建议书作文100字.pdf

《建议书作文100字.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建议书作文100字.pdf（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 17 页 建议书作文 100 字 篇一：保护环境建议书作文 100 字 篇一：关于环境保护的作文：我的环保建议书 关于 环境保护的作文：我的环保建议书 亲爱的同学们：房间里长时间开着 电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有 保护环境的意识，如果我们 都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出 如下建议：一：节约用水 提倡 使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自 觉做到珍惜水源。二：节约

2、用电 建议 尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电 器。三：绿色消费 尽量 少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白 第 2 页 共 17 页 色污染”。四：垃圾处理 垃圾 不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的 尽量接着用。五：少砍伐、破坏 多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污 染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；同学们，如果我的 建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。此致

3、敬礼！建议人：黄蕾 20 年 11 月 1 日 六年级:黄蕾 篇二：保护环境建议书 400 字 保护 环境建议书 400 字 各位老师，各位学 生:你们好!地球，这位人类的 母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于 我们随意毁坏自然环境地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦 第 3 页 共 17 页 如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展 开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!一些工厂为了自身的 利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈

4、见底的小溪，碧波 荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察 过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪 的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!对此，我还想向大 家发出忠告，希望大家一起来保护地球：1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!3、出门时不要忘记 关灯，以免浪费一度电!4、洗完手请立即关 水龙头，以免浪费一滴水!5、不要在公共场所 吸烟，既对自身不好，还污染空气!6、养宠物的市民请 不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!7、.从我们身边做 起,我们每一个人都要自觉做到不随

5、便乱扔垃圾,不随地吐痰!第 4 页 共 17 页 8、我们要爱护树木 花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!9、一只小小的塑料 袋在我们的生活中是微不足道的，它大约 0.4 克。可是我们每天只消费一个，就会产生 4 吨 的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!篇三：保护环境建议书作文 300 字 保护 环境建议书作文 300 字 保护环境建议书作文 300 字（一）环保局的叔叔阿姨 们：你们好！最近，我们街上老 是尘土飞扬,风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只 有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

6、曾经，有宇航员在 天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：1、在马路中间建几 条绿化带，多种些花草树木。2、在公交车或的士 上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。3、招募一些环保志 第 5 页 共 17 页 愿者，及时清理大街。4、让住在街上的人 们在窗外的防盗窗上种点植物。不知道我的几点建 议行不行，但请你们研究、采纳！保护环境建议书作 文 300 字（二）全国的小朋友们：大家好！新的世纪，我们渴 望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的

7、家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：1、不乱砍滥伐，即 使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。2、不丢一粒米，白 米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优 秀的儿童一定要爱惜它。3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起 拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。5、不乱扔垃圾。乱 第 6 页

8、共 17 页 扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。6、如果上班需要开 车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅 炼身体，增强体质，灰尘也小。7、节约用水，如果 全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。8、节约用电。如果 没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木 大量被砍。10、爱护花草。花 草可以净化空气，美化环境。保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境。以上是我提出的建 议，也许不够成

9、熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这 些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！篇四：关于环境保护的作文：我的环保建议书 关于 环境保护的作文：我的环保建议书 亲爱的同学们：房间里长时间开着 第 7 页 共 17 页 电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有 保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水 提倡 使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣

10、服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自 觉做到珍惜水源。二：节约用电 建议 尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电 器。三：绿色消费 尽量 少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白 色污染”。四：垃圾处理 垃圾 不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的 尽量接着用。五：少砍伐、破坏 多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污 染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；第 8 页 共 17 页 同学

11、们，如果我的 建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。此致 敬礼！建议人：黄蕾 20 年 11 月 1 日 六年级:黄蕾 篇五：环保的建议书作文 环保 的建议书作文 环保的建议书作文（一）各位师生们：大家 好！地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息?这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？环境保护刻不容缓啊！为了我们共同的家园地球，我提出了一下几条建议：（1）洗完手后拧紧水龙头；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；（3）尽可

12、能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房间里没有人时记得关电灯、电视；（5）看电视时音量不宜太大；（6）报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。（7）多植树造林，少滥砍滥伐?（8）不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。（9）提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。第 9 页 共 17 页（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；（13）学习有关环境保护知识，收听

13、、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。（14）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。（15）把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。（16）购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）（18）保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色 篇二：我的建议作文 100 字 新学期开始了，我发现班上有一些问题，所以

