文化市场调查与SPSS分析课程教学大纲.pdf

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1、文化市场调查与 SPSS 分析课程教学大纲 课程编号：ZZ0603021 一、课程说明 1.课程代码 ZZ0603021 2.课程类别 专业专长课 3.适应专业及课程性质 文化产业管理专业 选修 4.课程目的 （1）使学生了解文化市场调查的基本概念，明了文化市场调查的规律与特征。（2）使学生掌握文化市场调查的相关过程，并运用调查问卷开展相应的调查。（3）使学生明了文化市场调查的重要意义，为将来开展真正的文化市场调查打下基础。5.学时与学分 学时：36，学分：2 6.建议先修课程 文化产业管理概论、文化产业学 二、课程教学基本内容及要求 第一章 文化市场调查与分析概述 计划学时：6 基本要求：（

2、1）掌握文化市场调查的基本概念。（2）理解文化市场调查与分析的类型。（3）运用前期所学知识确定一份调查问卷的题目及主要调查内容。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场与文化市场调查（2）教学难点：文化市场调查与分析的内容与作用 基本内容：（1）文化市场与文化市场调查（2）文化市场调查与分析的类型（3）文化市场调查与分析的内容与作用（4）文化市场调查与分析的基本伦理道德规范 思考题：（1）如何理解文化市场的特殊性？（2）请你解释文化市场提供社交服务空间的功能。（3）文化市场调查与分析的含义。（4）如何理解文化市场调查与分析的时效性。（5）为什么要调查分析文化企业内外部环境？（6）请你谈谈文化市

3、场调查与分析在文化企业事业管理中的作用。（7）文化市场调查与分析为什么要遵守基本的伦理道德规范。第二章 文化市场调查分析方案设计 计划学时：4 基本要求：（1）掌握文化市场调查与分析方案设计的基本内容。（2）理解文化市场调查与分析方案设计的意义。（3）运用文化市场调查与分析方案设计的注意事项进行可行性分析。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场调查与分析方案设计的内容（2）教学难点：文化市场调查与分析方案的可行性分析、评价与完善 基本内容：（1）文化市场调查与分析方案设计的意义（2）文化市场调查与分析方案设计的内容（3）文化市场调查与分析方案设计的注意事项（4）文化市场调查与分析方案的可行性

4、分析、评价与完善 思考题：（1）为什么在确定文化市场调查与分析问题前需进行非正式调查？（2）如何理解文化市场调查与分析方案的整体性？（3）如何注意文化市场调查与分析方案设计的目标和重点？（4）如何把握文化市场调查与分析方案可行性分析的方法？第三章 文化市场调查的方法 计划学时：6 基本要求：（1）掌握文献法、问卷法和访谈法的概念。（2）理解文献法的重要性。（3）运用问卷法的知识制作调查问卷初稿。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场调查的文献法（2）教学难点：文化市场调查的问卷法 基本内容：（1）文化市场调查的文献法（2）文化市场调查的问卷法（3）文化市场调查的访谈法 思考题：（1）文化市场

5、包括哪些调查方法？（2）文化市场观察法分为哪几种类型？（3）文化市场进行问卷调查时，问卷设计应注意哪些方面？（4）论述文化市场调查中访谈法的方法和技巧。（5）论述观察法与实验法的不同之处。（6）什么是网络调查法？第四章 文化市场抽样调查技术 计划学时：4 基本要求：（1）掌握文化市场抽样调查的基本概念。（2）理解文化市场调查的随机抽样技术和非随机抽样技术。（3）运用相关方法计算文化市场调查的样本用量。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场调查的随机抽样技术（2）教学难点：文化市场调查的样本用量与抽样误差控制 基本内容：（1）文化市场抽样调查概述（2）文化市场调查的随机抽样技术（3）文化市场调

6、查的非随机抽样技术（4）文化市场调查的样本用量与抽样误差控制 思考题：（1）为什么在文化市场调查中要经常运用抽样技术？（2）什么是随机抽样？随机抽样调查有哪些常用的方法？（3）什么是非随机抽样？非随机抽样调查有哪些常用的方法？（4）如何确定简单随机抽样条件下的样本容量？（5）如何控制抽样误差？第五章 文化市场调查的实施 计划学时：4 基本要求：（1）掌握文化市场调查人员的挑选与培训的基本流程。（2）理解文化市场调查人员的监督管理的重要意义。（3）运用所学知识完善调查问卷。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场调查人员的挑选与培训（2）教学难点：文化市场调查人员的监督管理 基本内容：（1）文化

