甘肃省会宁县第一中学2022年高中语文高考语文名著100含解析.pdf

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1、 一、高考语文名著 1下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.三国演义中，曹操青梅煮酒，品评天下人物，认为当世只有自己和刘备可称英雄。刘备听后大喜，于是有了夺取天下的雄心。B.边城里，第一个端午，翠翠在河边等爷爷，突然一阵害怕：“假若爷爷死了？”后来，爷爷在雷雨的夜里死去，死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的忧伤。C.欧也妮葛朗台中庭长德蓬风和银行家德格拉桑争着去巴黎替葛朗台的弟弟纪尧姆的商号清偿债务，葛朗台让德蓬风前去办理，这一行为很符合吝啬鬼的性格。D.哈姆莱特中，克劳狄斯送哈姆莱特赴英国，实际是要借刀杀人，后来哈姆莱特半路上识破了克劳狄斯的奸计，逃了回来。E.老人与海中，圣地亚哥捕鱼时体会

2、到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟，不过为了渔夫的尊严必须杀死它。这一矛盾具有扣人心弦的张力。2下列关于名著红楼梦的说明，不正确的一项是（）A.红楼梦中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。B.宝玉挨打的直接原因之一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。C.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。D.红楼梦又称石头记、金陵十二钗、情僧录、金玉缘。3下列关于名著的说明，不正确的一项是（）A.林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。她较弱清丽，有着十分敏感、细腻

3、的感情世界。由于父母早亡，她孤身一人投靠到贾府。寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识。这种自尊在宝黛爱情中表现得更为明显。红楼梦 B.张飞失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”，不料被东吴的陆逊“火烧连营”，蜀军大败，逃往白帝城。刘备忧郁成疾，危在旦夕，他召集大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。三国演义 C.桑迪亚戈是美国著名作家海明威老人与海中的主人翁，他在八十多天的海上劳作中一无所获，但是他的身上所体现的一种硬汉精神深深的打动了中外读者的内心，一个人可以被消灭，但是不能被打倒。D.高老头带着遗恨死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了他，也埋葬了自己最后一滴温情的眼泪。拉斯蒂涅面对

4、巴黎的富人聚集区说：“现在咱们俩来拼吧！”此后，他有了自己的贵族头衔，成了无耻的政客，开始了自己的辉煌。高老头 4下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A.西游记中孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B.父亲的病中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。C.家中高老太爷死了，瑞珏也在封建礼教迫害下凄惨死去。觉慧再也不能忍受这个家庭的一切了。他要出走，却遭到了觉新及长辈们的反对，于是他瞒着大哥和长辈们，告别了二哥觉民，只身去了

5、上海。D.三国演义中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。5下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。（红楼梦）B.黛玉夜访怡红院，敲门时，正好晴雯正在气头上，得知是黛玉后，借故说都睡下了，不给黛玉开门。黛玉气得哭了半夜，次日见了宝玉也不理睬。（红楼梦）C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”，宝玉听了后，说了些“若黛玉也说这些混账话，我早和她生分了”之类的话,恰黛玉听见，很是宽慰。（红楼梦）D.

6、经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。（高老头）6下面有关名著的说明，不正确的一项是（）A.海明威在老人与海中成功地塑造了“硬汉子”的形象，表现了“人可以被消灭，但却不能被打败”这一崇高的主题，为人类坚不可摧的精神力量唱出一曲高亢热情的颂歌。B.红楼梦中，晴雯回家后，晴雯一病不起，在宝玉探望她的当夜香消玉殒。第二天，宝玉前去凭吊，并作芙蓉女儿诔。C.欧也妮葛朗台中，查理启程去印度前，欧也妮把自己全部积蓄六千法郎送给他作盘缠，查理把母亲留给他的镶金首饰盒交托给欧也妮保管。D.茶馆讲述王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起

7、来，为此八方应酬，最终却被冷酷无情的社会吞没的故事；同时也揭示秦仲义、常四爷、刘麻子等一些社会底层人物的生存状态。7下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，书写了作者的感想和回忆。B.水浒中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。C.一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。D.诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”

