校园艺术节主题活动策划5篇.pdf

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1、 第 1 页 共 28 页 校园艺术节主题活动策划 5 篇 校园艺术节活动策划 1 一、指导思想：为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发

2、挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检 第 2 页 共 28 页 阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。三、领导小组 组长：副组长：组员：四、活动要求：1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富

3、多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造 第 3 页 共 28 页 力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。五、具体活动安排：(一)、艺术节

4、准备动员阶段：(1)成立艺术节指导小组。(2)商讨制订艺术节计划。(二)、艺术节活动实施阶段：1、艺术节开幕式。2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。3、学生书画作品展览。4、第十六届艺术节文艺汇演。(三)总结表彰阶段：1、艺术节各项活动总结工作。2、艺术节闭幕式。六、指导小组名单(略)校园艺术节活动策划 2 一、活动背景：本次活动本着展现当代大学生艺术素质，展示其青春风采的原则。由“创艺协会”主办，西安财经学院翠华校区学生积极参 第 4 页 共 28 页 与的特色活动。通过举办本次活动，希望广大师生加深对“创艺协会”的认识，树立良好的社团风气。二、活动的目的、意义和目标：弘扬和丰富校园文化，提高

5、学生审美情趣，展现当代大学生的个人才华，扩大社团影响力。三、资源需要：绘画、摄影作品;手绘文化衫;展板、桌子、场地、绳子(挂画)、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等 四、活动开展：1、时间：5 月 11 到 13 日 2、地点：食堂门口，阶梯教室 3、举办内容：(1)绘画作品展出：展出主题：“畅游绘画艺术天堂”，展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。(现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”)(2)手绘服装展出：主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫创意手绘团服为主(现场绘画手绘文化衫)(3)摄影展：主题为“领略摄影艺术风采”本社团

6、的摄影作品和征集到的摄影作品展。摄影主题为主题为“最美的瞬 第 5 页 共 28 页 间”(照片可以加介绍)(4)颁奖晚会：5 月 12 日晚，在阶梯教室举办“创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会”。晚会除颁奖外，还有个人才艺展，互动游戏、抽取幸运观众等环节。4、活动过程：(1)准备阶段：(一)、负责人名单：总负责人：刘钊：总体管理(外联部(陈义娇、李晓林)负责人：蒋林洋：外展活动(绘画俱乐部(昌湖、高斌)、实践部(刘金丽、傅蕾)王芳：活动前后期宣传(宣传部(裴玉、郗冠中)、办公室(黄开丽、薛筱悦)涂少军：颁奖晚会(表演组(陈曦、聂中明)(二)、前期各负责人负责任务：郗冠中、裴玉：(宣传部)1、“

7、畅游绘画艺术天堂”、“领略摄影艺术风采”、“走进个性手绘文化衫世界”的展板，设计和制作。(板子数量不限，画面简单、大气，突出主题即可)2、投票箱制作。3、作品展板制作 第 6 页 共 28 页 蒋林洋：1、投票纸张设计、作品编号设计 2、绘画、摄影作品板面的设计与制作。(把绘画、摄影作品张贴在展板上，需要简单的设计)3、作品征集统计(统计好已交作品的数量)统计现场手绘文化衫的人员。刘金丽、傅蕾：(实践部)1、颁奖晚会的会场布置(气球、彩带等材料购买，要求会场布置新颖、欢快气息浓厚)2、晚会所需瓜子、纸杯、糖果、水果等购买。3、外展活动背景音乐(音响准备、曲目)高斌：(绘画俱乐部)1、安排人员帮

8、助宣传部完成展板制作。2、组织现场手绘人员 昌湖：(绘画俱乐部)1、现场的涂鸦管理;2、海报设计 涂少军、陈曦、聂中明：(表演部)二、整个颁奖晚会的流程安排，节目设置。(过程中穿插颁奖、抽取幸运观众、互动游戏)第 7 页 共 28 页 可以制作 ppt 演示文稿 王芳、黄凯丽：(办公室)1、外展活动三天每天安排两名摄影人员;服务解说、宣传生;留守人员每天至少 3 人。2、晚会会场的服务人员(颁奖礼仪，会场服务生各三名)安排。3、宣传稿件的编写与发表(活动过后的活动总结稿)4、活动中，通过广播站宣传的稿件 5、财务管理(与外联部合作)李晓林、陈义娇(外联)1、负责 gogo happy 发传单，