7、市场调查人员的挑选与培训（2）文化市场调查人员的监督管理 思考题：（1）如何挑选优秀的文化市场调查人员？（2）结合自己的调查经理，谈谈文化市场调查实施的监督管理。（3）请您谈谈如何将文化市场调查的随机误差和系统误差最小化。（4）如何正确评价文化市场调查人员。第六章 文化市场调查资料处理 计划学时：4 基本要求：（1）掌握文化市场调查定性资料和定量资料的整理。（2）理解文化市场调查资料处理的重大意义。（3）运用 EXCEL 软件进行资料整理。教学重点及难点：（1）教学重点：文化市场调查定性资料的整理（2）教学难点：文化市场调查定量资料的整理数字动画 基本内容：（1）文化市场调查资料处理的内容与意

8、义（2）文化市场调查定性资料的整理（3）文化市场调查定量资料的整理 思考题：（1）如何理解文化市场调查的时效性？（2）文化市场调查资料的整理的意义是什么？（3）定性资料整理的编码和定量资料的编码有何异同？（4）定性资料整理的具体步骤是什么？第七章 文化市场调查数据的定量分析 计划学时：8 基本要求：（1）掌握统计学的一些基本概念。（2）理解描述统计方法。（3）运用推论统计方法进行统计推论。教学重点及难点：（1）教学重点：描述统计方法（2）教学难点：推论统计方法 基本内容：（1）数据分析基础（2）描述统计方法（3）推论统计方法 思考题：（1）四种测量标尺的数据，分别可以使用哪些统计分析方法？（2

9、）平均数、中数和众数有怎样的区别和联系？分别在哪些情况下使用？（3）为什么要度量调查数据的离散趋势？（4）相关分析有哪些运用？（5）假设检验的逻辑是怎样的？（6）方差分析和 t 检验的联系和区别在哪里？分别运用在什么地方？三、课程学时分配 本课程计划36学时，其中理论教学28学时，课内实践8学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表和课内实践学时分配表。表 1 课程学时分配表 时数 教学环节 课程内容 理论教学 课内实践 小计 第一章 文化市场调查与分析概述 4 2 6 第二章 文化市场调查分析方案设计 4 0 4 第三章 文化市场调查的方法 4 2 6 第四章 文化市场抽样调查技术 4 0

10、 4 第五章 文化市场调查的实施 2 2 4 第六章 文化市场调查资料处理 4 0 4 第七章 文化市场调查数据的定量分析 6 2 8 总计 28 8 36 表 2 课内实践学时分配表 序 号 实践项目名称 学时 实践内容及目的 实践方式 备注 实验、课堂讨论、案例分析、课程小论文、专业技法等 1 分 组 确 定一 份 调 查问 卷 的 题目 及 主 要调查内容 2 1.内容：就一份调查问卷的题目及主要调查内容进行讨论。2.目的：确定调查问卷的题目 课堂分组讨论 第一章 2 制 作 调 查问卷初稿 2 1.内容：制作调查问卷初稿 2.目的：使学生明了调查问卷的相关内容 课堂分组作业 第三章 3

11、 修 改 完 善调查问卷 2 1.内容：修改完善调查问卷 2.目的：完善调查问卷的内容与形式 课堂分组作业 第五章 4 做 好 调 查前的准备 2 1.内容：调查员培训及试调查等 2.目的：做好正式调查前的准备 课堂分组作业 第七章 四、考核及成绩评定 考核类型：考查 成绩评定：（1）平时成绩占总评成绩的 50%，分别为：课堂表现占 15%、课内实践占 20%、课外作业占 15%。（2）期末考核成绩占 50%，考核采取闭卷考试的形式进行。五、推荐教材、参考书目与推荐网站 推荐教材：（1）文化市场调查与分析.阳光宁、张军占主编.中国科学技术大学大学出版社.2014 年 参考书目：（1）市场调研与预测（第三版）.陈启杰 主编.上海财经大学出版社.2012 年版（2）市场调查与预测.王秀娥、夏冬 主编.清华大学出版社.2012 年版