活动计划集合8篇【精品模板】.pdf

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1、活动计划集合 8 篇 活动计划篇 1 一、推广快乐大课间的目的 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的 1-2 个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。二、活动时间 大课间活动时间为：上午第一节课前三十分钟（7：55-8：25），

2、下午低年级是第一节课后，中高年级为第二节课后三节后。三、活动内容 低年级：A：软飞盘 B：呼啦圈 C：游戏 D：独轮车 E：板羽球 F：跳绳 中高年级：G：羽毛球 H：实心球 I：滚铁环 J：足球 K：乒乓球 L：篮球 四、组织要求 1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。2、由体育老师创编室内健身操（沙罐操）与室内健身游戏，消除不良天气带来的影响，达到扩充空间又保证活动时间效果。3、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师

3、与所教班学生一起活动。4、加强快乐大课间的管理与落实。（1）、班主任落实好自己班的活动器械，由体委负责，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的.学习，让学生明白活动项目的具体要求。（3）、课间活动时，学校领导要进行督促，所涉及的各方要协调到位，如活动器械、场地等，保证每天活动时，不被占用。（4）、实行学校领导负责制，大课间活动由分管校长负责，学校主要领导到操场参入活动，同时

4、了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度；班主任、任课教师要认真组织本班学生按时活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己亲身实践来影响、教育和鼓励学生积极参入活动；体育教师负责课间活动内容的安排、乐曲的选择，负责班级活动场所及进退场的安排。负责组织课间操的全过程，并协调班主任组织好所带年级的课间活动。（5）、活动时安全第一，各班要切实把安全工作做好，学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。（6）、各班要保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席，任课教师要清点好人数，对学生参入情况的检查纳入班级量化。五、实施

5、措施 1、活动量由体育教师和班主任负责，要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，要符合人体运动的变化规律。2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要，能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后由任课教师对学生身体素质进行检测。3、根据春夏秋冬的自然交替，活动安排随季节、气候的变化而重新安排。4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。5、对学生要进行安全教育，加强安全管理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。活动计

6、划篇 2 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练 (1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练 2

7、、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准_于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。活动计划篇 3 一、训练指导要求：以学校体育计划奋斗目标为指导思想

8、。增强学生体质，提高学习效率，培养学生勇敢、果断、机智、顽强、团结守纪等意志品质和竞争意识。为取得优异成绩和输送人才大基础。二、训练内容：1、心理训练：训练学生集中注意力，为达到一种目的而运用全部力量的能力。使运动员确信自己的力量和信心，能克服心理上的障碍。2、身体训练：(1)速度训练：增加步幅长度，提高步频，提高起跑能力和达到最快速度的加速能力。(2)力量训练：因为力量是肌肉在紧张收缩时表现出来的一种能力，有效的进行力量训练，能发展爆发力。(3)耐力训练：耐力训练能增强心血管系统和保持协调的能力。(4)灵敏、协调性训练：主要发展身体快速协调准确的完成动作的能力。3、技术训练：关键是反复练习，

9、掌握有关动作要领。4、战术训练：合理分配体力，充分发挥技术水平，达到持久作战的能力。三、训练措施：1、正确树立良好的队风，团结友爱，严格要求，努力培养骨干，关心运动员的学习、生活，帮助解决问题。2、要求运动员听从教练的指挥，服从分配，遵守纪律，穿便于运动的服装、鞋子，因事因病要如实请假，不迟到，早退。3、训练要刻苦，努力钻研有关技术要领，相互学习，帮助共同提高，认真完成训练任务。4、与兄弟学校进行对抗赛，取长补短，相互学习，按时参加上级比赛，要求运动员奋力拼搏，尊重对方，赛出水平，向健将运动员学习。5、要求运动员讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，时刻高度注意安全。6、教练员要认真备好课时训练教案

