沂源县鲁村镇中心小学学校章程.pdf
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1、 1 沂源县鲁村镇中心小学学校章程 办学理念:追求博雅文化与人格,为孩子幸福人生奠基。校风:学而不厌,诲人不倦。校训:诚信儒雅,博学多思。教风:天道酬勤,厚德载物。学风:敏而好学,温故知新。2 目 录 第一章 总则1 第二章 行政管理2 第一节 校长2 第二节 学校职能部门2 第三节 行政办公会议4 第三章 民主管理和保证监督4 第四章 教育教学工作4 第五章 教职工管理5 第六章 学生及学籍管理6 第七章 财务管理6 第八章 安全卫生管理7 第九章 附 则7 1 沂源县鲁村镇中心小学学校章程 第一章 总则 第一条 为全面贯彻党的教育方针,落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改
2、革纲要,提高学校管理的科学化、规范化、法制化水平,维护学校的合法权益和正常秩序,建立自主、自律、高效和谐的运行机制,实施高质量的素质教育和实现优质教育,依据中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教师法及相关法律、法规,制定本章程。第二条 鲁村镇中心小学座落在鲁村镇政府驻地,是一所公立全日制小学,学制五年。第三条 学校的办学思想(一)坚持建设有中国特色的社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,为培养适应未来社会的社会主义事业的建设者和接班人全面打好基础。(二)努力把学校办成在新的历史条件下更好地发挥实验和示范作用的市、县一流小学。(三)以生命观的教育思想统领教育教学工作,全面关怀
3、学生学习、成长、发展的质量,把学生培养成既有强烈的主体意识,又有创新意识和实践能力的人。(四)教育理念是:以人为本,走进孩子的心灵,用真爱和真知为每一个学生的个性选择和精彩人生奠基。第四条 主要任务是:通过不间断的改革,实现学校的高位发展、可持续发展;通过更新观念和教育教学实践的改革,使学生从小“学会做人”,“学会学习”,“学会做事”,“学会生活”。从小具有创新意识和实践能力。第五条 学校的办学理念:追求儒雅文化与人格,为孩子幸福人生奠基。第六条 学校的办学规模:普通教学班17个。第七条 学校的办学特色:(一)积极探索并进一步完善“现代化”管理模式,促进教育均衡发展。(二)以儒雅教育为重点,以
4、养成教育为切入点,提高学生的思想道德素养,形成良好的文明行为习惯和学习习惯。(三)构建人文体育,重视外语教学,开展艺术活动,坚持并逐步完善已建立起来的素质教育运行机制。(四)建设高品位的校园文化。实现以优美的物化空间营造育人氛围。以系统的校风建设丰富育人内涵,以现代的教育技术优化育人资源。第八条 学校风气建设(一)校风:学而不厌,诲人不倦。(二)校训:诚信儒雅,博学多思。(三)教风:天道酬勤,厚德载物。(四)学风:敏而好学,温故知新。(五)校歌:初升的太阳。2 第二章 行政管理 第一节 校长 第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,全面负责学校的行政工作。第十条 校长职责:1、全面贯
5、彻党和国家的教育方针,执行教育法规和教育部门的指示规定,树立正确的办学思想,遵循育人规律,提高育人质量。2、制订学校工作计划,全面规划、统一安排学校工作,定期检查、总结,向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告。3、全面执行学校教学计划,领导和组织德育工作、教学工作、体育、安全、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。4、发挥学校德育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。5、领导和组织学校总务工作。逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。第十一条 校长权力:1、决策权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。2、人事
6、权。按有关规定权限和程序,有权推荐副校长及中层干部任用。根据学校实际情况,有权对教职工聘用、分工和管理。3、财经权。全权审核学校财务。在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下,决定校内布局、基建。在法律法规允许的范围内,筹集管理使用学校行政经费。4、奖惩权。对教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中出现重大事故或犯有严重错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。第十二条 教务主任和德育主任经校长推荐。教务主任和德育主任对校长负责,协助校长负责分管具体方面的工作。第二节 学校职能部门 第十三条 学校设校长室、副校长室、教务处、德育处、教科室、总务处等职能部门
7、。校长室具体负责学校行政协调和学校内部管理工作。副校长室协助校长负责学校的教育教学及总务后勤等工作。教务处具体负责学校教育教学管理工作及学校教育教学方面的科学研究工作。德育处具体负责学校德育工作和少先队工作。总务处具体负责学校的总务后勤工作。第十四条 副校长职责 1、根据办学目标,配合校长制定每学期工作计划。2、协助校长开展学校德、智、体、美、劳动教育以及课外活动等日常工作。3、协助校长指导各处室开展工作。3 第十五条 教务处工作职责 1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针,拟定学校教学工作计划并组织实施。2、指导审阅各科教学计划,并组织指导教研组开展教学研究活动。3、组织教师的业务进修,分层
8、次培训教师,不断提高教师的业务水平。4、组织学生的考试工作,指导命题、阅卷、质量分析。5、建立正常教学秩序,合理安排课程表和作息时间表,做好教师的业务考核工作及学籍管理、教学资料、档案资料的保管。第十六条 德育处工作职责 1、根据小学德育纲要要求,结合本校实际,拟定学校德育工作计划并组织实施。2、认真贯彻小学生守则和小学生日常行为规范,加强学生常规训练,树立良好校风和学风。3、创设良好的教育环境,使校内的各科教学、班级教育、少先队工作、家长工作既发挥其独特作用,又互相配合,完成德育任务。4、充分发挥少先队大队部的组织作用,使学生在各种形式的活动中受到思想教育。5、实施学校教育、家庭教育和社会教
9、育的密切结合,办好家长学校。第十七条 教科室工作职责 1、根据学校教育教学工作及其改革实践的需要,制订学校教育教学研究课题规划、计划。2、做好学校教育教学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用的工作。3、抓好学校教育教学研究的试验工作,完成学校承担的国家、省、市、县、镇的教育科学研究课题的任务。4、抓好学校教育科学研究的普及和指导工作,定期组织理论学习和学术报告、信息交流等活动。5、为校长教育科学研究的决策提供咨询服务。第十八条 总务处工作职责 1、制定和组织实施学校总务工作计划,落实管理育人。2、管理校产,负责学校基本建设,及时进行校产登记、保管、添置、维修。督促师生执行
10、校产的使用和保管制度。3、财务管理,严格执行财务制度,合理使用各种经费的管理,定期审核帐目,并配合教导处做好教科书、作业本的购买和发放工作。4、负责对校园环境的管理,搞好校园规划及环境的绿化、美化工作,改善办学条件,创设良好的学习环境。4 第三节 行政办公会议 第十九条 学校行政办公会议是学校管理的日常机制,每周召开一次,主要工作内容为:1、研究学校发展规划、学年工作意见、贯彻执行上级指示等学校重要工作,形成方案,进行论证。2、对学校的重大问题提出解决的意见、建议,供学校决策时参考。3、反映学校教职工和学生的意见、要求,帮助学校更好地改进工作。4、校长提请讨论、论证的其他问题。行政办公会议由校
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