14、我制定了一个班级公约：1同学们下课了，不要奔跑打闹。因为有时奔跑，打闹容易摔倒，碰到眼睛。2 要做好卫生，不做好卫生容易生病。3 要如实完成家庭作业，不要撒谎。4 坐姿要做到三一。请大家如实照做，创造一个文明的班级。五年级:宋国政 篇三：我的建议作文 100 字 篇一：我的建议作文 我的 建议 南郑县华燕学校四 第 10 页 共 17 页（1）班 高翊洋 花园的北面有许多 迎春花。站在门口望去，一片黄灿灿的，就像一大把金子似的。走近看一看，花儿们都绽开 了灿烂的笑容，还有小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，仿佛在对你说：“快来快来，我们都等了好 久了！”花园的南边有大片 的桃花。站在五米开外的地方望去，

15、一片粉红，美丽极了！走进看，粉红的花瓣，黄黄的花 芯，多么像孩子的笑脸。在桃花的背后是几簇粉白的樱花，如果你粗心的话，可能就发现不 了它了，它就像是电视里的卧底不让你轻易发现它呢！花园的东北面还有 一个小池塘。小池塘可漂亮了，是一个圆形的;里面有许多小金鱼，主要就是红色的;旁边还 有一圈“满天星”把它围起来呢！池塘旁还有几棵枝繁叶茂的柳树。它的枝条就像少女的秀 发一样，春风一吹来，它就随风飘舞。时间不早了！我就 不多说了，至于剩下的，你自己来看吧！指导老师：余玲 篇二：我的作文评语 初中 作文评语集锦 1、记叙类 词雅文练，写景生 动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分

16、。层次井然，结 第 11 页 共 17 页 构严谨 行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明 察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。优游从 容，描写细腻。据 实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切 文 笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太 多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理 井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅 见

17、情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。2、抒情类 炫丽清新，颇有韵 味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清 新隽永 笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明 畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰 第 12 页 共 17 页 富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明 拖泥 带水，语 不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快

18、乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。3、论说类 用词妥切，议论精 当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见 解不凡 措辞得体，立论公正。繁简适当，层次 分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪 放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。脉络分 明，有条不紊。徒 多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通 文 句生涩，意 不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠

19、调 畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句 生涩 4 内容：1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。2.脉络分明，层次 感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。3.详略得当，主次 第 13 页 共 17 页 分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然 纸上。的心情，情景交融，情现景中，景随景现。6.想像丰富，构思 奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读 者的思维，让人觉得生动有趣。真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读 者面前的恰似一幅生动传情的

20、写生 画。8.想像奇妙，既源 于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清 晰的思路与谋篇布局的能力。形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格 的一面镜子，真是所谓“相由人生”。真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形 成过程中的来龙去脉。传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人 物的言谈举止具有了鲜明独特的个 性。第 14 页 共 17 页 内容：够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。内容：2.叙述简略粗糙，唯有 条式勾勒，缺乏点式的细描。5.与时代气息不符，内容过于陈旧老

21、化。5 主题：主题 1：直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。主题 2：1.中心不 够明确，立意不够清晰。2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。3.虽有中心 主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。6 情节 情节 1：1.情节曲折，叙事 过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人 入胜。2.情节波折性较强，于平常之中 生意外，能引起读者的注意。3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展 过程体现了作者的创新构思 情节 2：1.第 15 页 共 17 页 情节发 展较平缓，缺乏一定

22、的起落性。2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。3.情节平直，毫无悬 念，平铺直叙似记流水账。4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾 之感。5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6.情节大起大落，转换 太快，不够连贯自然。7 修辞：1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力 都大大增强了。2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐 证文章的中心。排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又 给读者留下了非常深刻的印象。手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的 心灵历程。8 选

23、材 选材 1：具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令 人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理，第 16 页 共 17 页 理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍 性。5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映 生活的时代性、真实性。4.乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现 了人物某一方面的性格特征。9 情感 烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人 不饮而醉。3.情

24、感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内 心的肺腑之言。6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人 心。情感 2：1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏 第 17 页 共 17 页 于文中，但未 能深入挖掘。4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。10 事理 不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜 明。2.引用名人名言、经 典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观 点。3.论据充分有力，分析透彻合 理，哲理性较强。4.例证(