氯化钠的提纯实验报告范文2篇.pdf

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1、 氯化钠的提纯实验报告范文2篇 Model report on Purification of sodium chloride 报告 Report 编订:JinTai Col lege 氯化钠的提纯实验报告范文2篇 小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录 下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展 开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可期牌专到对应篇童】1、篇章1：粗盐提纯实验报告文档 2.篇章2：粗盐制备分析纯氯化钠实验

2、报告文档 篇章1：粗盐提纯实验报告文档 一、实验目的：1 学会化学方法提纯粗盐，同时进一步精制成试剂级纯 度的氯化钠提供原料.2练习天平的使用，以及加热、溶解、过滤、蒸发和结 晶、干燥的基本操作.3 体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用.三二实验原笔 _ 第 2 页共 7 页粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+,Mg2+,S042-等.不溶性杂质可以用过滤的方法除去，Ca2+,Mg2+,S042-可以通过化学方法加试剂使之沉淀，在 过滤，然后蒸发水分得到较纯净的精盐.三、实验仪器和药品：药品：粗盐，水，盐酸（2N）,氢氧化钠（2N）,氯化（IN）,碳酸钠（IN）器材：天

3、平，量筒，烧杯，玻璃棒,药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，1 甘烟钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片 四、实验操作：五、实验总结 1.在除去Ca2+,Mg2+,S042-时，为什么要先加BaC12溶液,然后加Na2C03溶液？2.蒸发前为什么要将粗盐溶液的pH调到4-5?篇章2：粗盐制备分析纯氯化钠实验报告文档【按住 Ctrl键点此 返回目录】一、实验题目：粗盐制备分析纯氯化钠 二、实验目的:1 巩固减压过滤，蒸发、浓缩等基本操作；2.了解沉淀溶解平衡原理的应用；3学习在分离提纯物质过程中，定性检验Ca、Mg、S04 等离子是否除尽。三、实验原理：粗盐中，除含一些不溶性杂志，还含

4、有 3、Mg、S04和Fe等可溶性 2+2+2-3+杂质，不溶性杂质可用过滤法出去，可溶性杂 质中Ca、Mg、S04和Fe通过过滤的方 法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐。1.BaC12NaOH,Na2CO3 法(1)除S04,加入B&C12溶液 Ba+S04=BaS04(2)除C&2+、Mg2+、和Fe3+和过量的Ba2+,加入 NaOHNa2CO3 Ca2+CO32-=CaCO3 Ba2+CO32-=BaCO3 4Mg2+4C032-+H2O=Mg(OH)2 3MgCO3(3)除C032-,加入HC1溶液 C03+2H二H20+C02 t 四、实验仪器与药品 仪器：托盘天平、药匙、量筒、

5、烧杯、玻璃棒、三脚架、酒精灯、石棉网、火柴、滤纸、漏斗、蒸发皿、堆烟钳、表面 皿、PH试纸、抽滤机、铁架台(带铁圈)、小试管、胶头滴 管。药品：粗盐、蒸馆水、镁试剂、BaC12(NH4)2C204、NaOH HC1、CH3C00H、2-2+2+2-2-2+2+2-3+2+2+2-六、实验步骤 先用洗衣粉水刷洗，再用自来水冲洗，最后用蒸憾水冲 洗。调零，在左、右盘中各放等质量的称量纸，取粗盐称得 10.Ogo 将粗盐转入烧杯，加入5ml蒸丫留水，用玻璃棒搅拌，放 在三脚架上加热溶解。将滤纸折成圆锥状，置于漏斗中，用蒸馆水润湿，用玻 璃棒将气泡赶出。6加入B&C12溶液 待滤液液沸腾，边加边搅拌。

6、五、实验装置 继续加BaC12溶液，直至溶液不再变浑浊。8加入 NaOHNa2C03 待滤液液沸腾，边加边搅拌，用PH试纸检验，直到其值 为4 称l0g粗盐，溶解，取一定量于两小试管中，一支加入 NaOH、镁试剂，无天兰色沉淀；另一支加入CH3COOH、(NH4)2C204,出现白色沉淀。取过滤好的溶液，同样操作，一支无 天兰色沉淀，另一支无沉淀。加热蒸发滤液，不断搅拌至稠状，趁热抽干转入蒸发皿 蒸干。冷至室温，称得86g 产率二(8.6/10)*100%二86%.七、实验现象及原因 1向第一次过滤后的滤液加入BaC12时，溶液变浑浊(Ba2+S042-=BaS04)；2.向第二次过滤后的滤液加入NaOHNa2C03溶液时，溶 液变浑浊；3蒸发结晶时，发岀“噗噗”的响声。八、实验误差分析 系统误差：加入的盐酸和氢氧化钠引入了氯化钠。操作误差：转移过程中的遗失。九、实验心得 实验之前做好充分预习，大致推测在实验过程中可能岀 现的原因，分析各个步骤的内在原因，理清思路，做实验时就 能顺理成章。在检验锁离子是否除尽时，本应取少量离心，但 实验中只是粗略的看上清液是否还产生沉淀。学会观察，才能 发现问题，懂脑筋思考、进而去找解决问题的办法，才能在看 似平常的现象中找到隐含的知识点，才能进步。.Designed By JinTai College.