第一章人的由来导学案.pdf
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1、2015-2016 学年下学期七年级生物导学案(一)第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 学习目标:1、说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。2、概述人类起源和发展的过程 3、概述进化过程中人类在形态结构和使用工具等方面的变化。自主学习:1、进化论的提出者是 。2、现代类人猿和人类的共同祖是 。3、现代类人猿包括 、。4、古人类学家认为,人类起源于 地区。5、人类起源的主要原因是:的变化。6、人类起源起源的主要证据是 。如如 300 万年前的少女 的骨骼化石。达标测评:1、有关人类的起源,下列说法正确的是()A 人类是由上帝创造的 B 人是女娲用泥涅出来 C 人是自然产生 D 人是由森
2、林古猿经过长期进化而来的 2、按照进化论的说法,下地生活的森林古猿经过若干年后,身体发生一系列变化,下列不正确的是()A后肢变得粗壮 B前肢攀援能力得到提高 C前肢更加灵巧,适于制造工具 D大脑结构更加复杂 3、下列属于事实的是()A亚洲的直立人是从非洲迁来的 B.“露西”是在非洲发现的 C北京猿人是中国人的祖先 D.人类起源于类人猿 4、森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切()A 制造简单工具 B 能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 C 四肢越来越发达 D 地壳剧烈运动,森林大量消失 5、以下表示人和猿不同的是()A 直立行走 B 能使用工具 C 丰富的语言 D 吃熟食 6、下列不属于
3、现代类人猿的是()A.金丝猴 B大猩猩 C黑猩猩 D.长臂猿 7、人和类人猿的共同祖先是()A长臂猿 B大猩猩 C黑猩猩 D森林古猿 8、森林古猿进化成人类的过程中,下列哪一项是进化发展的基础()A.火的使用 B.产生语言 C.直立行走 D.制造工具 概念图解 观点:神创论 人类的起源 证据:现代类人猿、化石 进化原因:地壳运动、环境变化 制造和使用工具 火的使用 人类的发展 人类发展过程中的重要特征 直立行走 语言的产生 2015-2016 学年下学期七年级生物科导学案(二)第二节 人的生殖 、概述男性和女性生殖系统的结构和功能、描述受精的过程以及胚胎发育过程 自主学习:1、男 性 生 殖
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