教务处的工作计划.pdf

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1、教务处的工作计划 教务处的工作计划（精选 6 篇）时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编精心整理的教务处的工作计划（精选 6 篇），希望能够帮助到大家。教务处的工作计划 1 本学期，教务处工作将紧紧以推进规范的落实为抓手，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。主要做好以下工作：一、以推进规范的落实为抓手，加强教学常规管理，有序开展教学工作 学校的生源状况给我们的教学管理提出了挑战与考验，要保证学校良好的发展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校荣誉的意识

2、，努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手，以推进规范的落实为抓手，加强教学常规管理，有效提高教学质量。1、切实做好教学常规检查和反馈工作：学期初：根据学校“六认真”检查规范，召开教师大会、年级组、教研组、备课组会议，明确“认真备课、认真上课、认真作业、认真教研、认真辅导、认真组织课外活动”的“六认真”工作标准、检查内容、检查要求、检查责任人工作事宜，在思想上统一认识，明确今后工作思路。学期中：各检查责任人检查各科老师备课、作业布置与批改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价，形成常规简报予以公布。学期末：认真检查教师备课

3、本，听课本、工作手册等过程性教学资料，了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀教师予以表彰。2、继续加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：除行政每天巡堂外，教务处成员坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于 2 次/天；定期召开各组会议对教育教学情况总结、反馈。3、继续加强对执行课程计划的管理。坚持依法执教，严格执行苏州市义务教育课程设置实验方案。按照规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行

4、课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。4、切实提高课堂教学质量。课堂教学是提高教学质量的主战场，要通过集体备课、说课与评课、听课等多种形式狠抓课堂教学质量。教师在提高课堂质量和效益上下功夫，树立立足课堂，向课堂 45 分钟要效益的质量意识。5、严格执行张家港市第七中学作业布置及批改要求，要求各教研组、备课组研究制定学科作业量标准及学生作业要求，并实行定期调研、检查，切实减轻作业负担,使学生的作业真正达到巩固基础知识、提高解题技能的效果,同时又能促使教师深入研究、精心选题。同时要求各备课组认真制定本学期所印讲义的计划，并对讲义的撰稿作出具体的要求，提高讲义的检测效度和导教、导学功能 6、强化实验

5、室管理规范。完善实验室管理制度，规范实验室仪器设备使用记录的管理。二、践行新课改，深化教学研究，切实提高教学质量 1、牢固确立新课程理念，不断完善并探索新的教学方法 继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，牢固树立符合新课程要求的课程观、教学观、学生观和评价观。在课堂教学中，真正做到：突出主体、注重基础、加强应用、培养能力。充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。同时要积极利用现有的教育资源认真开展以研究性学习为重点的综合实践活动课程实验，并把它作为推进课程

6、改革的切入口,在现有的基础上争创七中特色。2、加强集体备课研究 充分发挥教研组、备课组作用，要求同年级同学科的教师每周至少保证有 1 小时的时间进行集体备课，研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。开学一周内各教研组将集体备课时间报教务处。3、继续加强导师制工作 要求结对师徒认真开展共同备课研究，互相听课分析，充分发挥老教师传、帮、带的作用，对青年教师的课堂教学的指导。通过听课，及时发现问题，查找问题的症结，提出改进措施，加速青年教师的成长，做到老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范。教务处每月将对各导师和徒弟的导师制工作手册进行系统细致的检查。4、继续加强骨干教师

7、的培养。对上学期参加市级骨干教师评比并以通过第一、第二轮选拔的教师，教务处将提供更多的课堂展示机会，让这些教师在实战中得到锤炼。同时要积极搭建舞台，鼓励校内的中青年教师以市级骨干教师评比为标准，积极参加校内的“名师、骨干教师”评比活动。5、开展各项活动，提高专业水平 继续开展“骨干教师示范课”、“青年教师风采展示课”、“一课三议、三课一评”等教学交流活动，不断提高教师的教学能力，提升课堂教学质量。本学期要求各教师积极参加听课交流活动，要求行政人员每学期听课不少于 30 节，教研组长 20 节，其他教师不少于 15节。6、加强提优补差工作 在切实做好减负工作的前提下，认真加强提优补差，特别是提优

