校园艺术节活动方案.pdf

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1、校园艺术节活动方案 2022 年校园艺术节活动方案（精选 11 篇）为了确保活动能无误进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的2022 年校园艺术节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校园艺术节活动方案 篇 1 一、校园文化艺术节主题 奏响青春旋律，打造魅力育才 二、活动意义：为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习

2、、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20 xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。三、组织机构和职能分工：(一)组织机构：1、组委会主任：金永 常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪 委员：杨汉川等各职能处室主要负责人 组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事 2、学生筹备委员会主任：(学生会主席)常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长 委员：

3、文娱部、社团部、学习部、纪检部干事(二)职能分工：组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。1、宣传协调组：负责人杨汉川、李禹辰 职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;成员：学生处。2、活动技术组：负责人江明华 职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。成员：信息中心。3、竞赛活动组：负责人学生处各副主任 职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。成员：学生处、艺术组。4、对外联络组：

4、负责人陈树华 职责：负责活动内容上网上传 LED，媒体报道的联络。成员：办公室。5、后勤保障组：负责人严俊 职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。成员：总务处 6、安全保卫组冷彬 职责：负责维护校园秩序和治安保卫。成员：保卫处、学生会 四、活动时间：20 xx 年 11 月12 月 29 日。(一)第一阶段：(11 月 21 日12 月 12 日)宣传发动。1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。(二)第二阶段：(12 月 13 日1

5、2 月 18 日)活动准备。1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。(三)第三阶段：(12 月 19 日12 月 30 日)活动开展。1、分组落实各项活动及赛事的比赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。(四)第四阶段：(20 xx 年 12 月 23 日29 日)总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。五、活动内容：1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。3、师生书画摄影展。4、“我爱我家”寝室文化艺术节。5、优秀电影展播。6、舞林”大会。(

6、古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led 展示 8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演 10、编一期校园文化艺术节专刊。备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级

7、黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法

8、执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖 5 分、二等奖 3 分、三等奖 1 分计分(2)年级节目按 2、3、5 的比例设奖。校园艺术节活动方案 篇 2 一、指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20 xx 年 x 月 xx 日x 月 xx 日 四、活动对象：

9、xx 五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐 3、参加对象：26 年级全体有才艺的学生。4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等

10、工作。校园艺术节活动方案 篇 3 一、指导思想 为庆祝新中国成立 xx 周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据 xx 县 20 xx 年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办关 xx 小学第 x 届校园文化艺术节。二、活动主题“阳光下成长”三、内容要求 本届艺术节活动以庆祝新中国成立 xx 周年为契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天

11、向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目 本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共 8 个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言（相声、小品、短剧）、演讲、计算机等五个项目；艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。具体项目：1、美术：绘画：人人参与，以班级为单位，在 8K 纸上作画，每班选拔件优秀作品，工具材料由学生自己准备；手工：人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。2、书法：铅笔、钢笔、毛笔字比赛。3、声乐：每班选歌唱优秀者，举行校园十大小歌手比赛。4、演讲：各中队

12、选派优秀选手参加比赛。5、队报比赛：以“我健康、我快乐”为主题。6、信息技术比赛：中、英文打字比赛等。7、“六一”儿童节文艺会演：舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。（要求：各年段准备一个节目参加比赛。）五、活动时间及安排(一)组织发动：4 月；(二)各项活动时间安排：5 月份；(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。六、组织领导 为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加各年级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组：艺术节组委会名单：主任：方东明

13、委员：陆秀敏陈长林周勤张董军沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。下设二个组：竞赛组 美术比赛组负责老师：沈少华 书法竞赛组负责老师：施敏锋周燕萍 声乐、舞蹈、小品组负责老师：夏燕萍周勤 演讲比赛组负责老师：甘海红徐晓莉 队报比赛组负责老师：姚舒锋富淑敏 信息技术比赛组负责老师：全冬明陈长林 宣传组 负责老师：全冬明许孝锋（录象、拍照）张董军谢敏锋（标语横幅）各班主任是各自班级的艺术指导老师。七、活动要求：1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到班班开展、人人参与，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容

14、进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。（未尽事宜，另行通知）八、奖励办法：本次艺术节设个人奖、团体奖和