8、三部分，常用赋、比、兴手法。8下列有关名著的说明，不正确的一项是（）A.撞钟人卡西莫多，虽然丑陋不堪，但心地善良。他对爱斯梅拉达充满关怀，在圣母院无微不至地保护、照顾着她，为了她的幸福，他不惜牺牲自己的一切。（巴黎圣母院）B.鲁滨逊出生在英国约克城一个体面的商人家庭，被他营救的野人叫星期五，在他的极力培养下，星期五成为鲁滨逊的一个“有用的助手”和“很好的基督徒”。（鲁滨逊漂流记）C.“智取生辰纲”的组织领导及策划者是晁盖、吴用，“醉打蒋门神”说的这位英雄是鲁智深，“豹子头误入白虎堂”中“豹子头”指的是林冲。（水浒传）D.在亚摩斯海滨的那场船难中，青年渔民海姆奋不顾身地下海救人，当他游近时才认出

9、船上挣扎求生的是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯，但海姆仍尽力想把他救上来。（大卫科波菲尔）9下列各项中，对名著形象情节的叙述不正确的一项是（）A.在觉慧和觉民的鼓励下，琴很快就在黎明周报上发表了关于女人剪头发的的文章。琴因为没能说服 自己的母亲，又不想让母亲为难，所以尽管琴内心极 其痛苦，但最终还是没有剪掉头发。（家）B.堂吉诃德第二次出游是在相隔一个月之后。他从邻居参孙加尔拉斯果学士那里，打听到萨拉果萨城要举行一年一度的比武大会的消息。他想到那里去赢得荣誉，便和桑丘暗暗商量了一阵子，又瞒着家人出游了。加尔拉斯果得知后，便化妆成“镜子骑士”，在半路去拦截他。结果，加尔拉斯果的马绊了一跤，反而被堂吉诃

10、德冲倒马下。这一胜利使堂吉诃德得 意非凡。（堂吉诃德）C.袁绍率七十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。袁绍的谋士许攸遭疑而投降曹操，并且为曹操提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草后，亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。（三国演义）D.就在人们混战时，甘果瓦却被夜巡队的人抓住了，幸亏甘果瓦聪明，说得国王释放了自己。甘果瓦一走出巴士底，就奔向了圣安东尼街。在广场中央的石头十字架下，他见到了依约而来的弗罗洛。后来弗罗洛利用甘果瓦骗出了爱斯梅拉达（巴黎圣母院）10下列关于名著的叙述，错误的两项是（）A.秦可卿得病，贾珍请了“学问最渊博，更兼医理，能断人生死”的张先生来。经诊断，此病乃因秦氏思虑过甚

11、，也即心病。B.元春被封为妃，皇帝恩准省亲。为此，贾琏从姑苏采买了十二个女孩，并聘了教习，将她们安置在大观园，就令教习在此教演女戏。C.宝玉、宝钗正在黛玉房中谈笑，忽听他房中嚷了起来，原来是李嬷嬷拄着拐棍骂袭人“妆狐媚子哄宝玉”“拉出去配小子”，袭人气哭。D.翠翠故意遐想离家出走，祖父到处寻她不着的情景，主要表现了翠翠年少无知，天真烂漫的少女情怀。E.天保和傩送两兄弟都深深爱上了翠翠，大老托媒人提亲，二老为了翠翠宁可要一条渡船也不要碾坊，最终兄弟俩约定以公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情。11名著导读：结合所学，回答下列问题。（1）请用个具体情节或事件证明家中的觉慧是一个叛逆的典型。（2）红楼梦

12、中有两位重要女子都创作了出色的咏“柳絮”的词章，其词如下：粉堕百花州，香残燕子楼。一团团逐对成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！根据上面两首词的写作风格和所表达的意境，判断它们的作者是谁，说说她们各自的性格特点。（3）悲惨世界主人公冉阿让的苦难遭遇是千千万万劳动者悲惨生活的缩影。作家通过冉阿让的形象反映了穷苦人民的深重灾难，揭露和控诉了当时社会的罪恶，表现了作者对劳动人民的深切同情。

