新人教版(部编)九年级语文下册《六单元名著导读《简.爱》外国小说的阅读》研讨课教案14.pdf
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1、简爱阅读分享会教学设计 一、前置研究：全班共同阅读简爱，然后根据各自的兴趣选择喜欢的专题，分小组进行探究。也可以自己另外选择专题。二、共同探究：简爱是这篇小说的灵魂人物。可以参考下面的提示，从多方面对她的形象进行探究，分析她的人生经历和性格特点。1、她的童年是怎样度过的？她从小经历了哪些挫折与磨难？2、她的家庭状况、成长经历和感情波澜有哪些重要节点？哪些地方给你留下了深刻印象？3、他有着怎样的性格特点？你最喜欢的是哪一点？4、简爱这一人物形象对今天青少年的成长有哪些启发？专题二：思考爱的真谛 小说以大量篇幅描写了简 爱与罗切斯特曲折的爱情故事。对着两个人物的爱情选择，你怎么看？什么才是真正的爱
2、情？围绕这一专题展开讨论。专题三：欣赏与排演 简爱曾多次被改编为电影、话剧。我们可以根据小说中的精彩片段改编为话剧，同学们自行组织，进行表演。小组选好专题进行共同探究，分工合作，为分享会做好准备。三、学生展示：第三、五、七、九小组研究专题一；第一、二、四、六小组研究专题二；第八、十、十一、十二小组研究专题三。1、小组推荐同学出来通过思维导图，为同学们介绍简爱内容，让我们感知故事简介；2、小组推荐同学出来通过思维导图，为同学们理清简爱中的人物，以及人物之间的关系；3、第三、五、七、九小组研究专题一，推荐一个小组出来展示成果；4、第一、二、四、六小组研究专题二，推荐一个小组出来展示成果；5、第八、十、十一、十二小组研究专题三，推荐一个小组出来展示成果；四、激励提升：每个小组根据书中的内容，出四道和书相关的题目，可以是填空题、选择题、或者是简单的问答题，小组交换做，然后再交换改。抽取学生的题目展示，可以小组共同完成，可以小组抢答，答对的小组都相应加分。
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