10、，从实际出发，刻苦钻研业务，不断创新，切实做好场地、器材、准备，严格检查，加强安全防范力度，不体罚不侮辱人格，对运动员进行思想道德教育。四、训练方案：第一阶段：测试各种专项成绩，从中找出运动员。1、一般身体训练着手抓基础，专项技术从分解练习开始，改变不良动作，如外八字跑。摆臂、高抬腿、加速跑、弯道跑，训练量多，强度小，循序渐进。2、专项素质练习：起跑练习：反应、启动、加速、途中、冲刺。起跑要小步，不要高抬大腿。强度：短跑与中长跑有区别，不经常测试。力量素质;多练些膝关节、小肌肉群的练习，可高抬腿、小步跑，撑墙高抬腿。速度素质：练习有关肌肉的爆发力，提高反应和启动。进行 20 米单脚跳，立定跳远

11、，沙坑上纵跳。也可进行游泳、跑、跳、投、滚翻接力、一起进行。以速度为核心，加强力量、耐力、灵敏性训练，要求动作熟练，思想集中。3、采用综合素质练习：篮球、体操、武术等，面要大，方法要多。注意呼吸：二步一吸、两步一呼。对学生意志品质的培养，出现问题及时提出，有伤要休息。4、柔韧性训练：短跑要注意关节的灵活。长跑后要做压腿、踢腿，再高抬腿深呼吸。三个关节：膝、踝、髋关节的伸拉活动，要用的适度。第二阶段：在第一阶段的基础上继续复习巩固，改进技术动作，转入专项技术训练，按比赛要求进行专项成绩测试，模拟比赛，达到运动会高峰的出现。活动计划篇 4 一、幼儿情况分析：我班共有幼儿 42 人，女 19 人、男

12、 23 人。其中，还有 4 个两周岁半的孩子，活动刚开始肯定很困难，我们会一步一个脚印走下去的。二、近期活动计划：1、常规训练。一日活动的常规开展比较顺利，接待、洗手、进餐、入厕、午睡、主题创新课程、户外活动、离园这些已经进入常规。相比之下，区角、特色活动不是很丰富。常规训练的同时，准备工作也在进行。我们已经下通知做家长工作，要求每个孩子拿一团毛线来。2、上一节认识线的课。三、远期活动计划：1、早上接待孩子的同时让幼儿绕线、撑线。教师一人接待一人指导。孩子来齐后，集体教一个新花样。两周一个、一周一个，逐渐缩短教学时间。2、利用每天的小时间都能玩，让等待时间变成有兴趣的活动时间。3、利用教师教授

13、、“小老师”的教授、自由创编并采编的方法，激发幼儿的积极性，满足幼儿的成就感，是每个孩子都有提高。4、教师可根据活动的需要，利用家长会、家长开放日活动，对家长进行讲解、请教，在家和幼儿一起撑线，鼓励家长教孩子。(室外活动)我班还是线的链接活动，过障碍、跳皮筋活动既能丰富幼儿的课余活动，既锻炼幼儿钻、爬、跳等各种能力，又提高幼儿的身体素质，为了搞好本班的这个活动，现制订今学期表格计划如下：周次分类室内活动室外活动 第一月常规训练常规训练站好队、集合、散开 第五周往手指头上绕毛线团全体幼儿一个跟着一个走变成一根毛线 第六周毛线断变形队列变形一队变成 6 小队，6 小队变成一长队。第七周变成圆形撑线

14、小槽子队列练习一个跟着一个变圆形 第八周展示交流队列练习一个跟着一个变形做操 第九周撑线小剪刀钻皮筋 第十一周撑线小剪刀向前跳皮筋连跳两下脚踩皮筋 第十二周粘贴皮筋变大变小 第十三周展示交流展示交流 第十四周自由创编自由创编 第十五周撑线魔术花样跳皮筋往左侧脚踩皮筋跳 第十六周撑线魔术花样跳皮筋皮筋升高五公分同上 第十七周展示交流展示交流 第十八周撑线五角星脚钩皮筋跳 第十九周撑线五角星脚钩皮筋跳 第二十周展示交流展示交流 活动计划篇 5 一、活动背景 随着社会的进步，法律制度的健全，人们的法律意识也不断增强，大学生自我维权就显得日益重要。作为一名大学生，当我们的合法权益受到侵犯时，应该懂得如