13、请结合情节分析冉阿让的性格特征。（不少于三点）12下列有关名著的说明，不正确的两项是（）A.三国演义中，张飞在长坂桥大吼三声，吓死了曹将夏侯杰。随后，又砍断桥梁，曹军无法追击而被迫撤军。B.茶馆中，秦仲义说：“你的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！”他想增加房租，甚至打算收回王利发的茶馆卖掉。C.边城中，媒人误传口信说大佬选择了碾房，老人信以为真，差一点错过这段姻缘。爷爷遭遇的一系列误会加重了爱情的悲剧色彩。D.鲁迅的头发的故事中，N 先生回忆北京“双十”节各家懒洋洋张挂五色旗的情形，充分表现人们纪念辛亥革命时的冷漠。E.哈姆雷特中，哈姆雷特偶遇克劳狄斯为自己弑兄的罪行忏悔，却没有下手报仇，因

14、为那样会送叔父升入天堂。13下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.三国演义第十八回，袁绍向曹操借兵攻公孙瓒，操因其言辞骄慢恨不能力讨之，荀彧以十胜十败之说劝其不必在意袁绍，而应先讨吕布。B.三国演义中的鸡肋事件是杨修被杀的导火索，但杨修被杀的根本原因还是其目中无人，过于自恃所以后人有诗评价：身死因才误，非关欲退兵 C.程昱是曹操手下的谋士，多次为曹操献出奇策。他曾献出在官渡之战后摧毁袁绍的十面埋伏之计，还有土山擒关羽之计、赚徐庶进曹营之计等，实属难得之奇才。D.三国演义中，刘备兵发东吴，张昭认为蜀兵势大，诸葛瑾出使必不归，而孙权坚信诸葛瑾必回吴，结果诸葛瑾果真返回，张昭十分羞愧。E.红楼

15、梦中，紫鹃原名鹦哥，是贾母房里的丫头，后被贾母派去服侍黛玉，改名紫鹃，她一心一意为黛玉着想，敢于直接指出黛玉的过错。14下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.三国演义中，关羽、张飞对初出茅庐、备受礼遇的诸葛亮心存不满。诸葛亮参与指挥了一系列战役，依次是“火烧新野”“火烧博望坡”“白河淹曹仁”等，从而树立了威望。B.三国演义第四十回“蔡夫人议献荆州，诸葛亮火烧新野”中，刘表本欲立刘琦为荆州之主，他死后蔡夫人和蔡瑁、张允改写遗嘱，立刘琮为荆州之主。C.哈姆雷特中，单纯善良的奥菲利娅生活在父亲的羽翼下，她被国王和父亲利用，去试探哈姆雷特是否真的疯了，哈姆雷特指责她：“脆弱啊，你的名字就是女人！

16、”D.狂人日记中，狂人说将来的社会“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。E.老人与海中，圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口，有游客把它当成了鲨鱼骨，这一误会让小说结尾更加意味深长。15红楼梦第一百一十回“史太君寿终归地府，王凤姐力拙失人心”中，贾母去世，凤姐仍总理丧事，遭鸳鸯“我看这两天连一点头脑都没有”指责，贾母葬礼遭遇了怎样的困难？产生困难的原因是什么？16下列红楼梦中的判词，分别与林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾探春、袭人、巧姐这六个人物有关，请在横线上填写相应的名字。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。_ 枉自温

17、柔和顺，空云似桂如兰。堪羨优伶有福，谁知公子无缘。_ 势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。_ 堪怜咏絮才，玉带林中挂。_ 才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。_ 可叹停机德，金簪雪里埋。_ 17请写出呐喊中下列人物所对应的篇目。赵七爷；驼背五少爷；蓝皮阿五；方玄绰。18徐晃解陈宫至。（曹）操日：“公台别来无恙！”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝！”陈宫被俘前辅佐的是准？陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事？请简述相关情节。19根据名著三国演义的相关常识填空。三国演义塑造了三个典型人物：“_”诸葛亮，“_”关羽，“奸绝”曹操。诸葛亮鞠躬尽瘁，曾六出

