幼儿园大班音乐课教案键盘的舞蹈.pdf

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第 1 页 共 2 页 幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈 幼儿园大班音乐课教案：键盘的舞蹈 活动目的 1.感知音乐欢快的情绪与节奏特点。2.可以有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。活动准备 打字机图片及视频、碰铃、键盘的舞蹈CD、节奏图谱。活动过程 1.通过两段不同性质的音乐的比照欣赏，初步感知打字机这首乐曲欢快活泼的风格。2.完好欣赏，引导幼儿通过打自己图片和视频理解打字员的工作场景，理解音乐的内容。3.尝试用动作表现乐曲情绪和节奏。(1)引导幼儿边听音乐边模拟打字员的动作并尝试用拍手表现出“叮”的声音，初步感知音乐的难点。(2)出示节奏谱，借助语词准确感知并读出节奏。如：哒哒哒哒哒哒。第 2 页 共 2 页(3)边看图谱边听音乐，准确用拍腿、拍手的动作表现音乐节奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反复进展练习。4.尝试有控制地用乐器表现音乐。(1)出示碰铃，引导幼儿控制乐器音色来表现“叮”处的节奏。(2)幼儿听音乐边看节奏谱边尝试用碰铃的短音的表现音乐中的“叮”。尝试有控制地演奏乐器。(3)参加键盘，幼儿分角色配合练习演奏：一组演奏碰铃，一组用键盘表现打字节奏。可交替演奏。出示小鸟图片，引导幼儿送“小鸟”回家，老师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上。