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1、昆明的雨教案 一.教学目标 1.知识与能力:(1)正确、流利、有感情地朗读课文;(2)理解、掌握、积累课文中的重点字词,了解诗歌创作背景(3)能够复述课文内容 2.过程与方法:通过反复朗读、合作探究,品析重点段落。分析优美句子,字词,学习文章写作手法,探究文章情感。3.情感态度与价值观:体会作者情感 二.课时安排:2 课时 三.教学重难点 1.教学重点:(1)教学重点正确、流利、有感情地朗读课文;(2)理解、掌握、积累课文中的重点字词,了解诗歌创作背景 2.教学难点:(1)品味散文,提高学生散文鉴赏能力和审美情趣;(2)激起学生对散文的热爱之情,养成课外主动积累诗歌的良好习惯。四.教学过程:1
2、.新课导入:同学们,春天的雨给你们留下了怎样的印象呢?(请同学回答)“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,这是杏花春雨,润物无声;“风怒欲掀屋,雨来如决堤”,这是暴风骤雨,遮地漫天。雨一直是文人墨客笔下的宠儿,不同的作者笔下的雨有不同的韵味,“空山新雨后,天气晚来秋”,这是绵绵秋雨,朦朦胧胧。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,在张志和的心中,雨是可以让人流连忘返、沉醉其中的;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,在陆游的眼中雨是可以激发豪情壮志的;“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”,在苏轼的笔下,雨又是奇妙神奇的;“好雨知时节,当春乃发生”。雨给了杜甫一夜惊喜。今天我们就来学习“昆明的雨”,看看
3、汪曾祺先生笔下的“雨”是怎样的,承载了他怎样的美好回忆。2.初读课文,整体感知:(1)作者简介:汪曾祺,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有 受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。1997 年 5 月 16 日上午 10 点 30 分因病医治无效去世,享年 77 岁。他又是美食家,喜欢逛菜市场,一辈子爱吃、做吃、写吃,只做十分家常的菜,但吃过的人赞不绝口,他发明的塞馅回锅油条,已经在高邮风行,金庸赞誉他是满口噙香中国味的作家。(2)写作背景:昆明的雨写
4、于 1984 年 5 月 19 日,首次发表于 1984 年第十期的滇池上。汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年。在这一时期,他不仅接受了良好的高等教育,还结识了很多的师长和朋友,开始走上文学道路,还结识了后来和他相知相爱的施松卿。昆明是他的第二故乡。在他晚年的诗文书画中,随处可见他对故土、故人、故事的怀念之情。(3)重点字词:辟邪(xi)鲜腴(y)八卦(gu)鸡枞(zng)扳尖(bn)吆唤(yo)炽红(ch)绿釉(yu)密匝匝(z)(4)大声朗读课文,说说“昆明的雨”有什么特点?雨季长,但不使人厌烦,不使人气闷,人很舒服;明亮的、丰满的,使人动情的;是浓绿的。(5)作者从哪几个方面具体的写昆明雨
5、季之明亮、丰满,使人动情?昆明的雨季是“明亮的”,因为“是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完”;昆明的雨季是“丰满的”,因为“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛”。因为“仙人掌不仅多,且极肥大,可以种在菜园的周围代替篱笆,并且倒挂着也能开花。因为“昆明雨季最多的还是菌子,菌子是雨季潮湿空气最有特征性的景物”;“雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子,牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌 昆明的杨梅不仅大,有一个乒乓球那样大,而且颜色黑红黑红的,名字也很好听,叫做“火炭梅”。雨季的花是缅桂花和木香花,缅桂花“密密的叶子,把四周房间都映绿了”,木香花“密匝匝的细碎
6、的绿叶,数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵,都被雨水淋得湿透了”。(6)文章围绕“昆明的雨”写了哪些内容?理清文章的结构层次。有仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等事物,还写到了为宁坤作画、与德熙去小酒馆喝酒。12 段:引子,“引出我想念昆明的雨”35 段:写昆明的雨和雨季,并总写雨季中景物的特点 68 段:写昆明雨季中一些有代表性的“人,景,物”910 段:写作者在雨中的生活经历,引发乡愁和诗情 11 段:点题总结全文 3.深入研读:(1)文章主旨:作者通过回忆 40 年前的昆明的雨,展现了昆明地区的风土人情,表达了作者对昆明的怀念、喜爱之情。(2 作者从一张描绘昆明雨季的画开始写,这样有什么好处
7、?画上所画的倒挂而开花的仙人掌、青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的现象和产物,突出昆明的雨多;引出下文对昆明的雨的描述,从而吸引读者。(3)作者如何描写昆明雨季的菌子的?通过比喻写出干巴菌外形的难看,这与后文入口后味道的鲜美形成强烈的对比反差,写出作者对干巴菌美味的惊叹与喜爱。一个“?”、“!”语言简洁,读来亲切口语化,凸显出作者的惊叹与喜爱。(4)作者如何描写卖杨梅的苗族女孩子?这样写有什么作用?外貌、语言描写,生动地展现了卖杨梅女孩子的娇美情态。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖(一种鞋子式样,呈船形,鞋头尖小而上翘。)的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的不时吆喝一声:“卖杨梅”,声
