第20课正面战场的抗战教案.pdf
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1、第 20 课 正面战场的抗战 三维目标:【知识与技能】通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战,了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。【过程与方法】利用相关地图、图片和视频,培养分析比较历史现象和表达历史观点的能力。【情感、态度与价值观】通过学习正面战场中,中国军人英勇抗击日本侵略者的英雄事迹,激发爱国情感,珍惜今天来之不易的和平生活。【重点】台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。【难点】正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。教学过程:【新课导入】(材料式导入)万里长城是中华民族的象征。抗日战争中,中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的长城。你知道我们的前
2、辈是如何艰难而顽强地抗击凶恶的日本侵略者的吗?今天,就让我们通过本课的学习,去了解这段历史吧!【合作探究】知识点一 台儿庄战役 1 活动一 观察台儿庄战役形势图 思考:日本进攻台儿庄的意图是什么?答案提示:日军企图让山东半岛登陆的一部分日军,同津浦南下的日军在台儿庄会师,合攻军事要地徐州,从而打通南北战场。2 结合教材 P96第二、三段内容,思考:(1)台儿庄战役的经过是怎样的?答案提示:从时间、地点、指挥、战果概括。(2)台儿庄战役取得胜利的原因有哪些?答案提示:中国军队的英勇作战;第五战区司令官李宗仁指挥得当;参战的中国军队的有力配合;正确地把握了战机。知识点二 保卫大武汉 1 活动二 观
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- 20 正面 战场 抗战 教案
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