有关四年级叙事作文锦集六篇.pdf
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1、 第 1 页 共 5 页 有关四年级叙事作文锦集六篇 四年级叙事作文 篇 1 修身养性,既修身又养性。时不时欣赏鱼儿嬉戏,不一定要见鲤鱼跳龙门之奇迹,能观鲤鱼打挺即可满足,在鱼儿游戏之中寻找一份怡然与自得。或寻花之妩媚,动人即使寻不到名花,也不必伤感,见了野花也可兴高采烈,把名花与野花一视同仁,能在花的雅致中得到情趣。也可手执毛笔,在纸上心情挥毫,看墨汁是怎样从一团浑浊变为有序的几笔,再观墨之延散,只求在字里行间寻得清闲。更能在乐器面前止步,接着是美妙的乐曲欢快蹦出,古人爱弹古筝,手指轻轻拨动便进入了奇幻世界,为的是心平气和地在琴弦中体会超凡脱俗的宁静。或品一杯香茗,不需碧螺春、龙井等上好名茶
2、,哪怕普通茶叶也无妨,只需细品片刻,就能回归自然,寻找到一份自然的清香与恬静。甚至可以充满激情在操场上大肆发泄、放松,抛开一切完全进入另一个世界,只在忘记一切烦恼,活得洒脱。闲暇之余不忘修身养性,乃是人生一大幸事。四年级叙事作文 篇 2 昨天我参加了歌唱海选比赛,去展示了我歌唱方面的天赋。一到那里我的心就在咚咚乱跳,快要轮到我的时候,我有是吸气,又是喘气,又是上蹦下跳地,还东摸摸西摸摸,紧张得不得了。终于轮到我了,伴奏带却找不到了,我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐:“一定要对那些评委老师有礼貌,自我介绍时要面带笑容,唱歌时也要放开你的喉咙去唱,那些评委老师就喜欢大方的
3、孩子,不管什么时候,你的动作一定要做得大方呦!”伴奏带始终找不到,最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说:“不要害怕,你是最棒的!”我上了台,正面对着两位评委老师,他们点头示意我可以开始了,我又紧张起来,开始唱了,我眉心向上一挑,眼睛稍稍瞪大,一招 第 2 页 共 5 页 一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我,他们边做笔记边和我眼神交流,我也用自信的眼光注视着他们,唱完了一位评委老师对我笑了笑,问我:“为什么没有伴奏带呢?”我回答:“因为有许多歌都叫这个名字,所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头,我就笑着走下了舞台。棒吧?我还会努力,让自己更出类拔萃的。四年级叙
4、事作文 篇 3 我仰望着阳台上的鸟笼,不知不觉想起了我以前养的那只相思鸟。记得那一次,我去李伯母家。看见她院落里养了许多小动物。我可高兴了,到处东张西望的。我看中了一只小鸟,颜色很鲜艳,叫声很好听,我问李伯母:这是什么鸟?李伯母回答:相思鸟。我对相思鸟很感兴趣,李伯母看我这么喜欢相思鸟,就送给我一只。回到家,我把相思鸟放在鸟笼里。每天早晨,它都叽叽的叫着,它的叫声很好听,就象在唱歌似的。相思鸟颜色非常鲜艳,头上的羽毛是深绿色的,腹部是黄色的;背上的羽毛是浅绿的。它有一双透亮的眼睛。长着一张又短又尖的嘴巴。相思鸟睡觉的时候,眯着眼,站在鸟笼里的一根竹杆上。要让它听到一丁点声音,它马上张开眼睛我把
5、食物倒进鸟笼里的一个小桶里,水一样也放进去它用它的嘴插进小桶里一粒一粒吃了下去,渴了它就喝水,真有趣。记得有一此,我和奶奶出去度假三天,回来的时候我想起相思鸟,还没给它装食物呢?回到家我马上跑到阳台,一看,相思鸟羽毛蓬松起,身子鼓起来,象个皮球似的,一收一缩的。我问奶奶相思鸟怎么了?奶奶说:“快给它喂食物。”我把食物倒进去,相思鸟吃得狼吐虎咽的。“吃饭了”。声音打断我的记忆。心想,都怪我,笨手笨脚的,把相思鸟弄飞了。不过它现在可能已经当上母亲了,我喜欢相思鸟。四年级叙事作文 篇 4 一天我和妈妈一起走去上学,因为我快要迟到了,所以我和妈妈走得匆匆忙忙的。当我们到转弯路口时,突然有一辆自行车迎面
6、而来,当时我还没有发 第 3 页 共 5 页 现这辆自行车,但妈妈看到他要撞到我了,妈妈就在这千钧一发的时候拦住了我,站在我前面把我往后一推,幸好那辆自行车停了下来。我不开心了,大声地问妈妈,为什么要拦住我把我往后一推时我摔跤?妈妈仍然温柔地说要不是我帮你拦住了的话,他很有可能会撞到你身上,现在我帮你拦着的话,他怎么也是撞在我身上呀?我听完后没有说话了。在接下来的路上,我一声不出,一直在想着这件事,觉得自己不应该大声反抗妈妈,应该问清楚事情以后再看看是不是应该说出他不对的地方,而不是大声反抗。经过这件事以后,我再也没有做过类似的事情了,因为爸爸妈妈都不会对你做什么不好的事情,他们做的每件事都是
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