18、祁山，失街亭后司马懿兵临城下，他摆出_，化险为夷；关羽过五关斩六将，华容道义释曹操，但刚愎自用，最终败走_；曹操尊奉“宁可我负天下人”的信条，在_之战中大败袁绍后统一北方，和刘备、孙权三分天下。20下列对有关名著的说明，不正确的一项是（）A.老人与海结尾处，马诸林为圣地亚哥买来热咖啡，并安慰老人，后又表达了与老人一起去钓鱼，向他学习本领的愿望。B.红楼梦中探春倡导成立“海棠诗社”，李纨主动请缨做社长。第一次咏白海棠，宝钗夺魁；第二次咏桃花，林黛玉才情倾倒众人。C.边城通过种种“误会”推动故事情节的发展，展现人物的心灵世界。如一开始写翠翠误会祖父，而产生了“惩罚”祖父的想法，而祖父把翠翠的心理反

19、应误会为一般的撒娇，于是有了一段不切实际的教诲。D.三国演义中，“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅，有句成语可以概括这句诗，即乐不思蜀。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、高考语文名著 1 A,C 【解析】【分析】本题考查的是对名著的理解和分析类试题，充分的考核了考生的阅读面和知识面。A“刘备听后大喜”错，C 项应是庭长要葛朗台负责路费，葛朗台决定让宁愿自己出钱的德格拉桑前去办理。故答案为：AC【点评】做名著阅读题，应熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而

20、形成自己的阅读体验。2 A 【解析】【分析】林黛玉改为晴雯【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:（1）识记中国重要作家的时代及代表作;（2）识记外国重要作家的国别与代表作;（3）识记文学体裁常识。3 B 【解析】应该是以“关羽失荆州后”。4 C 【解析】【分析】觉慧要出走，觉新经过仔细考虑，决定帮助觉慧，并为他筹备了路费。觉新和觉民一起送别觉慧。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等 5 B 【解析】【分析】备考时要积累名著、名篇作者、时

21、代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此类题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。题中，B，晴雯不知道来的是黛玉。【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。6 D 【解析】【分析】D秦仲义是民族资本家，常四爷是八旗子弟。秦仲义是裕泰茶馆的房东，是维新运动后出现在政治舞台上的新生民族资本家。他年轻时血气方刚，态度傲慢，目空一切，甚至敢于同有权有势的庞太监作斗争。他有一个自认为很远大的理想，就是“实业救国”。他天真地认为，可以用经济竞争的

22、手段，把国家经济命脉掌握在中国人手里，就能战胜洋人，救国救民。但他惨淡经营了几十年的“实业”却被国民党政府没收了，心如死灰的他，到老年却悟出了这样一个荒唐的“道理”：“有钱呀，就应该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！”在这一人物身上，体现了民族资产阶级既有斗争性又有软弱性，既有干事业的狂热一面，又有在挫折面前软弱灰心一面的特点。常四爷是旗人，在满清时吃皇粮。但是他对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛恨。他正直，善良，敢作敢为，富于正义感。他不讳言他的不满，对抓过他的特务仍然很强硬，对正在发愁的王利发则雪中送炭。就是这样一个人，最后也穷困潦倒，绝望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这个形象

23、代表了不甘受奴役的中国人，反映出旧中国人民的反抗情绪。7B 【解析】【分析】“因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪”错误，应为“浔阳酒楼题反诗”。故答案：B。【点评】文学常识要注意平时的积累，养成良好的阅读习惯，并把记忆和理解相结合。8 C 【解析】【分析】C 项，“醉打蒋门神说的这位英雄是鲁智深”错误，“醉打蒋门神”说的是武松，而不是鲁智深。故选 C。故答案为：C【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。9 B 【解析】【分析】是第三次出