15、特别奖三项。1个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）2团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一、二、三等奖各 1 名。3特别奖：个人除获一二三等奖外，另设如：毛笔、摄影等特别奖。校园艺术节活动方案 篇 4 一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于 20 xx 年

16、 9 月 29 日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求：1、各中队必须全员参与。2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。四、活动分工：总负责：x 领导小组：x 评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）摄像：x 场地安排：x 音响：x 主持人：x 场务：x 奖状制作：x 五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干

17、。2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。六、活动时间安排：1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。2.实施阶段：9 月 25 日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。3.正式比赛阶段：9 月 29 日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。七、展演活动安排：1、9 月 29 日下午 1：20 开始 2、每班选 10 名家长观摩。八、注意事项：1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。2.比赛、演出需要的物品自备。塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术

18、节节目单 序号班级节目形式节目名称得分 校长室闭幕词靳校长致闭幕词 1、校民乐队 2、五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准 班级音准 3 分服装 1 分表情 3 分创意 3 分附加 5 分总分 五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表 班级评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 评委 6 评委 7 评委 8 评委9 总分 五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表 班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式 注：1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2.节目介绍：简单介绍节目的意义 3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者 4.伴

19、奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用 mp3 格式的音乐，25 前发给潘老师 校园艺术节活动方案 篇 5 一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养 三、活动总指挥：章小蕙 活动协调：张丽东 四、活动时间：20 xx

20、 年 4 月中旬5 月下旬 五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排：（一）四个“一”活动 1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报 要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4 纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）负责人：美术教师 完成时间：三月五月 2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用 要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音

21、乐素养。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 3、第三个“一”自我歌唱展示 要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 4、第四个“一”学唱一支歌 要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师 完成时间：四月五月（二）学生专场演出 利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东 时间：五月下旬（三）“六一”汇演 要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同

22、台演出。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东 时间：6 月 1 日 七、艺术节有关事项说明：由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。校园艺术节活动方案 篇 6 一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。二、具体活动安排：11 月 16 日11 月 20 日 1、校园模特大赛。参加对象：16 年级各班选 35 名同学参加比赛。活动要求：服装自备 比赛时间：11 月 17 日中午 12：15 开始 参赛地点：

23、后操场 将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。评委：xxxxxx 2、校园十佳小艺人 为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。比赛时间、地点：11 月 1820 日分批次进行，试报名情况而定学校阶梯教室 参赛对象：16 年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。活动要求：演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。演奏作品时间不超过 5 分钟，若有伴奏请自带。舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。请于 11 月 16 日前将参赛人员和节目材料报名单上交。奖

24、项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。校园艺术节活动方案 篇 7 一、活动宗旨：为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。一、活动口号：让艺术在校园里流淌 二、活动时间：12 月 12 号到 12 月 30 三、活动安排及相关负责人安排：总策划：x(一)校级活动 1、作品展览 A.师生书画作品展（x）请 x

25、老师，择优上送书画作品参展。12月 20日前将作品交与 x老师。B.迎新主题黑板报评比 各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报 2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）乒乓韵律操、广播操 3-6 年级参加。乒乓球赛 2-6 年级参加。3、“迎新“文明办公室评比（x 校长）4、工会组织爬山活动（x）（二）年段活动 1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（x 及各年段副主任）大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负

26、责）低段垫球比赛（1、2 年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛 四、活动思路 1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。五、活动要求 1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在 12 月 10 号前发送一份至 x 2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”

27、为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。校园艺术节活动方案 篇 8 一、指导思想 坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。二、活动主题：阳光、健康、快乐、文明 三、活动对象和时间安排 对象：高一、高二、初一、初二师生 时间：20 xx 年 11 月 16 日12 月 30 日 四、组织机构 1、主办：德育处 2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会 3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科 4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成

28、立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：总督导：胡文涛 主任：李传智 副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任 委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员 下设办公室：主任：谭志维副主任：冉波、王雪 成员：团委学生会成员、德育处办公室人员 五、活动实施步骤 1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。2、11 月 1 日11 月 10 日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。3、11 月 16 日12 月 30 日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。4