15、何运用法律的手段进行自我保护。为了使大家更多地了解法律知识，提高大家的维权意识和知法守法意识，增强大学生的自身素质和法制观念，在院团委的领导下，本着“普及法律知识，维护自我权益”的宗旨，我们政法学院青年志愿者协会法律服务部特举办本次“保护权益，你也可以”的主题活动。二、活动目的和意义 1、进一步加强对在校大学生的法律知识的宣传，引导大家更多的关注社会现实生活。2、突出我院的专业特色，为大家讲解法律知识，提高大家的法制意识和增强大家的法制观念。3、向全校学生展现我院志愿者良好的形象和积极的精神面貌，在实践中进一步锻炼大家的志愿服务能力。三、活动主题 消费维权，行在校园 四、活动对象 河南理工大学

16、在校大学生 五、活动时间和地点 20_年 11 月 26 日（周五）晚上 19：30 文综楼 307 六、活动流程 （一）活动准备阶段 1、活动具体内容：做好包括视频内容、PPT、活动策划书，教室申请等准备工作。负责人：法律服务部 2、活动的宣传工作：制作宣传板粘贴于各宿舍楼下，同时制作宣板 放置于餐厅入口处，以及在餐厅电子屏上做宣传，面向全校学生，并加大宣传力度，以吸引更多学生的参与。负责人：宣传部 3、活动地点布置：活动教室的布置工作必须提前准备妥当。负责人：法律服务部 （二）活动进行阶段 1、活动开始环节：由主持人宣布活动开始，然后现场演示两段话剧，活跃现场气氛，引人思考，同时引出本期的

17、活动主题。对同学进行提问，如何解决这样的问题。2、活动演示环节：播放 2 个视频片段，大家对案例逐个分析并表达自己的观点，形成现场讨论，视频与讨论穿插进行。由主持人对大家的观点进行总结，让大家带着自己的观点和疑惑进入下一环节。3、现场提问环节：本次活动邀请王丽娜老师为大家解答上一环节的问题。（1）老师会针对视频的内容进行讲解，同时伴随着法律条文，以便同学们更深入的了解维权知识。（2）大家可以针对视频提出疑惑，或者就自己身边的事情如何解决进行提问，老师会对大家的问题进行解答。4、活动总结环节 由主持人对本期活动主题进行相关链接的介绍，同时对本期活动的主题做出自己的看法，并对大家的积极参与表示感谢

18、。（三）活动后期总结阶段 1、由秘书组写一份新闻稿，发至院团委和校青协对本次活动进行后期宣传。2、法律服务部各成员写一份活动总结，对本次活动提出自己建议和意见。3、活动结束后，宣传部搜集关于本次活动的照片，制作一张宣传板，置于一号餐厅东门，对本次活动的效果进行展示，扩大法律培训的影响力。（四）活动注意 1、由实践部负责注意维持好现场秩序。2、由秘书组负责青协人员的签到工作。3、积极落实活动总结过程以及活动后的宣传工作。（五）活动经费预算 宣传纸二十张 8 元水笔四支 4 元 共计 12 元 活动计划篇 6 二中城乡环境综合治理进学校活动计划提要：倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭，倡

19、导每个孩子弯弯腰，随手拾起地面的垃圾入垃圾箱，养成良好的卫生习惯 二中城乡环境综合治理进学校活动计划 一、工作机构和任务职责 组长：zz 电话：6_X（负责环境综合整治全面工作）副组长：zz 电话：6_（负责全面环境综合整治工作的实施开展）zz 电话：6_（负责环境综合整治工作在教学工作中的有效展开）组员：zz 电话：6_（具体负责全面环境综合整治工作的开展和督察）zz 电话：6_（具体负责环境综合整治工作在教学活动场所的开展）zz 电话：6_（具体负责环境综合整治工作在后勤管理场所的开展）zz 电话：6_（协助环境综合整治工作在教学活动场所的开展）zz 电话：6_（协助环境综合整治工作在后勤