24、游【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。10 B,D 【解析】【分析】B 项，贾蔷，梨香院；D 项，表现翠翠青春萌动，受不了“太平凡”的生活，想接触新的人和事。故答案为：B、D、【点评】文学常识备考时要积累名著、名家作品、称号、官职、历法、封号、谥号等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确。11（1）反抗祖父。觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没

25、有屈服于祖父的不合理要求，据理力争，高老太爷勃然大怒。向鸣凤示爱。高公馆的三少爷觉慧勇敢地向丫环鸣凤表达爱意。他冲破了封建礼教的枷锁，真挚而热烈地爱着鸣凤。在觉慧的眼中，鸣凤是那般美好，美丽、聪明、贤惠，觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她，已经完全超越了主仆的等级界限。揭穿“捉鬼”行孝的丑剧。高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。（2）前者林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者。后者薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润

26、，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。（3）冉阿让并不是一个抽象的人。从出身、经历、品德、习性各方面来说，他都是一个劳动者。他体现了劳动人民各种优秀的品质，他是被压迫、被损害、被侮辱的劳苦人民的代表。倔强不惧强权；本性善良。冉阿让命运的悲剧一开始是因为偷窃，而他偷窃面包的初衷是为了姐姐家的七个饥饿的孩子，这本身就是出于内心的善良。无穷无尽的人道主义爱心。这种爱，能感化凶残的匪帮，甚至统治阶级的鹰犬，并在悲惨世界里创建了滨海蒙特勒伊这样一块穷人的福地，真正的“世外桃源”。于是，人道主义的仁爱在小说里就成为了一种千灵万验、无坚

27、不摧的神奇力量。【解析】【分析】（1）题注意根据原文的情节论证，可从“反抗祖父”“向鸣凤示爱”“揭穿捉鬼行孝的丑剧”入手分析，注意结合情节，分析如何体现叛逆性，如“向鸣凤示爱”桂树情节后重点分析“已经完全超越了主仆的等级界限”。（2）题注意根据诗中的“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”“韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云”分析林黛玉“蔑视功名权贵”“热衷于仕途经济”，进而判断人物。（3）注意首先概括人物的形象特征，然后根据原文的情节分析人物的性格，如根据“冉阿让命运的悲剧一开始是因为偷窃，而他偷窃面包的初衷是为了姐姐家的七个饥饿的孩子，这本身就是出于内心的善良”概括其“本性善良”的形象特征。

28、故答案为：（1）反抗祖父。觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争，高老太爷勃然大怒。向鸣凤示爱。高公馆的三少爷觉慧勇敢地向丫环鸣凤表达爱意。他冲破了封建礼教的枷锁，真挚而热烈地爱着鸣凤。在觉慧的眼中，鸣凤是那般美好，美丽、聪明、贤惠，觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她，已经完全超越了主仆的等级界限。揭穿“捉鬼”行孝的丑剧。高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。整个高公馆都笼罩在浓重的祈

29、神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。（2）前者林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者。后者薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。（3）冉阿让并不是一个抽象的人。从出身、经历、品德、习性各方面来说，他都是一个劳动者。他体现了劳动人民各种优秀的品质，他是被压迫、被损害、被侮辱的劳苦人民的代表。倔强不惧强权；本性善良。冉阿让命运的悲剧一开始是因为偷窃，而他偷窃面包的初衷是为了姐姐家的七个饥饿的孩子，这本身就是出于内心的善良。无穷无尽的人道

30、主义爱心。这种爱，能感化凶残的匪帮，甚至统治阶级的鹰犬，并在悲惨世界里创建了滨海蒙特勒伊这样一块穷人的福地，真正的“世外桃源”。于是，人道主义的仁爱在小说里就成为了一种千灵万验、无坚不摧的神奇力量。【点评】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。12 A,C 【解析】【分析】题干要求选出“下列有关名著的说明，不正确的两项”，这是考查学生识记文学名著内容的能力。考生在阅读规定的名著篇目时，要关注书中的人物、情节、技巧、主旨等内容。A 项，“张飞在长坂桥大吼三声，吓死了曹将夏侯杰。随后，又砍断