29、、12 月 30 日，闭幕式暨汇报演出。六、活动内容及分工 1、开幕式 时间：20 xx 年 11 月 16 日 19：0021：00 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、董娜 2、体育竞赛、表演类项目 时间：20 xx 年 11 月 16 日20 xx 年 12 月 30 日 承办单位：体育组 负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞 活动项目：（1）学生田径比赛（2）教师、学生篮球比赛（3）教师、学生乒乓球比赛（4）教师、学生羽毛球比赛（5）学生跳绳比赛（6）学生拔河比赛（7）足球、排球技能比赛（8）教师、学生棋类比赛（9）师生趣味运动（10）广播体操比赛 3、艺术竞赛、表演类

30、项目 时间：20 xx 年 11 月 16 日20 xx 年 12 月 30 日 承办单位：美术组、音乐组 负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆 活动项目：（1）绘画、剪纸、摄影、设计 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红（2）书法 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红（3）声乐、器乐 具体负责人：周德刚、张李君（4）合唱比赛 具体负责人：周德刚、张李君（5）舞蹈 具体负责人：董娜、吕丹 4、闭幕式暨汇报演出 时间：20 xx 年 12 月 30 日 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜 5、其他分工（1）宣传工作：宣教处吕丹（2）纪律管理：德育处赵洋（

31、3）后勤保障：总务处王建武（4）设备功能：总务处陈小敏（5）安全保卫：保卫科周嘉群（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰 七、要求 1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于 11 月 10 日前交德育处办公室。

32、各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。八、奖项设置 1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖 3名，班级优秀组织奖 7 名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细

33、则执行。4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。校园艺术节活动方案 篇 9 一、指导思想：为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中 20 xx 年校园艺术节”活动。二、组委会成员：组长：孙春锁 副组长：张戈王克耀 成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦 三、活动时间：20 xx 年 4 月 28 日至

34、 5 月 18 日 四：内容及形式 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。五：活动步骤：第一阶段：发动、筹备：时间：20 xx 年 4 月 28 日前 具体工作：召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。第二阶段：组织、实施：时间：20 xx 年 5 月 7 日20 xx 年 5 月 18 日 具体工作：（1）各班于 5 月 7 日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、

35、器乐、相声、歌曲等。5 月10 日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。（2）5 月 8 日之前，各班上交书画作品 2-5 件，泥塑和手工制作2-5 件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。（3）各班于 5 月 15 日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。（4）七、八年级于 5 月 7 日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10 日与节目评比一并举行。（5）5 月 18 日上午进行文艺节目表演。第三阶段：总结、深化：时间：20 xx 年 5 月 18 日 具体工作：评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。校园艺术节活动方案 篇 10 一、指导思想

36、：丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。二、活动主题：20 xx 年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。20 xx 年 5 月举办“人人参与健康发展七彩童年”文艺汇演。三、活动形式及内容：“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活

37、动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）“人人参与健康发展七彩童年”文艺汇演：（一）集体项目：1“舞动的乐章”；参加年级：一、二年级全体学生 形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）2“飞扬的音符”；参加年级：三、四年级全体学生 形式：英语嘉年华 3“绚丽的生活”；参加年级：五年级全体学生 形式：校园剧表演 参加年级：六年级每班 10-20 人左右 形式：小品，群口相声（二）个人项目：声乐：表演唱、重唱、独唱。舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。器乐：独奏。四、活动要求：1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这

38、次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。2明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。3全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。4高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。五、注意事项：1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺

39、活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）2.校园艺术节个人项目 20 xx 年 3 月上旬报名，20 xx 年 3 月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于 20 xx 年 5 月比赛。校园艺术节活动方案 篇 11 为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨 根据学校艺术教育工作规程要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激

40、发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。同时，为温州市 2014 年第二十三届艺术节推荐参赛选手。二、活动时间：20 xx 年 3 月 16 日下午第三节课 三、活动地点：校园餐厅 四、参加对象：全体学生 五、比赛要求。1、命题：各班主任自行决定书写内容。2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间 40 分钟。3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备，现场分发，其余一律由参赛选手自行准备（如笔、

41、墨、砚台等）。5、评分标准（满分 10 分）：（1）执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误；（3 分）（2）单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅；（4 分）（3）章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。（3 分）六、具体安排 1、时间及名额 3 月 16 日下午 3 点 30 分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出 5 名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。2、奖项设置 本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖 2 名，一等奖 5 名，二等奖 15 名，三等奖 18 名；二年级组：特等奖 2 名，一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等奖 13 名；三、四、五年级组：特等奖 1 名，一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。七：评委成员：x 八、未尽事宜，另行通知。