8、音娇娇的。衬托昆明的雨的柔美,抒发作者的怀念和喜爱之情。莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。(5)作者如何描写雨季的杨梅的?“这个名字起的真好,真是像一球赤红的火炭,一点都不酸”这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了杨梅黑红的特点,让人感受眼前仿佛呈现了杨梅的色彩,表达了作者对昆明与的怀念以及对杨梅的喜爱之情,能够渲染出昆明的雨的气氛。而且雨和周边的景物结合,体现出风俗美。还是那句话“这个名字起的真好,真是像一球赤红的火炭,一点都不酸”,这个地方运用了两个叹号。能够同时突出火炭梅的两个特点,分别是颜色鲜明和口感非常好。(6)昆明的雨中作者为什么要写那首诗?用诗
9、句寄托情思,表达对家人和故乡的思念,充分感受到汪老身上的文化气息和文人情怀。(7)课文有哪些语言特点?汪曾祺散文的语言直白而平和,流利而自然,简洁而富有韵味,并富于生活气息。例如:“因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。”有如大白话一般,没有任何秀丽华彩之处,但是直白平淡之中有一种拉家常的风格,让人感到亲切,这正是一种返璞归真的语言风格。细读课文,许多语句让人从直白平淡中隐隐感到一种恬淡而悠远的余味。例如:“昆明的雨季是明亮的、丰满的,宁使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的,草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,
10、显示出过分的、近于夸张的旺盛。”引 导读者发挥联想和想象,与秀丽华彩的语言相比,更易让人直接感受事物的形象。至于“带着雨珠的緬桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡”这样的语句,更是说一半,留一半,富有余味。(8)散文有一个特点是“形散神不散”,这篇文章是如何体现这一点的?本文为表达对第二故乡昆明的雨的想念,从画作内容写起,先后写了昆明的雨、雨季、仙人掌、菌子、果子、缅桂花等景物,选取了作画题字、房东送花、酒店小酌等小事,取材广泛自由,不受时间和空间的限制。但是这所有的材料都围绕着对昆明的雨的想念这一情感主线展开。像这种题材广泛、写法多样,结构自由、不拘一格、不受时空限制就是“形散”;中心集中
11、,材料围绕贯穿全文的线索展开就是“神聚”。这就是散文的“形散神聚”。(9)昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力,就在于作者对“凡人小事”的审视,用“以小见大”的视角,折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本,试分析文中是如何“以小见大”的。以小见大的“小”既是具体的事例,又是典型的事例。“大”是文章的主题。以小见大就是以个别反映一般,以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。其特征是从细小的形象和故事里,能写出具有深邃隽永的意义,表现深刻的感情,反映一个重大主题的文章。作者对昆明的爱是深沉的,寄托感情的载体越小,越显得爱得醇厚。仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体,都具有非凡的
12、意义,它们共同昭示了汪老散文中的凡人小事之美,共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中,作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们,然后携来入文,遂成美文。4.拓展延伸,对比阅读 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!(高尔基海燕节选)同样写雨,大屏幕上的与课文中的给你的感受有什么不同?(请同学回答)(氛围不同,雨
13、中景也不相同)昆明的雨:文章开篇点题,围绕“雨”,突出“想念”二字。先写昆明的“雨季”,从不知道有“所谓的雨季”,到在昆明“有了具体感受”。再到对昆明雨季的赞美:昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。再写“雨季的果子”和“雨季的花”,给人一种柔软的感觉。最后写由雨而生的淡淡的乡愁,以及“木香花湿雨沉沉”的醉人境界。作者在文中所写的一切事物都是为了描写“昆明的雨”,描写雨的明亮,丰满,描写自己的想念。海燕中的暴雨则是为了描写海燕而生,是为了突出海燕的坚强品质,暴雨的每一句的描写都是为了突出暴雨来势之猛,气势汹汹,是一种壮阔的情景,暴雨是代表着革命浪潮的风暴,是黑暗的,强硬的,与“昆明的雨”的柔美,明亮是不同的。5.布置作业(1)小练笔:仿照这种写法,也写一写给自己留下美好记忆的某个雨季。(2)阅读汪明(汪曾祺长女)的文章泡在酒里的老头,看看他人笔下的汪曾祺是一个怎样的人。五板书设计 昆明的雨“昆明的雨”的特点:雨季长,但不使人厌烦;明亮的;浓绿的 牛肝菌,青头菌,菌中之王鸡枞,干巴菌,鸡油菌(美味)卖杨梅的女孩:声音娇娇的 杨梅:黑红黑红的,不酸,火炭梅(特产)缅桂花:白兰花,把儿兰 昆明的雨:淡淡的乡愁
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