9、办卡宣传活动。中国银行办卡宣传。2、配合办公室把经费支出管理好 刘钊 1、总体规划、协调、组织 2、邀请嘉宾 (2)活动过程(预期效果)：总体构想：5 月 11、12 日作品外展并投票评选优秀作品。5 月 12 日晚，举行颁奖晚会。13 日成果展。第 8 页 共 28 页 具体安排：(一)、5 月 11、12 日外展活动安排 1、器材管理：展板、作品、桌椅、条幅、挂绳、投票箱等。负责人(蒋林洋)2、摄影人员两名：()、()3、服务员(解说)各两名：手绘文化衫展()、()绘画作品展()、()摄影作品展()、()4、投票管理员两名：()、()5、外联工作人员：负责人(陈义娇)、(李晓林)工作人员：

10、6、现场手绘文化衫工作人员：负责人(高斌)工作人员名单：(桌椅、颜料、服装、笔等工具的配备)7、现场涂鸦工作人员名单：负责人(昌湖)工作人员名单：(展板、颜料、线绳等配备)8、滞留看守人员：5 月 11 日 5 月 12 日 第 9 页 共 28 页 9、晚上，在阶梯教室排练颁奖晚会的节目流程。场地规划效果图：(二)、颁奖晚会安排：1、颁奖晚会，以总结整个活动并为获奖人员颁奖为主线，穿插节目、互动游戏。2、11 日晚 7:30 在阶梯教室走排。12 日晚 7：30 正式开始。3 人员安排：主持人：邀请嘉宾：礼仪：服务人员两人：()、()会场布置与会场整理：实践部人负责。总负责人(刘金丽)、(傅

11、蕾)(三)、5 月 13 日成果展 制作展板，将获奖作品展览一天。五、经费预算：作品展板材料费 150 元 宣传展板费用 150 元 购买证书及奖品费用 200 元 布置会场材料(气球、彩带)30 元 第 10 页 共 28 页 瓜子、糖果、纸杯等 150 元 涂鸦绘画用费 100 元 手绘文化衫展示所用费用(服装、颜料、笔等)150 元 杂费(水、打印、等)50 元 道具费用 30 元 共计 1010 元 六、注意的问题和细节：做好前期的宣传、准备工作，收集好大家的艺术作品和节目。七、活动负责人及主要参与者：策划负责人：创艺协会会长(副)及各部部长 参与者：创艺协会成员及投稿学生。八、附则：

12、1、评奖方法：展览作品评选方法：评奖分三类(绘画、创艺、摄影);评奖分为两部分专业评分占 60%，大众投票占 40%，每一类取总成绩的前五名，按成绩的高低评出“校园(绘画、手绘、摄影)达人”各一名。“给力作品”各一名，“优秀作品”各一名。2、奖品配备：(各奖项特制证书一个)第 11 页 共 28 页 手绘文化衫类：校园手绘达人(纺织燃料一套、画册一本)给力作品(文化衫一件)优秀作品(文化衫一件)绘画类：校园绘画达人(高级速写本一个、画册一本)给力作品(高级速写本一个)优秀作品(高级速写本一个)摄影类：校园摄影达人：(手绘文化衫一件、画册一本)给力作品：(手绘文化衫一件)优秀作品：(手绘文化衫一

13、件)3、幸运观众奖：从三天的投票者(投票记名)中选出三名幸运观众，发送精美礼物一份(由 gogo happy 提供的会员卡一张)4、参加互动游戏，胜出者，发送精美礼物一份。(gogo happy 提供的免费唱券一张)4、现场嘉宾为各社团的负责人以及有关老师、领导。校园艺术节活动策划 3 一.活动主题 放飞梦想，分享快乐 第 12 页 共 28 页 二.活动目的及意义 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的.发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活

14、动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。三.领导小组 组长：组员：四.活动时间：5 月 30 日 五.活动地点：学校操场 六.节目要求：1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。第 13 页 共 28 页 3、表演形式不限。七.活动准备(前期)：1.5 月 12 号上报节目单到校长室(上交音乐)。2.5 月 28 日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排(按各自

