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1、第 1 页 共 27 页 建议书范文模板 关于建议书 在发展不断提速的社会中,我们需要用到建议书的情形越来越多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。怎么写建议书才能避免踩雷呢?以下是为大家整理的关于建议书,欢迎大家分享。关于建议书 1 敬爱的校长:在小学六年的时光,马上就要过去了。在这六年里学校不仅给我带来了知识,还有无穷无尽的快乐。我十分热爱和留恋我的母校,因此我想向校长提出一些建议。我衷心祝愿我的母校变得更加美好。特别是希望我们的食堂管理方面有所提高。学校里有很多中午无法回家吃饭的同学,只能在食堂吃饭。但食堂的饭菜实在是不好吃,很多同学没吃几口就都倒掉了。这样的
2、情况并不是少数,而是每天都在发生,每顿饭倒掉的饭菜都有一桶,既浪费了粮食,而学生又没有吃饱。因此我向校长提出以下建议。第一,食堂的伙食要改善也下,两素一荤就可以。第二,食堂的卫生方面应该时刻重视,不能忽视同学们的健康。第三,食堂的餐桌数量要增,不能让同学们为找不着座位而发第 2 页 共 27 页 愁。以上就是我的建议,希望校长能慎重考虑采用。关于建议书 2 班风、学风、舍风建设一直并将长期作为我院学生管理工作的重点,辅导员作为日常与学生接触比较亲密的人,站在了这项工作的第一线,如何做好每个学生的思想政治工作,如何搞好班风学风建设是辅导员工作中值得探究的问题。通过学生工作的探索和实践,我认为应从
3、以下几方面着手。一、领导重视,齐抓共管 要真正做好学生的思想政治工作,形成良好的班风学风,离不开各级领导的重视和任课教师的密切配合,特别与教学系领导和全体教师的关心紧密相关。教学系领导和全体教师要注意与辅导员的共同协作,做辅导员的好参谋和坚强后盾,要时时关心学生的健康成长和班级建设。为加强学生的思想政治工作和班风学风建设,应加强班主任的管理工作,使其对学生产生良好的带头和模范作用。应设置辅导员工作小组,每月开一次小组例会研究班级工作,教学系应把教书育人加强班级管理纳人每学期的工作计划中,并把它作为教师年度职称考核内容,随时检查落实,使全体教师积极投人到学生思想政治工作和班级建设的行列中,形成上
4、下一条心,大家同心协力,齐抓共管的良好局面。二、抓好人学教育,培养良好习惯 第 3 页 共 27 页 “良好的开端是成功的一半”。新生刚刚步人校园,对新环境还不了解,或知之甚少。这时,对学生应采取”先人为主”的教育方法,因为这种教育在他们记忆中不易抹去,在他们以后的学习、生活中将起着奠基石的作用。一要注重与新生第一次见面的言传身教。使学生对优秀有一个概念上的理解,从而在进入大学的时候就设立自己的目标。辅导员应及时解决他们所遇到的各种问题,以使学生一到校就感受到教师的关心爱护,同学的团结友爱,使他们彼此关心、互帮互助,生活在一个温暖友爱的集体中,这有利于集体凝聚力和集体主义思想的形成。二要扎实抓
5、好人学教育。人学初的思想政治教育和 学生守则的教育是核心,要及时召开班会,让学生了解学校、了解教学系,明白其具体要求;对学生进行正面的政治教育和观念教育;认真学习讨论学生守则。根据学生守则结合实际情况,把班级建设的远期目标和近期目标相结合,提出明确、具体、严格的高标准严要求细则。通过人学教育帮助学生顺利地完成思想转变,及时调整行为习惯。三要从开始就注意培养学生的良好习惯。由于学生来自不同地区,对自我要求各不一样,如若不从一开始就注重培养他们的良好习惯,等不良习惯形成就难以纠正。首先,建立一套有利于学生养成良好行为习惯的制度,通过制度的约束,帮助学生逐步养成文明礼貌之习惯,自我教育之习惯,刻苦学
6、习之习惯,爱劳动讲卫生之习惯,积极活动锻炼之习惯,相互竞争共同促进之习惯等等。通过实践证实,这些习惯的培养和养成有利于良好的班风学风的形成。第 4 页 共 27 页 三、加强和改进思想政治工作,把德育放在首位 德育具有两个最显著的特点,一是它的方向性,二是它的渗透性。德育的方向性决定了德育的首要地位,在思想政治工作中起着统帅与主导作用;渗透性决定了德育本身不一定要花很多时间去讲大道理,而是要将德育内容的各个细节渗透于各个教育环节之中。辅导员在思想政治工作中,要把德育工作放在首位,强调其主导作用,主要是在”质”上下工夫,而不是在”量”上,注重学生平时政治学习的实效性,做到有计划、有检查。德育的主
