河南省中考语文试题及答案(高清版).pdf

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1、 河南省中考语文试题及答案（高清版）第 2 页 河南省 2019 年中考语文试题及答案（高清版）2019 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷 语 文 注意事项：1.本试卷共 l0 页，四个大题，满分 120 分，考试时间 l20分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用(共 27 分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】(2 分)A.湖泊/淡泊 角逐/角色 浑身解数/解甲归田 B.缜密/慎重 机械/训诫 叱咤风云/姹紫嫣红 C.滑稽/畸形 辍学/点缀 猝不及防/鞠躬尽瘁 D.陨落/吮吸 分歧/祈祷 言简意赅/骇人

2、听闻 2.下列词语中有错别字的一项是【】(2 分)A.端详 亲和力 两全其美 一如既往 B.捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩 C.松弛 名信片 直截了当 变本加利 D.抱负 入场券 不胫而走 各行其是 3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】(2 分)把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长 第 3 页 第 4 页 明的爱憎和美好的愿望。5.古诗文默写。(共 8 分)(1)_，思而不学则殆。(论语)(2)安得广厦千万间，_!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)自居易观刈麦中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“_，_”。(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李

3、贺雁门太守行中的“_，_”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹渔家傲秋思中的“_，_”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。6.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3 分)出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_;_;_;_。_。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 第 5 页 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。7.阅读下面材料，按要求答题。(共

4、7 分)材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 l40 个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2019 年中国语言生活状况报告时，称 2019 年是中国的“微博元年”。截止到 2019 年 2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过 1 亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政;政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一

5、中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4 分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3 分)二、现代文阅读(共 28 分)(一)阅读下文，完成 812 题。(共 16 分)漓江情韵 第 6 页 雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来

6、，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是，我耐心地等待他的出现。终于，a 在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了

7、一个惊叹号。果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”第 7 页 上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已

8、。他大声地笑了起来。b 那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?”我问。“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”第 8 页“那么请客人登船的两句话呢?”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。我沉

9、默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么.不能收你的钱”回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章(作者：从维熙。有删改)8.请简要概括本文的主要内容。(3 分)9.第一段在文中起什么作用?(2 分)10.“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目

10、的是什么?(4 分)11.从文中画波浪线的 a、b 两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(3 分)12.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4 分)第 9 页(二)阅读下文，完成 l3 一 l6 题。(共 l2 分)坚持“一件事原则”亲爱的埃迪：一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈“一件事原则”，即专心地做好一件事，就能有所收益。在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。最成功的人都是能够迅速而果断地

11、作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一。孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，井要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自 第 10 页 信心和欲

12、望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家，或是一位杰出的演说家，或是一位显赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寝前及起床后，花上 l0 分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。当你要专心致志地集中你的思想时，应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能创作出伟走的作

13、品，假想你是这个时代最有力量的演说家，假想你是住极有影响力的人物，并坚信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的 第 11 页 极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做，把其他的事放在一边。做得少一点儿，做得好一点儿.才能在工作中

14、得到更多的快乐。孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你进步!深爱你的父亲(作者：弗罗姆。有删改)13.本文的中心论点是什么?(2 分)14.请给第段再写一个事实论据。(3 分)15.请结合具体内容分析第一段的论证思路。(4 分)16.第段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分)三、古诗文阅读(共 l5 分)阅读下面两个语段，完成 1720 题。(共 11 分)(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪

15、，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。第 12 页 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清.不可丸居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚;比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡;温于玉，滑于纨;至寒至腴，可拊可餐。(节选自袁中道游青溪记)注：岚：林中雾气。箨(tu&ogra

16、ve;)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。17.解释下面加点词语在句中的意思。(2 分)(1)潭中直可百许头(2)斗折蛇行 18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2 分)以其境过清，不可久居，乃记之而去。19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3 分)20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4 分)第 13 页 语段(一)：语段(二)：阅读下面一首诗.完成 2122 题。(共 4 分)行路难(其一)李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

17、梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2 分)22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2 分)四、作文(50 分)23.任选一题作文。(50 分)(1)题目：怀念_的日子 要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料.然后作文。第 14 页 记者问：你最想和哪个后卫合作?姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。要求：根据材料寓意，任选一个角

18、度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2019 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用(共 27 分)1.B(2 分)2.C(S 分)3.D(2 分)4.B(3 分)5.(1)学而不思则罔(2)大庇天下寒士惧欢颤(3)足蒸暑土气背灼炎天光(4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计(每空 l 分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共 8 分)6.(3 分。其他答案不得分)7.(1)短小真实即时方便(一词 l 分，共 4 分。若答“网络技术应用”可给 l 分)(2)

19、示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前 1 分，逗号后 2分，共 3 分)(共 7 分)二、现代文阅读(共 28 分)(一)(共 16 分)8.在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇 第 15 页 船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。人物 1 分，情节 2 分，共 3 分)9.交待故事发生的环境。引起下文。营造朦胧的诗情。用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出任意两点，一点 1 分，共 2 分)10.因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。(2 分与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫

20、、欲扬先抑)，(1 分)突出摇船人的精神品质。(1分)(意思对即可。共 4 分)11.a 示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。b 不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。(对比喻内容的分析 l 分，效果 2 分，共 3分)12.身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一 i5 靠屹“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给他的五|_元钱。乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。(意思对即可。每个方面 2 分，其 c 形象 l分，分析 1

21、 分。共 4 分。若答“阳刚”，言之成理也可)(二)(共 l2 分)13.专心地做好一件事，就能有所收益。(意思对即可。2 分)第 16 页 14.示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重嗣难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例 1 分，突出目标和专心 2 分.共 3 分)15.第段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。(2 分)第段分析在实现目标的过程中如何做到专心。(2 分)(意思对即可。共 4分)16.比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”

22、(1 分)的观点。(共 3 分)古诗文阅读(共 l5 分)17.(1)大约(2)像北斗星那样曲折(每小题 1 分，共 2 分)18.因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2 分)19.由乐到忧(1 分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;(1 分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共 3 分)20.语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)(意思对即可。一个语段 2 分，第 17 页 其

23、中方方法 l 分，具体内容 l 分。共 4 分)21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2 分)22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各 1 分.共 2 分)四、作文(50 分)23.(50 分)作文评分标准 内容 语言 结构 书写 一类(4650 分)思想感情健康，立 意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动 结构严谨，层次清楚 字体工整.书写规范，卷面整洁 二类(4045 分)思想感情健康，内 容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整.书写规范，卷面较整洁 三类(

24、3539 分)思想感情健康，内 容尚具体，中心基 第 18 页 本明确 语言通顺.病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 四类(30 一 34 分)思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁 五类(29 分以下)思想感情不健康，内容不具体，中心 不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 说明：1.坚持三人独立评卷。2.作文满分的比例掌握在 5%左右。3.以下四项有一项突出者，可酌情加 14 分，加到满分 50分为止。(1)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。(2)立意新颖、深刻。(3)构思巧妙。(4)语言有特色。4.没写题目扣 2 分。