20、管理场所的开展）二、治理内容及措施 （一）引导教育 1、开展“小手拉大手”活动。发挥学校引领作用，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友纠正不文明行为，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，树立文明新风，增强孩子的道德观念、法制观念和文明、环保意识。2、“三无”教育。“三无”即“地面无垃圾、桌凳无刻画、墙壁无污迹”。做到地面干净、桌椅整齐、门窗整洁、窗帘洁净、用具无尘。3、“三管住“教育。一管住自己的嘴，不随地吐痰，不在校园、课室、走廊吃零食，不边走边吃东西；二管住自己的手，不乱扔果皮、纸屑、胶袋、汽水瓶、空盒以及食物残渣等垃圾；三管住自己的脚，不进入绿化地带玩耍或践踏花草、攀爬树木

21、雕塑。4、倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭，倡导每个孩子弯弯腰，随手拾起地面的垃圾入垃圾箱，养成良好的卫生习惯。（二）治理内容 1、教室：每班对卫生死角进行清理，如清洁工具存放处、讲台周围等，保持教室内干净、整洁，具体治理内容如下：桌椅：无乱写乱划乱刻，桌子抽屈干净，无垃圾，桌椅摆放整齐。地面：教室地面要保持干净，无口香糖痕迹、无痰渍，无灰尘、无纸屑、无果壳、无残渣等，卫生工具摆放整齐，井然有序，垃圾桶、字纸篓干净、无臭味。男女厕所实行班级轮流清理管理。门窗：教室前后窗台无灰尘，教室前后门无乱贴、乱挂现象，保持干净。设备：教室用电开关、插座、风扇调速器随时保持干净、整洁。墙壁：无乱

22、贴、乱画、乱挂现象，教育学生用钢笔时不乱摔，室内无脚印痕迹、球印痕迹、无灰尘痕迹、无蜘蛛等。门前三包：门口走廊的墙裙、地面等无任何积尘物。各功能室实行专人负责制，各功能室人员须保证室内外的环境卫生，2、公共区域：公共区域卫生实行班级包干制，统一由学校安排。清洁区无杂草、瓜果皮、纸屑、烟头、污水等。花坛内无瓜果皮、纸屑、垃圾袋等杂物，花坛瓷面无灰尘污物等。教室、走廊、楼梯间每天下午必须用拖布拖干净，走廊、楼梯间的墙壁每天擦干净。3、公共设施：爱护公物，不在课桌椅、建筑物、通告栏、卫生公布栏、消防灭火器等地方乱涂乱画乱刻写。损坏公物要赔偿。校内操场清洁实行班级轮流管理制度。4、办公室：教师办公室实

23、行教师轮流值班制，由各办公室负责人统一安排，值班情况要做好记载。桌椅摆放整齐，桌上物品放置规范、整洁。地面要保持清洁，无纸屑、果皮、烟头、杂物，无暴露垃圾、痰迹、泥迹等。室内墙面、桌椅、饮水机、日光灯、电扇、窗帘等无灰尘污物，无乱贴乱画。窗台无灰尘，清洁用具摆放规范，当天垃圾篓内离校前不能积存。电脑桌面保持整洁，不堆放杂物；电脑主机、电盘、显示器无灰尘。三、维护保持 1、每班每天安排好清洁卫生、公共区域，认真做好清洁，早晨不拖地。2、每天每班安排 23 名同学清洁值日，对本班的教室、公共区域进行维护，检查，每天或每周进行总结、评比；3、教育学生不乱丢垃圾，随时将垃圾入垃圾筐内，最好每个班发动学