7、导不等于主体,学生的主体是学习知识,培养能力,为了加强和改善思想政治工作,要注意德育的渗透性,将德育内容紧密地与传授知识,培养能力相结合,通过开展丰富多彩的第二课堂活动,融德育内容于传授知识、培养能力为一体,积极引导学生热爱专业、刻苦学习、勇于探索、不断创新。通过各种活陶冶学生情操,提高学生的思想政治素质,激发他们报效祖国,为社会主义事业做贡献的热情。加强德育教育,要实行全员参与,即参与对象不仅包括辅导员、任课教师,还包括学生的自我管理和自我教育,目的在于努力提高学生的思想政治素质,培养提高他们的德育工作能力。如每周五晚的读报、政治学习及其它活动,可采取两人负责一周的轮流制,培养学生自身的参与
8、、组织、管理的德育工作能力和其它方面的能力。四、建立强有力的班团干部队伍 优良的班风学风应该是建立在全班学生自觉意识的基础上。集体主义是班集体的凝聚力,而集体主义的形成,除辅导员的工作外,第 5 页 共 27 页 一个强有力的班团干部队伍是形成集体主义的核心,也是形成好的班风学风的一个至关重要的因素。选定干部的条件是:踏实肯干、能以身示范、敢于工作,有创新意识、愿为大家服务,具有竞争和拼搏意识。主要干部能成为辅导员的有力助手,辅导员除按学校要求建立健全班团干部队伍外,还可以设立班,成员由党小组长、班长和团支书组成。主要任务是对日常重大事务工作作出安排和决策,其目的在于发挥集体领导作用,使所作出
9、的决策具有更广泛的群众基础,更具有可行性,避免个别干部的主观性。辅导员还应注重发挥党员的作用,严格要求党员起好模范带头作用和监督作用。对班团干部的工作应采取大的方面管住,原则不动摇,小的方面放宽放活,积极支持干部的工作,主动解决他们的后顾之忧。要把党员和班团干部作为班风学风健设的中坚力量。五、建立健全各项规章制度,从严治学、科学管理 教育学生是辅导员工作的核心。严是爱,松是害。要把对学生的关心爱护与严格要求结合起来,对学生不放纵、不迁就。建立健全各项规章制度是”从严治学”的可靠保证。因此要根据 学生手册,按照建立一个良好班风学风的目标来制订全面、细致、严谨、可行的班级管理细则。在班级管理中,采
10、取”思想疏导”和”严格管理”相结合。没有严格的管理就无法形成严谨求实的良好学风和团结友爱积极创新的优良班风。”严”不是”凶”、”压”、”整”,而是要通过辅导员严谨的治学精神,严肃的教学态度,严明具体的组织纪律和严格的工作方法来管理班级。对违纪学生进行深人细致的思想工作,第 6 页 共 27 页 正本清源,树立正气,做到一人受批评,全班受教育。六、人为师表,言传身教 要搞好学生的思想政治工作,取信于学生,就应随时牢记”其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”的道理。作为辅导员自身要严于律已、乐于奉献、严守职责、出色地完成本职工作,注重言传身教、以身作则,为学生树立良好的教师形象。在工作中,勤勤恳恳
11、、任劳任怨地为学生的学习、生活排优解难,及时解决学生的各种问题,使学生信任自己。辅导员的身教就是以自身的人格力量去感染学生,通过自己的言传身教,使学生耳濡目染,潜移默化,使之在不知不觉中接受教育,犹如”檬檬春雨,悄悄地给予,静静地渗入”。当然,仅有辅导员的言传身教还不行。要形成一个良好的班风学风,使这种风气能逐步转变为学生以后的工作作风,还离不开任课教师的言传身教。作为任课教师,无论在工作态度上、工作纪律上都要从严治学、从严治教,除自我严格要求外,还要严格要求学生。既要向学生传授知识,还要教学生如何对待人生,如何处事为人,如何对待工作等道理。七、做学生的知心朋友 优良班风学风的建设还有一个重要
12、因素就是辅导员要”以爱动其心,以严导其行”。要把爱与严结合起来,通过对学生的爱激起学生对老师的亲近,从而在师生之间架起一座信任的桥梁,学生就会把辅导员当作可以信赖的人和知心朋友,这样辅导员的教育就容易被学生接受,同时学生也乐意和教师推心置腹地谈思想、学习、生活,辅第 7 页 共 27 页 导员也就更容易了解学生就能更好地做好思想政治工作,使每个学生健康发展,从而形成有战斗力的集体,好的班风学风。总之,要做好学生的思想政治工作,建立良好的班风学风,必须从实际出发,讲求实效,真抓实干,达到教书育人,管理育人的目标。关于建议书 3 XXX:以下是我根据采购一组与二组,现管理模式与作业方式,做出建议,