8、工作，促使各科教学质量再上一台阶。同时，教务处加大调研力度，及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析、总结工作。力争在教学质量检测中取得好成绩。三、重点工作 教学质量是一所学校的生命线，初三中考成绩将是学校发展的关键。从本学期起，初三年级进入初中教学的一个最重要的教学阶段。本届初三部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距且个别学科差距较大。因此，如何通过全体全体初三师生的艰苦努力，在初三中考中取得胜利，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。本学期教务处工作重心是围绕中考、围绕“三率”的提高，未雨绸缪，科学合理的安排好初三各项教学工作，为学校“综合评估”迈入

9、“二等奖”的行列做出努力。具体措施：1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、提优补差到位）。2、认真学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生超越自我，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率

10、，向 45 分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好提优补差工作。5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。四、认真做好课务管理和考务管理 1、合理的科学的课时安排、作息时间、任课安排。2、及时协调好因公、因事、因病而空

11、缺的教学工作。3、严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试。五、增强服务意识与创新意识 1、主动联系工作，认真完成校长室交办的工作，适时提出意见或建议。2、主动处理好与各处的关系，密切与广大教师的教学联系、虚心听取教师对教学管理的建议。3、加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。4、继续实行学校一贯坚持的“通报分析制度”。教务处将继续加强对成绩的分析统计工作，及时反馈给教师，把统计数据向校长室汇报，并对存在问题较多的班级学科进行调研，通过分析统计整理存档相关数据，完善教师业务档案，作为今后教师的业绩考核依据。六、具体工作安排 二月份：1、制定教务处工作计划及活动安排 2、召开教育

12、教学质量分析会 3、组织学生报到注册工作，统计学额及时上报 4、召开年级组、教研组、备课组工作会议 5、做好开学教学工作检查（教师备课笔记检查、各组室工作手册检查）6、教师、年级组、教研组、备课组制定工作计划 7、正常教学秩序 8、开学初课堂教学全面调研 三月份：1、进行二月份教育教学常规考核 2、各教师制定本学期学科教学计划 3、出台教学常规简报 4、教研组活动、备课组活动安排检查与落实 5、毕业班工作计划出台 6、课堂教学研讨活动 7、初三年级体育、英语口语强化训练及模拟考试 四月份：1、进行三月份教育教学常规考核 2、课堂教学研讨活动 3、教师听课情况、四精四必工作检查通报 4、初三英语

13、口语模拟考试 5、体育中考相关工作 6、召开初三学生誓师大会 7、组织期中考试工作 8、期中学生成绩分析 9、组织初三体育中考 10、组织生物、化学、物理试验操作考查工作 11、中考英语口语考试工作 12、初三第一次模拟考试 五月份：1、组织师范类报考学生面试 2、初二生物会考强化复习工作 3、组织初三第二次模拟考试 4、召开初三年级各层次学生会、教师会、家长会 5、初三学生档案整理 6、初三学生毕业考试安排 六月份:1、制定各学科复习计划 2、初三政治、英语标准化模拟考试 3、选派中考监考教师并报市招生办 4、召开外出监考教师会议；初三考务工作会议 5、组织中考考试工作 6、先进教研组申报工

14、作 7、初一新生验证、录取工作 8、各学科期末教学进度检查 9、组织初三学生网上录取工作 10、组织期末考试 七月份：1、进行期末质量分析 2、做好初中质量综合评估资料工作 3、部省属中专远程录取工作 教务处的工作计划 2 一、指导思想：认真贯彻落实党和国家的教育方针政策。在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量。坚持以德育为先，质量为本，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，全面落实素质教育。二、工作思路：狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量

15、为核心，以队伍建设为龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以能力培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显特色。三、主要工作及要求：(一)加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深入人心，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念，通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。1、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。2、教师

16、在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。(二)加强教学常规管理，进一步完善教学常规管理制度。1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改

17、的要求，突出学科的特点。2、强化过程管理，提高教学效率。(1)研究落实和把握好各个教学环节。加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，要重视兴趣激发，重过程疏导，重方法指导，重能力培养。备课要充分，目标要明确。要求做到课程标准、教材内容、学生实际相结合;基本知识、基本技能、智力开发相结合;德育渗透、知识体系及心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，采取分学科、分小组进行，每月至少检查一次，将结果及时告诉给年级组长和任课教师，年级组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密