24、生带垃圾袋。4、教师办公室值周教师履行职责，为大家服好务。_市 zz 中学城乡环境综合整治领导小组 活动计划篇 7 一、创新工作思路：以转变观念为先导，以加强学习为基础，以开展“服务创新工程”活动为动力，努力提高团队素质，牢固树立服务意识，缩短业务流程，提高办事效率。二、创新工程目标：进一步搞好后勤保障和服务工作，当好领导的参谋和助手；发挥组织、协调和督查职能作用，竭力减轻领导的工作压力，让领导满意，研发和生产一线职工满意；提高服务水平，努力提升院办对内对外窗口形象。三、创新活动计划：1、切实改变工作作风，使团结、严肃、活泼、高效的工作作风得以明显体现。2、树立服务意识，使经理办工作人员的服务

25、意识在创新中得以明显增强。3、加强学习充电，提高自身素质，为创新性开拓工作提供基础保障。4、再造业务流程，显着提高办事效率。5、每半月召开一次创新经验交流会。6、每月出创新活动专刊一期，选编创新活动信息 5 条。7、向公司上报创新活动简报至少一次。8、充分发挥组织、协调和督查职能作用，加大督办力度。四、创新工作措施：1.勤于动脑，超前工作，当好参谋助手，搞好后勤服务。2、为提高业务水平和修养素质，每人每月读一本与本职工作相关联的书。3、建章立制，按章办事，缩短流程，提高效率。活动期间制定公文、会务、印章和接待等管理制度。4、深入基层督查年中会贯彻和创新活动开展情况。5、抓好典型，树好先进，加强

26、宣传，搞好活动服务工作。6、树立团队意识，既要分工，又要协作。遏止因某方面突击工作人手紧缺，工作不到位而影响院办整体形象的事情发生。7、以考核为手段，以催办为方式，以把事情办好为最终目的，变机械考核为催促办理和严格考核相结合，提高服务意识。年 3 月 17 活动计划篇 8 一、活动目的：为进一步贯彻实施全民健身计划纲要，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身的开展，营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛

27、围，特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。二、活动口号：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。三、活动时间：20_年 1 月 4 日。四、活动地点：学校操场。五、活动具体时间及内容：上午 9:0011:25 分 1 分钟单人跳短绳(一至四年级)中午14:0015:00 分 30 米迎面接力赛(一、二年级)50 米迎面接力赛(三、四年级)中午 15:0015:40 分颁奖仪式 六、活动领导小组：组长：董云 成员：张炤、宋旺儒、程菊花 七、比赛器材：接力棒、跳绳(自备)。八、奖项设置：1、个人奖以 1 分钟跳短绳次数多少来计；2、集体奖以接力赛名次和各班 1 分钟跳短绳平均成绩来计；3、奖项设

28、置：九、比赛方法：本次活动本着人人参与的原则进行。(一)、1 分钟单人跳短绳：计时：程菊花统计：寇凤 2、每班必须全员参加比赛，如有特殊情况不能参加的，班主任要事先以书面形式向体育组说明情况，否则各班平均成绩将按班级总人数计算；3、比赛按高年级至低年级的顺序进行，各年级按班号从小到大的顺序进行；4、以 1 分钟结束时跳的总次数为个人最后成绩。然后把各班平均成绩作为本班的成绩纳入集体项目比；(二)、接力赛：1、比赛负责教师：组织：宋旺儒 统计：罗晓婷、雷秀峰跑道 维持：张炤 2、各班参赛人数请班主任事先安排好；3、比赛按低年级至高年级的顺序进行，各年级同时进行比赛，以用时少的班级为胜；4、接力赛为一局定胜负。十、比赛注意事项：1、班主任要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。2、为营造一个良好的比赛氛围，各班组织好拉拉队为本班加油，并可适当打出本班的口号。3、本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律，防止安全事故发生。4、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。5、各班必须准时到达指定比赛场地。6、各班注意学生安全，实行班主任负责制，科任教师协助管理。7、请全体教师准时到场参加；8、未及事宜，另行通知。