15、岗位各负其责)3.节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序，写好串词)4.主持人：大队部负责找 2 名学生，进行训练。八.舞台布置 音响：刘姚晶(放音乐)节目调度：(督促上下场：王丽君廖燕萍)卫生及纪律：(挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林)后勤保障组：(前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明)化妆：各年级组 九.议委组：罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞万姝琦熊顺兰王华福 十.活动议程 1、垫场音乐、学生、老师入座。2、主持人开场词，并宣布活动开始。十一.活动流程 第 14 页 共 28 页 1.升国旗 2.新队员入队仪式 3.罗校长致词 4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行

16、动”板报活动情况(谭书记宣读获奖名单)播放颁奖音乐 5.会第四项:退旗 十二.文艺节目表演 (按顺序表演节目)(准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场)十三.校长宣布比赛结果，颁奖 (播放颁奖音乐)十四.奖项的设置 一等奖 1 个，二等奖 2 个，三等奖 2 个。十五.评分办法：评委评分去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分 校园艺术节活动策划 4 为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。第 15 页 共 28 页 一、指导思想：为加强校园精神文明建设，

17、推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。二、参加对象：全体师生。三、领导小组：组 长：田洪军 副组长：蒋守成 刘月明 杨亦峰 组 员：吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任 四、艺术节总体要求：以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传

18、发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。五、活动内容和时间安排：活动内容：第 16 页 共 28 页 以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。活动形式：音乐、美术、书法。1.音乐类：声乐：独唱、重唱(不超过 5 人)、小合唱(不超过 15 人)、大合唱 舞蹈：独舞、双人舞、群舞 器乐：独奏、合奏 短剧：音乐剧、课本剧、情景剧 2.美术类：工艺、绘画(中国画、油画

19、、水彩、水粉、儿童画等)具体要求：1.书法类：书法类(硬软笔)为现场比赛;书写内容在现场公布。参赛对象：16 年级 参赛要求：13 年级硬笔，4-6 年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。第 17 页 共 28 页 比赛时间：x 年 10 月 活动负责人：黄春根 2.美术类(绘画、工艺、)主 题：积极向上，反映美好生活。对 象：16 年级。参赛要求：每班每项至少上交 3 件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。参赛时间：x 年 5 月 4 日至 5 月 16 日准备阶段。x 年 5 月 19 日至 20 日上交作品。

20、x 年 5 月 21 日至 23 日评比阶段。x 年 5 月 26 日至 30 日制作展板阶段。x 年 6 月优秀作品展示阶段。活动负责人：吕伟国 3.音乐类：“课本歌曲我会唱”比赛 参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。参赛年级：16 年级 比赛时间：x 年 5 月 19 日21 日 比赛地点：阶梯教室 第 18 页 共 28 页 参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。活动负责人：施月琴 李媛媛 “文明礼仪与我同行”短剧创作比赛 参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题(可以选择其中的一项或多项礼仪要求)，创作一个情景短剧，时间 510 分钟，并将创作剧本一并上交评奖。参赛年

21、级：16 年级评出一、二、三等奖若干名。比赛时间：x 年 5 月 22 日23 日 比赛地点：阶梯教室 活动负责人：高 慧 各班主任 “今天我来露一手”比赛：活动项目：独奏、独舞、独唱 活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。比赛时间：x 年 10 月 比赛地点：阶梯教室 活动负责人：施月琴(独奏)高 慧(独唱)陆静(独舞)(4)“我是小明星”才艺秀 参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等 第 19 页 共 28 页 等、形式不限。参赛年级：全体学生 比赛时间：五月中旬(待定)比赛地点：阶梯教室 活动负责人：高慧 吕伟国 艺术节优秀节目展示：“六一”期

22、间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。六、评比奖励办法：1.每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。2.本届艺术节成绩由参与分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分 50 分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20 分，二等奖 15 分，三等奖 10 分;集体节目一等奖 15 分，二等奖 10 分，三等奖 7 分;个人节目一等奖 10 分，二等奖 7 分，三等奖 4 分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加 5 分。(负责人：施月琴 吕伟国 黄春根)3.本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学