18、度和内容能面向全体学生。上课要精细、方法要灵活：要求做到不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和

19、学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。(2)抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学年在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。加强随堂听课、查课的力度。本学期，教务处将组织对任课教师进行随堂听课、跟踪听课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新的教学理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。学校管理成员每学期累计听课不得低于 20 节，教师每学期累计听课不得低于 15 节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师

20、准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外，将不定期抽查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。加强学生对教师的民主评议：依据学校的工作作要求，不定期地对教师教学工作的满意度进行学生测评，及时反馈测评结果，并做好相关记载。教务处的工作计划 3 一、指导思想：以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深入学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健

21、康有序发展。二、重点工作及任务：1、高三毕业班高考备考工作，努力在 XX 年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀学生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。2、加强教学教研，特别是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性发展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻教师的成长。三、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查。1、教务处要做到几个规范。规范查课的落实；规范检查制度的透明；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。2、规范教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程。要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕

22、，重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。3 上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发

23、必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要及时查课，学生建立上课点名制度。教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。（二）强化过程管理，提高教学质量。1、教研组、备课组管理。继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

24、备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。2、考试管理。认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采用自己出题和与外校联考的形式，提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。教务处的工作计划 4 指导思想 以全面提高教学质

25、量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。概况分析 我校有 47 个教学班,在校生 2322 人。目前大部分班级班额较大，班级学生人数普遍在 50 人以上，学生人数最多的是普通三年级的三个班，人数达到 60 人。从去年全县教学质量检测成绩来看，我校的教学成绩还不甚理想,特别是民族三年级各科目、民族四年级英语、普通36 年级各科成绩与兄弟学校差距较大，民族五年级汉语文与过马营学校差距较大，这给本学期的教学质量的提升带来了

26、一定的难度。我校教师年龄结构偏大，专业结构不尽合理，为合理调配教师带来了一定的困难，教师工作量相对不平均。工作目标全体教师要将主要精力投入到教学中，攻坚克难，成绩较好的班级要更上一层楼，差距较大的班级要尽最大努力最大限度的缩小差距。主要工作与措施 一、加强教师队伍建设，逐步提高教师整体素质。1、进一步加强师德师风建设。组织教师认真学习省州县有关文件精神，重点学习县教育局教学常规管理办法、关于进一步加强教师职业道德建设的意见等文件精神，2、大力开展校本培训、教师在岗业务自修，逐步完善教师的专业知识结构，提高教师的课堂教学技能和水平。3、适当开展校本教研活动。开展好教学月活动，从人人上好一堂课开始

27、，通过听课评课活动，课堂实录反馈活动，力争每个教研组本学期推出一堂精品课。4、开展教师读书活动，提高教师理论水平。二、完善各项制度，加强教学常规管理。1、完善教师上课制度、备课制度、作业布置与批改制度。2、加强过程督导，优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，保证各门课程开足开全上好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理，学校坚持每日巡视制度,定期不定期检查教师执行教学常规的情况，及时评价和反馈，对存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。三、从改进课堂教学入手，,提升教学质量 学校和教师要牢固确立教学

28、工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。1、优化课堂教学设计。教师要不断学习新课程理念并有意识地将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上,要组织学生围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。教案中要体现学生在课堂教学过程中的活动。2、落实教学质量检测工作。重视平时阶段教学质量及期中期末教学质量的监测与管理。本学期部分年级尝试月考办法，每次月考教师都要认真科学地做好质量分析工作,教务处组织好期中考试并做好整体质量分析工作，促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。3、重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此,本学期全校教师要重视写字教学,三年级以

29、上要用钢笔或中性笔书写作业和试卷，教师上课和作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒，藏文、语文、汉语、英语任课教师要组织一次写字比赛。4、开展好第二课堂。德育室要统筹安排，充分利用好“每天一小时”的时间，让全体老师走出办公室，全体学生走出课堂，全员参与，本学期力争打出自己的品牌藏族歌舞初现规模。举办好六一儿童节的庆祝活动。5、加强音乐、美术、体育、科学等课程的管理,提高课堂教学的效率。综合教研组除认真上好每一节课外，要适当开展比赛活动，并认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。协同德育室、班主任为庆祝“六一”儿童节排练出一台优秀的节