31、桥梁，曹军无法追击而被迫撤军”有误，从书中来看，张飞大吼吓退曹军后，砍断桥梁。因示怯曹军，使曹军再度追击。该选项考查三国演义中的情节。C 项，“媒人误传口信说大佬选择了碾房”错误，从书中来看，应是误传口信说二佬选择了碾坊。这是考查边城中的内容。本题除了考查这两本名著之外，还考查了茶馆呐喊哈姆雷特中的内容。故答案为：AC【点评】考查名著阅读，要广泛深入阅读原作，掌握作品中的故事情节、人物形象、艺术特色，加强记忆。13 A,B 【解析】【分析】A 项，“荀彧以十胜十败之说劝其不必在意袁绍”错误，不是荀彧是郭嘉。B 项，“三国演义中的鸡肋事件是杨修被杀的导火索，但杨修被杀的根本原因还是其目中无人，过

32、于自恃”错误。杨修被杀的根本原因还是他卷入了曹操家庭的内部斗争以及曹操的多疑，表述不正确。故选 AB。故答案为：AB 【点评】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。14 A,C 【解析】【分析】A 项，诸葛亮参与指挥了一系列战役，顺序错误，应该依次是“火烧博望坡”“火烧新野”“白河淹曹仁”等。C 项，“哈姆雷特指责她”错误，这是哈姆雷特在听完母亲说完她明知叔父杀死父亲篡夺王位，自己也被逼嫁给了这个阴险的笑面虎后说的名言脆弱啊，你的名字叫

33、女人。哈姆雷特是在责备自己的母亲为什么不反抗叔父。故答案为：AC【点评】此题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。15 困难：经济拮据，没有经济实力隆重操办；人情冷淡，没有人真正想念贾母。原因：贾府家族失势，经济败落。【解析】【分析】贾母葬礼，按照贾母的身份和地位，本因隆重至极，但那个时候整个家族已经失势，原来亲切的亲朋好友们也全都断了来往，虽然老太太是个很有名望且往日里常有恩惠的人，也少有人有祭奠的意思；葬礼中不仅

34、外人表现得很冷漠，即使是家族中的人都表现的很不堪：贾政和王夫人很理性，没流过几滴眼泪；贾赦和邢夫人是甩手掌柜；王熙凤在老人死后只是想弄权，贾母去世不是很悲伤；管家丫鬟表现的很懈怠；但有一个下人，鸳鸯，鸳鸯在葬礼筹办的过程中，特地找到了凤姐，即使下跪也要请求她把老人的葬礼办得风光一些，言辞恳切，甚至拿出了贾母在死前赠与她的财物，她忠心爱主的举动，并没有被其他人理解。在贾母葬礼的这件事情上，每个人的秉性一览无遗。这也是这个家族破败的原因之一。原因之二，贾母去世之时，由于常年奢侈浪费，贾府经济拮据，已没有实力。故答案为：困难：经济拮据，没有经济实力隆重操办；人情冷淡，没有人真正想念贾母。原因：贾府家

35、族失势，经济败落。【点评】本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。16 王熙凤；袭人；巧姐；林黛玉；贾探春；薛宝钗 【解析】【分析】本题是对红楼梦主要人物的考查，只有仔细阅读过这本书，并且熟悉并掌握该小说才能答出，它很好的检验了学生对名著的阅读理解程度。考生可寻找判词与人物的关联：由“凡鸟”，合而为王熙凤的“凤”字，可知第一句是王熙凤；由“空云似桂如兰”，“似桂如兰”，暗点袭人的名字；由“巧”字，语意双关，是凑巧

36、，同时也指巧姐；由“玉带林”反过来读，暗指林黛玉；“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”，暗指探春远嫁海隅；“金簪”，金钗，宝钗有一个“金锁”，金钗就是宝钗。故答案为：王熙凤；袭人；巧姐；林黛玉；贾探春；薛宝钗【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。17 风波；药；明天；端午节。【解析】【分析】解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后