23、生若干 第 20 页 共 28 页 名，并给予表彰。校园艺术节活动策划 5 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。一指导思想 进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发

24、展的合格小学生。二活动主题 搭建发展平台展示个性特长 亮出艺术风采放飞缤纷梦想 三艺术节评委会成员 李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军 张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨 第 21 页 共 28 页 乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名 四艺术节日程安排 五具体活动安排 (一)开幕式 时间：20 x 年 5 月 4 日上午升旗仪式 地点：学校篮球场 (二)校园古诗词吟唱活动 为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：一、活动组织形式：全校各年级以年级为单

25、位，每个年级选择 60 学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出 三、表演要求：1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可 第 22 页 共 28 页 以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);3、演出时服装统一，必须用伴奏带。(三)艺术知识大家谈 为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：一、参与对象：全校学生 二、活动时间：每天谈话课 三、具体形

26、式：1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。(四)艺术节节徽设计大赛 一、设计要求 1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过 4色;可采用手绘或电脑设计的形式 第 23 页 共 28 页 2、设计纸规格为 A4 纸。3、作品内涵丰富，设计稿需配上 100 字左右的文字说明。4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭

27、作品一律取消参赛资格。二、附加说明 各班限交 2 件作品，5 月 15 日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。(五)现场摄影、制作、粘贴比赛 一、比赛内容：五、六年级现场摄影 三、四年级现场制作 一、二年级现场粘贴 二、比赛要求：1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报 2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择 3 张上传到李老师的电脑上。2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报 2 名，材料自备。比赛地点：综 第 2

28、4 页 共 28 页 合楼一楼美术教室。3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报 2 名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室 三、比赛时间：现场摄影比赛：5 月 19 日中午 现场制作比赛：5 月 18 日中午 现场粘贴比赛：5 月 20 日中午 四、评奖方法：届时，按年级段评选出一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖若干名。(六)文化衫现场涂鸦大赛 一、比赛主题：节水 二、比赛要求：1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。4、各参赛选手赛前请自

29、备一张 4K 硬板纸，用来垫在文化衫 第 25 页 共 28 页 的两层衣料之间，防止颜料渗漏。三、比赛时间：5 月 18 日(具体时间另定)四、比赛地点：篮球场 五、注意事项：比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。六、评奖方法：按年级段评出一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖若干名 (七)书法比赛：一、比赛内容 1、低段(1、2 年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛 2、中高段(36 年级)，软笔比赛 二、比赛要求：1、每班限报两名，工具自备 2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供 3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限 三、比赛时间、地点：5 月 7 日中午 硬笔：综合楼一楼书法室

30、 软笔：综合楼一楼美术室 第 26 页 共 28 页 四、评奖方法：按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。(八)三独比赛(一到四年级)一、比赛内容：1、独唱(包括二重唱、三重唱)2、独奏(包括二重奏、三重奏)3、独舞(包括双人舞、三人舞)二、比赛要求：1、每项每班各报 1 个节目，三项中至少选择两项;2、服装自备;3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD 均可);4、表演时间控制在 3 分钟内 5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。三、比赛时间：独唱 5 月 12 日中午 独奏 5 月 13 日中午 独舞 5 月 14 日中午 四、比赛地点：星星剧场 五、评奖方法：以段为

31、单位，评选一、二、三等奖若干。第 27 页 共 28 页 (九)语言类比赛(五、六年级)一、比赛内容：1、五年级相声、双簧 2、六年级课本剧、小品 二、比赛要求：1、每项每班各报 1 个节目，两项中任选一项;2、服装、道具自备;3、表演时间控制在 6 分钟内 三、比赛时间：5 月 17 日中午 四、比赛地点：星星剧场 五、评奖方法：按年级段评选 1 个一等奖、1 个二等奖、2个三等奖。(十)艺术节黑板报评比 一、黑板报主题：五月艺术节 二、内容要求：1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。第 28 页 共 28 页 3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。三、时间要求 5 月 18 日中午进行评比 四、评奖方法：1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段 1 个一等奖，1 个二等奖，其余为三等奖。校园活动策划书