江苏省泰州中学附属初级中学2016届九年级下学期第一次月考历史试题.doc.pdf

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1、 江苏省泰州中学附属初中 2016年春学期九年级历史第一次月度检测试题（考试时间：60 分钟 满分：50 分）命题人：刘怡 审核人：第一部分(选择题 共 20 分)一、单项选择(每小题只有一个选项最符合题意，每小题 1 分，共 20 分)1、具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉 2、下列史实，可以通过右图所示著作了解的有 秦始皇统一货币、文字 汉武帝在长安举办太学 宦官蔡伦改进造纸技术 秦国商鞅变法 A.B.C.D.3、北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在 A.打击了隋朝的残暴统治 B.加快了北方民族融合的步伐 C.奠定了中国古代经济重心

2、南移的基础 D.结束了南北长期分裂的局面 4、战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期 A江南经济发展水平迅速超过了北方 B江南经济开发新局面已初步形成 C北魏孝文帝改革促进了江南的开发 D全国经济重心已转移至南方 5、经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 A秦隋宋 B秦隋元 C秦元明 D隋元明 6、下面有关西藏历史的说法，不正确的

3、是 A.唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先 B.元朝时设宣政院，管辖西藏地区 C.清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号 D.清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区 7、整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。李强同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配正确的一组是 A.甲午中日战争明治维新戊戌变法 B.巴黎和会五四运动中国共产党的建立 C.第二次工业革命一战现代大工厂制度建立 D.鸦片战争工业革命洋务运动 8、李鸿章认为“西洋方圆千里，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等洋税。”洋务运动中清政府仿效

4、西方这一做法而采取的措施是 A创办军事工业 B发展民用工业 C筹建新式陆海军 D派遣留学生 9、“状元实业家”指的是 A左宗棠 B张之洞 C张謇 D李鸿章 10、京师大学堂的设立与下列那位皇帝有关 A.光绪帝 B.道光帝 C.同治帝 D.宣统帝 11、科举制度在我国实行了约 A2000 年 B1900 年 C1300 年 D300 年 12、右图是古代某船队远洋航行的路线图，下面对此次远航 活动的评论中，正确的一项是 探寻新路，寻找黄金 友好往来，促进交流 和平使者，扬威异域 殖民先驱，海盗鼻祖 A B C D 13、有学者说：“若就经济角度而言，18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但

5、就思想文化角度而言，18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是 A确立君主立宪制启蒙运动 B工业革命启蒙运动 C确立君主立宪制文艺复兴运动 D工业革命文艺复兴运动 14、17、18 世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是 A焚书坑儒 B“罢黜百家，独尊儒术”C八股取士、文字狱 D闭关锁国 15、法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由、平等、博爱。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现 A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 共产党宣言 16、“在 18

6、851890 年的短时期内，棉纺厂就从 20 个增加到 30 个，纱锭也从 7 万个增至28 万个。棉纱的产量也增加大约 8 倍。到 1890 年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府 A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响 C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果 17、亨利福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”。20 世纪初，他的一项创举成为 20世纪大规模生产的基础。这项创举是指 A工厂中采用蒸汽动力 B建立工厂和工厂制度 C成功研制第一辆汽车 D采用流水线生产汽车 18、通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“杜鲁门主义”、“北

7、大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是：A.美苏“冷战”B.反法西斯同盟的形成 C.南北战争 D.欧盟的形成 19、2010 年，希腊因债务危机引发了国内大规模罢工。对希腊债务危机最有可能进行实质性干预的区域性国际组织是 A欧洲联盟 B联合国 C世界贸易组织 D亚太经合组织 20、当今世界，在维护国际和平与安全方面做出巨大贡献的国际组织是 A联合国 B北约 C世界贸易组织 D亚太经合组织 第二部分(非选择题 共 30 分)21、“中国梦”已成为热议话题。怀揣梦想穿行历史，放飞梦想走向未来。(9 分)【薪火相传寻梦路】(1)根据下列材料，完成下图空框处内容的填写。各写一例(5 分