13、如有错误之处请指出,我会及时更改并学习。以下若有不清楚地方,我会当面做出解说。针对现家具成本物控管理分部现状,对物控管理方面做以下建议:(一)、家具一、二厂采购员合并,所管物料重新分配(附表 1)。物控组可按材料订制方式分为:非标组和常规组。1、常规组:主要工作是:统筹一二厂的常规物料,相同物料,全部调至同一仓库,以用量少的仓库,材料调至用量多的仓库,统一调整。2、非标组:主要工作:物控员根据料单,把非标材我们的 规格型号输入进报表。采购员根据报表,转化成采购订单,下采购订单给供应商,跟进其交货,质量等问题。优点:1、可以减少仓库库存,减少因同一物料,因需要在两个仓库备货,而造成公司库存的积压
14、。第 8 页 共 27 页 2、资金占用:减少库存,可使流动资金的增加,公司利润增加。3、提高人员的有效使用:物料的从新分配,可减少因同种材料需两个仓库管理,而造成人力的浪费(附表 2)。(二)、人员的分配:(1)、常规组:拟定物控组长 1 人,采购员 7 人,常规物控员2 人,预备 1 人。(2)、非标组:拟定物控组长 1 人,采购员 2 人,非标物控员2 人。根据材料类别、主副,把材料分为:主材:柜身板材类、封边条、铝材、实木类。副料:五金、化工(包含热容胶)类、工具、非标材料。常规物料具体工作分配(如附件附表 1),人员分配根据两种方式:(1)、一二厂物料同家供应物料统一,同家供应商供应
15、的物料统一同一采购员采购。优点:1、可以减少因最小送货量,与最小生产量问题,使材料不能按时,按要求送至我司,平恒并减少我司与供应商间接产生费用(如因需配合我司增加了送货运费,或者减少因我司急需而产生的自提费用(例:附表 2)。2、因配合我司达不到最小订量,而产生成本增加,从而下年,提高单价,间接减少我司利润。第 9 页 共 27 页 3、可以间接安排供应商的生产情况。还可以因同家供应商,需两个采购员跟,减少我司人员的浪费(例:附表 2)。(2)、同类别材料,统一采购员负责。优点:在工艺改进,质量问题,淘汰替换等情况,采购员可以根据材料的特性,及时调整供应商的生产情况。并与车间沟通,材料问题,用
16、其它同类材料替代生产,以免造成车间因质量,工艺等问题,停工、待料。(例:附表 2)非标物料人员工作分配:个别供应商,既有常规又有非标,可采取以下两种方式:1、如果常规与非标采购量较少,划为同一采购员跟进,物货配送,以非标为主,常规据供应商,要求最低送货量,配送至所需仓库。减少因最小送货量问题,使非标材料推迟。2、如果常规与非标采购量较大,则常规与非标分开为两个采购员,各自负责。(3)、物控员主要工作。常规物控员:1、做预警提醒采购仓库库存量,提醒采购材料应及时回厂。2、当接到工程、外贸批量单分析用量,做用量表给采购员以便采购做计划以外备料,并与计划组、生产部沟通,通知采购员材料回厂时间(减少盲
17、目备造成欠料或爆仓)。非标物控员:1、把非标物料录入报表。2、当采购员所接非标材料订单无法生产,及时与下单员沟通更第 10 页 共 27 页 改并变更交期。(三)、一二厂物料报表,由我部物控员,统一成同一表格。现一二厂,各个仓库一份报表,造成报表杂乱,格式,数据不统一,采购员在分析数据,不能全面的做以分析,而要同时调用几个仓库表格的数据。优点:可以使采购员更直观的查看自已所负责的材料,避免因报表多而漏看、漏分析、造成生产欠料。(四)、设备、工具,统一同一采购员并统一入同一仓库。优点:一厂设备可以有效的降低库存,使一二厂的工具配件有效合理使用并减少因同种工具两个仓库,同时存在又因用量少,而造成积