30、目。主要工作安排三月份 1、组织教职工认真学习省州县文件精神，教育全体教师认真贯彻执行关于加强中小学教学常规管理的实施意见，熟知师德建设主要内容。2、组织并上好教育局规定的以“三反三强、四热爱”和感恩教育为主题的开学第一课。3、制定并完善各项制度：教师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与批改要求、教学成绩奖励办法、学生学习成绩奖励办法等。4、制定各项工作计划：教学工作计划、教研组工作计划、教师教学计划、教师个人在岗业务自修计划。5、开展寒假作业评比与展览活动。6、第一次教学常规检查 四月份 1、开展好教学月活动，全面开展校本教研活动。2、随机听课，人人上好一堂课。3、各教研组精品课展示。

31、4、组织好期中考试并以教研组为单位进行全面的教学质量分析研讨，找出差距，商讨对策。教务处重点分析民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、普通 36 年级各科目在教学中取得的成绩和存在的问题，商讨应对措施。（二年级汉语成绩）五月份 1、表彰期中考试中成绩突出的学生 2、以班级为单位举行写字比赛并展出优秀作品。3、以年级组为单位举行读书活动成果展示，举行一次朗诵比赛。4、对部分年级科目月考情况进行质量分析 5、庆祝六一儿童节的各项准备工作 六月份 1、庆祝六一儿童节。2、教师个人优秀教案展评，集体备课优秀教案展评活动。3、以教研组为单位进行一次课堂实录反馈活动。4、第二次教学常规检查及教师业

32、务自修检查。5、对部分年级、部分科目月考情况进行质量分析。七月份 1、总复习，迎接全县教学质量统测，全力做好统测工作。2、做好教师业务考核工作。3、各项工作总结，表彰优秀、先进。教务处的工作计划 5 按照学院 20 xx 工作计划对教学工作提出的要求，力争实现我院进入省示范性职院行业的目标，教务处今年工作的总体思路是：瞄准目标，以创建省示范性院校为动力，持续不断深化教育、教学改革，提高人才培养质量，积极探索和推进人才培养模式的改革，突出特色。努力提高师资队伍教学水平，加强专业建设和教学管理，不断规范和提高服务和管理的水平。为此，教务处特制定本年工作计划（要点）如下：1、积极贯彻落实党的教育方针

33、和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强大学生政治思想工作，加强师德建设，把德育教育放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建设。2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作，进一步优化整改，确保各项教学指标达到示范性评审 A 级标准。3、重视教育思想观念的先导作用，注重转变教学思想，积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动，今年结合精品课程建设，重点以电视片的形式组织教学人员学习，积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和服务中

34、去。4、加强重点项目的建设工作，积极推进教学建设与改革。按省职业教育“十一五”省级重点建设项目的要求，对照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标，组织中期检查，保证各项目按时完成建设工作，推进教学基本建设和教学改革。同时，积极组织今年新的重点项目的申报工作，努力完成或超额完成学院工作计划提出的今年重点项目立项的目标。积极做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破，保证省级重点项目不少于 3 项。配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干教师培养对象的立项、培养工作。5、积极探索人才培养模式的改革，注重特色办学。根据我院的办学历史和行业特点，抓住社

35、会主义新农村建设，特别是农村现代流通服务网络建设的机遇，加快对涉农专业人才的培养，突出商务特色。要加强对农村商贸流通领域的调研工作，积极争取在农村开发一片“试验田”，建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地，进行深层次的校企合作办学，选定试点专业，加大和创新对人才培养模式的改革，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学计划调整中，在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容，以多种形式开展“涉农”的教育。同时积极配合成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。6、加强专业建设，做好迎接省专业验收评估的工作。按照省教育厅对专业评估的安排，今年我

36、院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要认真研究和组织相关系部学习专业评估标准，协助专业做好迎检工作。同时，以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行院级专业建设达标验收制度。7、采取有效措施，积极推动深入开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深入开展，提出课程改革的目标和达标基本要求，研究制订相关的课程改革文件及引导、奖励政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。8、积极组织和开展教学研究和教学竞赛活动。举办或组织教育理论的学习，积极组织或鼓励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛；同时，今年计划安排在教师和学生中分别组织开展一次全