8、)在黄帝的故里新郑，一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面，有孔子的道义之梦，秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦，北魏孝文帝的开放之梦。唐朝是中国做梦做的最普及、最美丽的时代，特别灿烂，特别多元。摘编自 2013 年余秋雨的演讲梦想开始的地方 黄帝 之梦 孔子 道义之梦 秦始皇 安全之梦 汉武帝 强国之梦 孝文帝 开放之梦 唐朝 多元之梦 梦开始于：新郑 思想主张：防御工程：民族关系：改革措施：科技发明：【民族复兴追梦路】(2)下列图片来自国家博物馆复兴之路展览馆。根据下表提示或要求完成任务。(4 分)民族复兴追梦人 张謇 康有为 孙中山 陈独秀 ”张謇的梦想：“救国为目前之急，而其

9、根本则在实业。康有为的梦想：“近采（采纳、学习）日本十年而霸图定矣。”孙中山的梦想：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”陈独秀的梦想：提倡民主，反对专制。提倡科学，反对迷信。提倡新道德，反对旧道德。提倡新文学，反对旧文学。曲折的追梦历程 下列梦想各写一点 张謇兴办实业的目的是：戊戌维新在社会上起到了作用是：19111912 年孙中山梦想的指导思想：新文化运动高举的两面旗帜是：22.建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。(8 分)材料一 汉代丝绸之路图 (1)据汉代丝绸之路并结合所学知识，写出图中字母 A 所代表的地区

10、。(1 分)公元前 60 年，西汉政府专门设立了什么机构来管理图中的 C 所代表的地区？(1 分)材料二 唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。摘自中国历史六年级下册(鲁教版)A B C D F (2)结合所学知识，请写出唐朝经陆上丝绸之路对外交往的历史事件。(1 分)材料三 “明初，社会安定，国力雄厚。14051433 年，明政府先后七次派郑和下西洋。”北师大版初中历史教材(3)依据材料三，指出郑和下西洋的重要前提。(1分)材料四 公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，

11、大国崛起的道路有了全球坐标正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。大国崛起(4)材料四中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？(1 分)材料四认为“地理大发现”对世界 产生了什么影响？(1 分)材料五 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。人民日报热点辨析(5)根据材料五，回答“一带一路”建设的最终目标是什么？(1 分)它体现了世界经济

12、发展的什么趋势？(1 分)23、美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。（6 分）【独立之路】材料一 美国第二任总统亚当斯说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”(1)美国成为一个国家后的第一任总统是谁？(1 分)【重建之路】材料二 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭，形形色色的北方人开始涌入战败地区，有的去参与地方政治，有的去挣钱，另外有很大一部分人出于民主和人道的冬季，去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职。这个时期被称为“重要时期”。(美)帕尔

13、默现代世界史(2)从材料二可以看出，这一时期美国出现了哪些新的社会现象？(1 分)材料三 罗斯福总统在第三任就职演说中说(1941 年 1 月 20 日)：“八年前，当这个共和国 的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动。(3)罗斯福所说的八年前美国曾处于“恐惧之中”指的是影响整个资本主义世界的什么事件？(1 分)为摆脱“恐惧”，他采取的行动是什么？(1 分)【强国之路】(4)有人说：“美国强盛的因素很多，科技因素起了举足轻重的作用。”请你结合所学知识，举两实例说明上述观点。(2 分)24、几个世纪以来，

14、“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。阅读下列材料，回答问题：（7 分）材料一：1914 年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命（美）帕尔默现代世界史（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？（1 分）依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？（1 分）材料二：“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”欧洲一体化理论与历史文献选读（2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。（2 分）（3）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？（2 分）材料三：欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。陈乐民欧洲文明十五讲（4）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？（1 分）处于发展时期的中国该如何应对？（1 分）