备注：建筑速写课程教学实施方案 第四章 主体及配景画面处理技巧 课时安排 学时6 授课时间 第1 周、周 2，第3-4

10、节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒体 知识目标 1、掌握建筑速写的画面配景有哪些。2、掌握建筑速写的画面配景的侧重点表现。技能目标 1、掌握建筑速写的配景要领。2、能熟练协调建筑速写画面的主体物与配景之间的关系 素质目标 通过配景的练习，具备更全面的审美要求，使所绘制画面更完整，更协调。教学目的和要求 教学内容 及重点、难点，授课实施方案 序号 基本内容 时间分配 1 建筑主体的表现 2 建筑结构的表现 3 材质肌理的表现 4 建筑配景的画法 5 配景的作用 6 配景画法 7 整体画面处理技巧 8 概括与取舍 9 疏密的处理 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008

11、标准主要差异性分析 8d 10 虚实的处理 序号 重点 时间分配 1 掌握建筑速写的画面配景的侧重点表现 2 教师示范与学生实践相结合。序号 难点 时间分配 1 掌握建筑速写的画面配景的侧重点表现 2 教师示范与学生实践相结合。理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：1、临摹5幅建筑速写，注意配景的构图及处理技巧 参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。教师示范与学生实践结合得当。备注：建筑速写

12、课程教学实施方案 第五章 建筑速写的步骤 课时安排 学时4 授课时间 第1 周、周 2，第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒体 1、使学生掌握建筑速写的绘图步骤。2、在此基础上掌握速写的笔触应用。3、要求多观察、多实践。教学目的和要求 教学内容 序号 基本内容 时间分配 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 9d 及重点、难点，授课实施方案 1 线描速写表现步骤 2 线面速写表现步骤 3 明暗速写表现步骤 序号 重点 时间分配 1 建筑速写的绘图步骤。2 掌握速写的笔触应用。序号 难点 时间分配 1 对建筑速写笔触的熟练掌握及应用 理论

13、讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：课堂练习：练习速写的不同笔触表现。课后作业：练习画5张建筑速写。参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。以实践为主，能够做到一对一指导。备注：建筑速写课程教学实施方案 第六章 建筑速写作品赏析 课时安排 学时4 授课时间 第1 周、周 2，第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒

14、体 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 10d 知识目标 1、掌握建筑速写的综合审美素养。2、掌握建筑速写写生方法、技巧。技能目标 1、掌握建筑速写的综合审美素养。2、掌握建筑速写写生方法、技巧。素质目标 1、掌握建筑速写的综合审美素养，并掌握建筑速写写生方法、技巧。教学目的和要求 教学内容 及重点、难点，授课实施方案 序号 基本内容 时间分配 1 国外建筑部分 2 国内建筑部分 3 传统民居 4 城市建筑 序号 重点 时间分配 1 建筑速写综合赏析及写生方法 2 教师示范与学生实践相结合。序号 难点 时间分配 1 建筑速写综合赏析及写生方法 2 教师示范与学

15、生实践相结合 理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：课后作业：搜集20幅著名建筑的速写，临摹5幅。参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够给学生做一对一的指导与教学。1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 11d 备注：建筑速写课程教学实施方案 第七章 现代建筑的马克笔表现 课时安排 学时4 授课时间

16、 第1 周、周 2，第3-4 节 教学方式：理论授课指导、课堂实训 教学资源：多媒体 1、掌握建筑速写中马克笔的表现技法 2、了解现代建筑的发展趋势 教学目的和要求 教学内容 及重点、难点，授课实施方案 序号 基本内容 时间分配 1 欣赏各国建筑的形体美 2 马克笔的颜色搭配技巧 3 马克笔的表现技巧 序号 重点 时间分配 1 马克笔的表现技法在现代建筑上的应用 序号 难点 时间分配 1 马克笔的表现技法在现代建筑上的应用 理论讲解与实际指导相结合 讨论、思考题、作业：1、课下练习5张马克笔表现建筑 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 12d 参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈新生 清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷 东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁 辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社 自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍马克笔的表现形式来提高学生的兴趣。备注：精品文档 word 文档可以编辑！谢谢下载！