小学信息技术《制作简单动画》教学设计.pdf
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1、小学信息技术制作简单的动画教学设计 教学系统设计:本课教学是人教版五年级信息技术五年级上册教材第九课的内容。这一节是对 flash丰富的艺术功能的展现,对学生利用 flash 设计多彩的动画效果有着重要的作用,特别是对于培养学生的审美观点和能力、提升学生的审美情趣更是举足轻重。从内容角度考虑:学生在前面学过在flash中插入文字、图片,加上关键帧等一系列效果,做成一个多彩的动画效果。;从学生兴趣分析:通过 flash 制作多彩的动画,对学生来讲具有一定的趣味性,可以通过合适的引导完成本节内容;从教学引入分析:对本节内容,部分教学设计是通过动画等形式来穿插进行,增加了学生的学习兴趣,也能在愉快的
2、氛围中完成教学任务。教学目标 知识目标:了解 flash8 的工作界面。知道帧、关键帧的概念 掌握各种面板的属性。技能目标:通过关键帧制作一个简单的动画 对多个对象创建动画。情感目标:通过作品的展示,激发学生的求知愿望。要求学生自己独立完成作品的创作,培养学生的信息素养。教学重难点 重点:关键帧的使用 难点:对多个对象创作动画 教学策略 支架式教学策略:搭脚手架,引出主题进入情境,教师演示独立探索,解难释疑作品展示,效果评价 教学准备 人教版信息技术五年级上册制作简单的动画课件 微格教室 教学过程 一、情境导入,激发兴趣 师:Flash 软件是现在最流行的网络动画制作软件,利用它制作的作品不仅
3、声情并茂,而且文 件特别小,传输速度快。网络上的许多动画短片、小游戏、广告条都是用它制作的。Flash的设计界面友好,操作方便。下面,我们就来体验一下 Flash 动画制作的无穷魅力吧!揭示课题制作简单动画 二、知识新授.课件引导:刚才同学们见到,我们可以利用 flash 制作简单的动画,大家自己想不想制作这么多彩的动画呢?今天老师呢,就带领同学制作多彩的动画。首先,先和老师来认识 flash是怎么工作的?用到 flash 里面的哪些工具可以制作多彩的动画呢 介绍 flash 的面板(1)编辑界面(当首次启动 flash8 软件时会出现一个开始页,单击“创建新项目”栏目下的“flash”文档按
4、钮,便进入 flash8 的编辑界面(又称操作界面),以后再打开 flash8 软件就会直接进入此界面。)包括以下几个部分:题目栏、菜单栏、工作区、时间轴、浮动面板、图层区、工具箱、)(2)图层区时间轴(图层与时间轴二者密不可分,通常被称之为时间轴,是 flash 动画编辑制作的基础,是用以创建不同类型动画效果和控制动画的播放预览。时间轴上的每一个小格为帧,是 flash 动画制作的最小单位,图像在帧上的连续不同的变化便构成了动画。)(3)绘图工具箱(绘图工具箱是 FLASH8 软件中重要面板,其中含有制作动画必不可少的工具。它主要包括绘制和编辑矢量图的各种操作工具,主要由绘图,色彩,查看和选
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