18、压呆滞(例:附表 3)。关于建议书 4 各位居民:大家好!水是生命之源!没有了水,我们的生命就会受到威胁。所以,我们应该节约用水。我们要明白:节约用水,刻不容缓!我们应该如何节约用水呢?下面,我给各位居民们一些小建议:(1)家庭用水要尽量做到串联使用,一水多用,例如:淘米水可以用来洗菜、浇花;煮面、蒸锅水用来刷洗碗筷,还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精;洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地,亦可用于冲厕;沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,应先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。第 11 页 共 27 页 (2)金鱼缸
19、换出的水用来浇花,既节约了用水,也是一种好的肥料。(3)平时洗手时,如果要涂洗手液,可以湿了手以后,关掉水龙头,涂完后,再开水龙头,也可以省一些水。(4)洗手、洗脸、刷牙时不要将水龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭水龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭水龙头。居民们,为了我们,为了我们的子孙后代,希望你们采纳我的建议。谢谢。建议人:xx XX 年 x 月 x 日 关于建议书 5 尊敬的校领导:首先,非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育,才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会,能让我们能说出自己
20、的想法和建议。我们知道,教育孩子不仅是学校、老师的工作,更是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!其次,说几点意见和建议,供学校和老师参考,不当之处还望谅解。1、希望班上能有活泼的学习氛围,尽可能地发挥每一节课的效率。第 12 页 共 27 页 2、学生年龄小,正在长身体,平时能有良好的体育锻炼,重视体育课的教学。3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育,必要时希望您们能与我们交流,我们将万分感谢您们的付出。4、老师与学生之间能加强交流,小朋友非常崇拜老师,在心底里很依赖老师的。5、有较为严格的学
21、习时间规划,该学习的时候能让学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动,小孩子时间观念不强,老师交待的他很当一回事。6、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍,也可在班上开设并丰富读书角,必要的时候可以让每一位学生参与其中。7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的.课外实践活动,孩子还小,人生观还没形成,幼小的心灵却又比较脆弱,希望老师在学生犯错的时候,希望能宽严相济,而不是一味的责骂与怪罪 几点拙见,万望见谅!建议人:xxx 日期:20 xx 年 xx 月 xx 日 关于建议书 6 建议书一
22、般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。第 13 页 共 27 页 (一)标题 建议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“建议书”三个字。另外,标题还可以由建议内容和文种名共同组成。如“关于为雅安地震灾区捐款的建议书”。(二)称呼 建议书的称呼可依据建议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的市民朋友们”等。有的建议书也可不用称呼,而在正文中指出建议的对象。(三)正文 建议书的内容需包括以下一些方面:1、写建议书的背景原因和目的 建议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚建议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布建议的目的,人们才会理解和信服
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