37、调动知识储备，来判断得出答案。根据呐喊中的情节，赵七爷对应这风波；驼背五少爷对应这药；蓝皮阿五对应这明天；方玄绰对应着端午节。故答案为：风波；药；明天；端午节。【点评】本题考查学生识记文学名著内容的能力。解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择。18 吕布；曹操错杀吕伯奢一家：陈宫曾与曹操一起逃命，投宿吕伯奢家中误杀了很多人；外逃时路遇吕伯奢；曹操为永绝后患便杀了吕伯奢；陈宫见曹操如此不义便弃他而去。【解析】【分析】本题中，根据题干叙述是陈宫与曹操的对话可知，本题选自三国演义第十九回“下邳城曹操鏖兵 白门楼吕布殒命”

38、。曹操刺杀董卓未遂，改装逃走，至中牟县被擒。公堂上，曹用言语打动县令陈宫，使陈弃官一同逃走。行至成皋，遇曹父故友吕伯奢，盛邀曹、陈至庄中，杀猪款待。曹闻得磨刀霍霍，误以为吕欲加害，便杀死吕氏全家，焚庄逃走。陈见曹心毒手狠，枉杀无辜，十分懊悔；宿店时；趁曹熟睡时独自离去。经历“捉放曹”一事后，陈宫往投陶谦，担任东郡从事。第十回曹操以报父仇之名兴兵攻打徐州，陈宫往见曹操要求其罢兵，却遭到拒绝。陈宫游说不成，往投陈留太守张邈。二人结引吕布，起兵偷袭曹操根据地兖州，从此陈宫成为吕布谋士。陈宫表现足智多谋，慷慨重义，多番陷曹操于险境。可惜吕布刚愎自用，多次不接纳陈宫的进言，又沉迷酒色，误信陈登父子，最后

39、战败遭擒，陈宫亦于下邳城南门被曹操部将徐晃擒获。白门楼前，曹操劝降陈宫，陈宫不肯屈降，曹操忍痛下令斩首处决陈宫。故答案为：吕布；曹操错杀吕伯奢一家：陈宫曾与曹操一起逃命，投宿吕伯奢家中误杀了很多人；外逃时路遇吕伯奢；曹操为永绝后患便杀了吕伯奢；陈宫见曹操如此不义便弃他而去。【点评】此题考查文学常识的识记能力。作为新考点，文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。19 智绝；义绝；空城计；麦城；官渡 【解析】【分析】本题考查的是文学常识。本题对三国演义考查得比较细致，虽说所选的情节都很经典，要求考生将一些细节以填空的形式填出

40、来，难度不大，但也要求学生平时阅读要仔细，不能走马观花，浅尝辄止。三国演义塑造了不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”奸绝、义绝、智绝。曹操错杀吕伯奢（宁教我负天下人，休叫天下人负我）、借粮官的人头以弹压军心、梦中杀人等事都体现出曹操的奸诈；关羽为义而降曹（降曹的三个条件体现其义：一只降汉朝，不降曹操；二用刘备的俸禄养他的二位嫂子；三一旦知道刘备的下落，便要去寻找他。途中在曹操让他与两位嫂子共处一室时，秉烛执刀立于屋外，亦体现其义），为义而与刘、张桃园结盟，奉义而辞；过五关斩六将（知道刘备下落后，护嫂而行，过关斩将途中极能体现其义），华容道为义而释曹操。诸葛亮火烧新野，舌战群儒，草船借箭，借东风，智算华容，计用空城等，体现出诸葛亮的智慧。故答案为：智绝；义绝；空城计；麦城；官渡【点评】文学常识重在平时的积累。学生平时积累文学常识时可以分类进行。20 B 【解析】【分析】B 项，“第二次咏桃花”表述错误，应该是“咏菊花”，故选 B。故答案为：B【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。