幼儿园元旦节目方案.pdf

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1、 幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目方案 1 活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于 20XX 年 1 月 1 日在中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。活动具体安排：活动时间：20XX 年 1 月 1 日 活动地点：活动总负责人：活动策划：安全负责人：活动协

2、调员：活动内容：(主持人：)舞蹈 英语小品、诗歌、连唱 旱冰 拉丁物 歌表演、歌伴舞 儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵 即兴现场绘画展示 大合唱、小合唱、表演唱 幼儿园元旦节目方案 幼儿园元旦节目方案 2 一、开始部分 小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 二、活动部分 游戏活动与文艺表演交叉进行：游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合 游戏活动规则：游戏一：全体总动员 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，

3、快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!道具：24 个沙包，三个小筐 游戏二：快乐对对碰 游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5 个)音节练习：我说 p,我说，对 p(5 个)道具：诗歌 6 组，每组 5 个;音节 6 组，每组 5 个。游戏三：羊角球大比拼 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。道具：羊角球

4、3 个，计算题 6 组，每组 10 道 游戏四：说相反 游戏规则：以组为单位，两组同时进行(分 3 次)游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜幼儿答：瓜西 道具：两个字、三个字、四个字的词组各 100 个 游戏五：快乐的小司机 游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。道具：自行车 3 个(或脚踏车)，声母、韵母卡各 1 套 文艺节目：男孩

5、子：歌表演小海军 女孩子 1：舞蹈悄悄话 女孩子 2：环保创意时装秀 三、结束部分 1、公布竞赛结果，发奖品 2、歌表演让爱传出去 为妈妈送出自己亲手制作的礼物 3、狂欢舞曲结束 幼儿园元旦节目方案 3 【设计意图】新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。【活动目标】1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。【活动准备】1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。3

6、、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。4、音响设备：麦克风、功放 CD 机、录音机、伴奏带等。5、装饰好活动室和舞台。6、事先与一名幼儿练好主持词。【活动过程】1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。2、家园同乐庆新年。(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。(3)一起贺新年：亲子游戏踩气球 将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。规则：家

7、长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。3、共同的祝愿。(1)请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。(2)共同演唱新年好，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。【活动延伸】1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。幼儿园元旦节目方案 4 一、晚会主题 这台晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中感受彼此，其乐融融。二、晚会形式及内容 形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相

8、声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄 DV 记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖 二等奖 一等奖)。三、特色节目 1、晚会开始 主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。2、抽奖 穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙

9、膏、牙刷。3、轻松游戏 由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：A 吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛 火机)B 萝卜蹲：现场抽人，5 个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说“-蹲-蹲，-蹲完-(下一个人)蹲”，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。C 快乐传真：现场抽取 5 个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什么内容。D 心有灵犀：2 个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在 1 分钟内

10、猜出最多小组为获胜者。E 挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1 分钟内吃到最多薯片的人获胜。F 吹气球：合作游戏，6 人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。G 写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。H 运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3 分钟内运的最多的为获胜者。I 你来做我来学：抽选两组人马，60 后 5 人，80 后 90 后 5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。4、教职工节目 由幼儿园各部门教职

11、工准备的节目。5、压轴节目 合唱相亲相爱一家人 四、晚会地点和时间 地点：福香居酒店 202 时间：20-年 12 月 24 日 17:3021:00 五、晚会筹备日程安排 前期宣传：12 月 16 日 道具准备：截止至 12 月 20 日 现场布置：12 月 24 日 16:0017:30 六、晚会筹备组 晚会策划组组长：筹备小组负责人：节目策划组：小组职责分配 员工动员宣传：节目编排总监：后勤总监：七、具体组织工作 1、教职工动员工作 负责人：主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。2、现场布置 负责人：后勤部做好晚会的

12、后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。3、节目编排 负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。4、通知晚会嘉宾 由赵-向内退教师发出邀请。5、摄录 拍照：负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。摄影：负责当晚 DV 的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。6、协调工作 负责人：负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。八、晚会后期工作 由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。九、道具 1、布置会场

13、气球 条幅 透明胶 两面胶 绳 水果 干果 2、摄录设备：相机 摄录机 三角架 3、内退教师名单 4、抽奖 奖品 奖品等级号 抽奖盒 双 5、游戏 A 吹蜡烛：蜡烛 10 根 打火机 1 个 B 萝卜蹲：“超人 蜘蛛侠 猪八戒 孙悟空 唐僧 白龙马 沙僧”名牌 C 快乐传真：D 心有灵犀：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、上串下跳、指手画脚、粉墨登场、乔装打扮、假戏真做、自作多情、独出心裁、另辟蹊径、逢场作戏、左顾右盼、卖弄风骚、徐娘半老，风韵犹存、假痴不呆、装模作样、装腔作势、自作聪明 棒棒糖 N个 E 挤眉弄眼：薯片 2 袋 椅子 2 把 F 吹气球：气球 若干 椅子 2 把 G 下汉字：酒瓶 1 个 绳子 1 条 椅子 1 把 H 运球 乒乓球 若干;汤匙 4 个;筷子 4 双