37、院性的教学竞赛和技能竞赛活动。9、积极配合学院推行院系两级管理，充分发挥教学系（部）在教学和管理中的作用。教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和教师考核工作，加强对过程考核告知和公示，及时反馈，保证教学工作稳定、有序运行。10、加强对学生成绩考核工作的管理，不断提高教学质量。确定教学质量检测点，对计划过程、教学过程、教学辅助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使学生各项课程平均及格率达到 90%以上，毕业合格率达 95%以上。11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨，树立“平等、礼貌、准确、高效”的工作方

38、针，为系部做好服务工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策研究与宏观指导，为领导和系（部）当好参谋。在教学管理方面认真履行计划指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注重建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增强质量意识，强化服务观念，为教师、学生和教学第一线提供优质服务。12、加强师资队伍的建设，按照高职高专对师资的要求，全面提高学校教师的思想和业务水平。特别要注重“双师型”教师和“专业带头人”的培养，努力提高中、青年教师的理论和专业实践教学水平。积极配合学院人事处和系部，作好人才引进和教师培训计划。同时，参与研究出台对相应职称专任教师在任期内参与

39、科研与专业建设方面的基本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。以上计划要点在今年的工作中，要积极争取学院领导和系（部）、处室的支持，另制定具体工作（月）计划安排表，把各项工作落实到位。20 xx 教务处工作计划（月）安排表 月份主题主要工作 2 月开学工作月 1、开学准备工作（课表、教材、教室）。2、开学初教学检查（学期授课计划、备课、学生到课情况等）；学生公选课、补考工作。3、组织学习院 09 年工作报告，讨论、研究制订教务处 10年工作计划。4、启动创示范性学院和教学改革立项活动。5、09 届毕业生电子相片的核查及补照工作。6、全院公选课的选课、开课安排工作。7、09 年教学资料归案等工

40、作。8、组织对 09 年系部包干经费的结算工作。9、学籍异动集中办理时间(学校内部)。3 月创示范及重点项目建设月 1、学习创示范校标准，明确差距和落实相关人员的任务，制订整改方案。2、组织对创示范院级级的材料准备工作。3、组织对已立项的院级级重点建设项目中期检查。4、10 年院级重点项目立项与评审工作。5、10 年省级重点建设项目的申报及专业评估的准备工作。6、参与专业带头人及青年骨干教师培养对象认定工作。7、研究和起草有关教学改革立项、专业建设达标等的相关文件。8、“专升本”工作报名、推荐、协议签订工作。9、10 年院系两级管理经费分配预算工作。10、学生重修课考核成绩录入等工作。11、上

41、半年普通话测试报名工作。12、制订参加各种技能竞赛的方案。13、编发教学简报。4 月教学改革月 1、配合学院有关部门对农村市场开展调查，涉农内容研讨及人才培养模式改革工作。2、学习高职教育理念、精品课程有录像关资料。3、创示范学院有关教学文件，资料档案等材料自查、上报工作。4、下达教学档案管理布置工作。5、示范资料整理和优化。6、10 年省级重点项目评审材料初审工作。7、10 届大专毕业生数据整理核对、清理等工作。8、10 年教学计划修订工作。9、协助系部开展专业、课程等改革有关活动。10、在校生学籍异动、信息更改（教育厅）。5 月专业建设月 1、组织上报校本教材开发计划并初审。2、涉农专业教

42、学内容改革及人才培养模式改革专题研讨会。3、现行教学计划、课程大纲修订工作。4、10 级教学计划制订的组织和初审工作。5、专业、课程建设评估达标立项安排、选项工作。6、学生考核试题库建设工作。7、期中教学检查工作。8、新增专业申报工作的准备。9、学院创示范检查优化整改工作。10、在校生和往届毕业生重修考试。11、“专升本”考试及评分及录取工作。12、毕业生数据的整理。13、计算机基础测试考证工作。14、毕业生论文答辩工作。15、编发教学简报。16、配合学院做好教学场地的调整工作。6 月教学检查月 1、学生技能竞赛活动安排及初选工作。2、期终考试准备工作。3、评估资料的补遗工作。4、迎省级重点项

