幼儿小班六月份工作计划(5篇).pdf

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1、 第 1 页 幼儿小班六月份工作计划（5 篇）幼儿小班六月份工作打算 1 一、教育教学目标：1、小扇子了解各种各样的扇子，尝试设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。2、我爱洗澡充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐。3、蜻蜓点荷叶 能够用双脚或单脚进行跳动，进展跳动力量，能与同伴一起合作一起进行团队嬉戏。4、夜晚的森林能依据动物的形状特征区分剪影，并能依据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。二、平安工作：1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑。2、户外活动时，不要追赶，玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明嬉戏，留意平安，出汗了准时休息。

2、3、提示幼儿留意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不洁净的东西。4、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。三、家长工作：1、外出漫步 、游玩时，引导孩子熟悉、观看昆虫。2、天气慢慢酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。第 2 页 3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特殊时间。幼儿小班六月份工作打算 2 经过去年一个学期的细心观看，我们三位老师发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉动作的进展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调力量差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的

3、行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小伴侣玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严峻。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健打算。一、幼儿活动常规目标 1、高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。2、带手帕，穿着干净，能兴奋地接受晨检，插放晨检标记。3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按挨次仔细地洗。6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。8、逐步学会饭后洗

4、脸、漱口。9、清静就座，开心进餐。第 3 页 10、学习使用餐具。11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服干净。12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。13、能主动表示想喝水。14、清静就寝，睡姿正确。15、在成人的关心下，能按挨次脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。16、在老师的带着下，一个跟着一个，有秩序地漫步 。17、漫步 时不奔跑，留意平安。18、整理玩具，放好桌椅，离开活动室。二、详细措施 1、老师热忱接待幼儿和家长，认真了解幼儿在家的健康状况。倾听并履行家长的叮嘱，解答家长的查询。2、观看幼儿的心情，舒缓幼儿担心的心情，处理幼儿的行为和突发大事，做好个别幼儿

5、的工作。3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充分。4、指导和关心幼儿按挨次打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。5、与幼儿一起制定简洁的盥洗规章，以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。第 4 页 6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。7、指导幼儿大便时拉好裤子，留意腿部保暖。关心幼儿便后穿好裤子，留意腹部保暖。8、创设清静开心的气氛，用下面教育的方法，鼓舞幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培育幼儿良好的进餐习惯。削减幼儿的等待时间。餐后组织

6、1015 分钟的漫步 活动。9、有打算地带着幼儿有秩序地漫步 。10、热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活状况，身体状态等。11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。1为幼儿供应宽松、和谐的心理环境 2为幼儿供应可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随便创作，促进了想象力、制造力的发挥。3让幼儿参加活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿依据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采纳活动形式等。只有这样，老师供应的环境才能受到幼的欢迎。4依据幼儿的身心进展需要适时变换环境。幼儿在与四周环境的交互作用中不断进展，幼儿在进展，环境也要适时更新。假如四周环

7、境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的进展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常改变，促使幼儿主动融入环境，第 5 页 参加活动。12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。13、利用嬉戏、商量、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。14、依据小班幼儿的年龄特点，在嬉戏活动中，培育他们肯定的生活处理力量，使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做，如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长亲密协作，共同培育幼儿意识和自理力量。15、在心情开心的环境中进行熬炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行

8、走、跑步等等。幼儿小班六月份工作打算 3 一、教学工作：连续进行下雨的日子主题的延长活动水，萌发幼儿对生活中水的观看爱好，来了解更多水的学问。冷和热主题中，带着幼儿一方面体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生爱好。让幼儿体验冷热改变的同时，满意探究的欲望，提高自身的感受力量。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简洁的爱护自己的方法，做个健康、活泼的夏日珍宝。二、保育工作：第 6 页 1.天气酷热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。2.天气酷热，提示幼儿多喝水

9、，在树荫下进行活动、出汗了准时休息。3.日常生活中，催促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面。5.提示家长准时给孩子更换薄被并铺上凉席等。三、家长工作：1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起沟通。3.教育孩子留意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理支配好孩子的生活起居。5.让孩子观看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物

10、会引起肠胃的.不适。6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长沟通幼儿在园、在家状况，使孩子在各方面逐步提高。第 7 页 四、其他方面：1.六一节日之后，组织幼儿沟通：儿童节怎么过的？互相共享节日的喜悦心情。2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。幼儿小班六月份工作打算 4 社会主题我们是伴侣 活动一永久都是好伴侣体验对伴侣的思念之情，萌发对友情的基本熟悉。活动二我爱班集体熟悉班集体的暖和与欢乐，萌发喜爱班集体的情感。活动三我的好伙伴知道每个人都有自己的特长和短处，同伴交往时要多看别人的特长，学习敬重他人。活动四没关系知道和伴侣在一起时，要

11、宽容伴侣无意中犯下的过错，才能友好相处，培育宽容他人的心理品质。科学主题好玩的动物 活动一特别本事的车分清书上的各种车，并了解车本事。活动二可爱的兔子了解兔子每天是怎样活动的。幼儿小班六月份工作打算 5 一、本月工作重点：1庆祝“六一”节，组织幼儿参与园进行的朗诵儿歌竞赛。2做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水；预防肠道传染疾病等。第 8 页 3.做好学期结束工作评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等。二、本月开展以下主题：主题活动：小伴侣过节了主题目标：知道“六一”是小伴侣的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。主题活动：冷和热 主

12、题目标：1亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征。2对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探究爱好。3 知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：我要升中班啦 主题目标：了解中班的小伴侣的学习和生活，懂得升班的荣耀和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家长工作：1带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。2建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。3.培育孩子爱洗澡的好习惯。4家长提示孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不 第 9 页 适；不要接触过热的东西，以免烫伤。5指导家长合理支配好幼儿的暑期生活。四、环境创设：1师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增加节日的气氛。2布置主题墙饰：凉快招术。3做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放。