43、目评审。5、期末教学检查工作。5、下学期教学任务安排、教材征订等工作。6、毕业证的办理及移交工作。7、上半年英语 A、四、六级考试工作。8、迎示范院校评估工作。9、毕业证数据上报、打印、办理及结业学生处理等工作。7 月教师培训月 1、组织期终考试和重修考试。2、成绩管理和教学质量分析等工作。3、配合组织人事处做好教师培训工作。4、系部和教学人员期考核工作评价工作。5、系部考核学期阶段小结工作。6、毕业证的移交工作。7、结业改毕业、毕业证补办工作（教育厅）。8、编发教学简报。8 月招生工作月 1、配合学院做好招生工作。2、下学期的开学准备工作。3、教学档案的归档工作。4、落实院第三阶段工作，整理

44、归档评估资料。5、下学期全院课表的编排及教材到位检查工作。9 月学术讲座月 1、新学期开学准备工作。2、教研、教改研讨，制定活动计划。3、迎省教育厅专业评估工作。4、人才培养模式改革专题研讨会。5、请专家、学者专题讲座活动。6、学期教学初教学检查。7、补考及处理大专毕业生遗留事情。8、学生公选课、补考工作 9、下半年普通话测试报名工作。10、新生报到数据收集、核对、整理导入教务管理系统。11、编发教学简报。10 月竞赛活动月 1、组织全院性的教学竞赛活动（教改、多媒体课件制作）。2、举办全院性学生技能竞赛活动。3、组织学生座谈会（收集教学意见）。4、上学期优秀教学计划、教案评选工作。5、往届毕

45、业生重修考试。6、新生注册（省教育厅）。7、20 xx 毕业生离校前数据核对。周慧 11 月验收工作月 1、教学档案检查验收工作。2、省级重点项目建设情况年度达标验收工作。3、院级专业评估、课程改革等验收达标工作。4、期中教学检查。5、协助招生就业处的就业工作。6、毕业班考试考核工作。7、20 xx 毕业生电子摄像组织工作。8、编发教学简报。12 月工作总结月 1、教学工作总结。2、专业带头人和青年骨干教师年度考核验收、总结工作。3、教学系部、教师年终考核总结工作。4、下半年英语 A、四、六级考证工作。5、下半年计算机基础考证工作。6、组织期终考试和重修考试。7、系部包干经费核算总结工作。8、

46、期末教学检查工作 9、毕业证的补办及往届毕业生信息改错。教务处的工作计划 6 按照学校总体工作部署，教务处对 20 xx 年工作计划制定如下：一、总体目标与工作思路 总体目标：促进本科教育改革上新平台，全面提升本科教学质量。工作思路：20 xx 年，配合党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。二、重点工作（一）提高认识，开展本

47、科转型大讨论 1紧扣现代职业教育大发展主题，深入学习领会国务院关于加快发展现代职业教育的决定、现代职业教育体系建设规划、省现代职业教育体系建设规划、教育部鲁昕副部长的主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐重要讲话的精神，主动转变，积极应对，抢抓机遇，积极争取省级、国家级示范试点。2组织系部院认真研究关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见（征求意见稿），从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深入研究地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培养瓶颈。以指导意见里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力

48、探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。（二）加强调研，完善学科专业发展规划 20 xx 年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教育部拟于 20 xx 年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的能力。（三）加大力度，推动四项改革工程 1探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民

49、健身理念，着重培养学生自觉锻炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培养的衔接力度，融入到教学计划实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中率先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争能力与综合素质。思想政治理论课教学要增强时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注重培养学生的社会实践能力。2推行本科生导师制，制订导师制工作条例。在本科教育中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习能力、创新能力及实践能力，正确引导本科学生修读专业计划所开设的各门

50、课程，指导学生适度开展科学研究，有针对性地引导学生发展自身的专业兴趣爱好，全面提升学校的育人环境。3继续加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培养学生的创业创新能力及职业规划能力。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的积极性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教育体系。4探索与其他高校学分互认模式。在条件成熟的情况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读一定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感