科技文献检索作业.pdf

《科技文献检索作业.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技文献检索作业.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科 技 文 献 检 索 考 核 作 业 院系：机电工程学院 班级：机设 09-1 班 姓名:关 帅 学号：540902010109 搜索关键词：机械设计 第一题：（1）：数据库名称：维普数中文期刊 题目：CAD/CAE在机械设计课程设计教学改革中的应 作者：张中利，党玉功 出处：中国电力教育：上-2012年 2 期 部分内容：中国电由教 j 2012年第 4 期)OI编码：103969j issn 10070079201204043 CADcAE在机械设计课程设计教学改革中的应用 张中利 党玉功 摘要：CADCAE技术在现代产品设计中起着越来越重要的作用，通过强调建立机械系统整体概念、提前布置

2、设计内容、合理分配设计任 务、分组合作进行，使采用 CADCAE技术进行课程设计得以实现，提高了学生的设计能力，保证了课程设计的良好效果。关键词：课程设计；教学改革；CADCAE技术 作者简介：张中利(1969-)，男，山东充州人，河南科技大学车辆与动力工程学院，讲师；党玉功(1979一)，男，河南开封人，河南科技大学 车辆与动力工程学院，讲师。(河南洛阳 471003)中图分类号：G642 0 文献标识码：A 文章编号：10070079(2012)04008402 机械设计课程设计是机械类专业课程教学重要的综合性和实 践性教学环节，可培养学生正确的设计思想和分析、解决工程实际 问题的能力，特

3、别是总体设计和零部件设计的能力，是对学生的机 械设汁能力和创新能力的一次全面训练，对后续专业课程的学习、业设计乃至以后的 T 作都起着重要作用。由丁齿轮减速器基本涵盖 l 机械设计课程的大部分内容，有其 综合性、合理性和适用性，因而很多学校都采用了带式或链式输送 机方案，对其传动主体减速器进行构思和设计。而长期一成不变的 没汁方法和模式给课程设计的教学也带来一定的弊端，如固定的 题日和模式模仿性较强，限制了学生的主动思维和创新能力，设计 的零件其结构丁艺性与实际有一定的脱节等。对此不少教师提出和 探讨 r 很多教学改革的办法，如变换课程设计新题目、增强学生实 践能力、增强创新性锻炼、进行样机制

4、作等，【f【i 如今，计算机技术的迅速发展和软硬件支撑技术不断提高，使产品设计手段和方法在发生着显著的变化。计算机技术与数值计 箅技术、机械设计相互结合与渗透，产生了计算机辅助设计、计算 机辅助。r 程等应用性很强的技术，PCADCAE技术，其在工程实 际中的应用和作用日益 著。为使学生较好地适应和服务于社会，：其掌握一定的 CADCAE技术是必要的，因而在机械设计课程设 汁fI，为实现提高学生机械设计能力、增强创新性的目的，仍以减速 器为哎汁刈象，结合 CADCAE技术，对机械设计课程设计的教学 逊仃以 F 有益改革与探索。一、建立机械系统整体概念。培养学生独立思考能力 一个完整的机械系统通

5、常由原动机、传动装置、执行工作机三 定郏分 t 成，另外冉辅以控制装置、操纵装置等辅助装置。通过课 徉教学和课程设汁要使学，_E 设计出优良的简单机械，具有完整的 帆械系统龌体概念是非常重要的。前期的机械原理课程设计偏重 J 机械方案和机构设汁，而机械设计课程设计偏重于机械零件和 结构没计，没能使一个完整的机械系统结合在一起。在机械设计课 程设计布置中，通常的做法是传动方案已经拟定，并提供一定的 T 作参数和工作条件，让学生按照一定的思路和模式去设计计算，然 后画出装配图和零件图，写出设计计算说明书。这种做法不利于培 养学生独立思考和解决实际工程问题的能力，不利于形成和建立 机械系统整体概念。

6、有鉴于此，在布置课程设计题目时，可以是一个输送机械或提 升机械，列出已知条件和工作条件，提供一定的参考资料和指导，让学生独自设计和拟定出系统布置与传动方案。由于系统布置和 传动方案不复杂，要求不高，学生完全有能力解决，这样可使学生 对机械系统有整体认识，培养学生独立思考和独立解决实际问题 的能力。（2）：数据库名称：维普数中文期刊 题目：现代机械设计方法浅析 作者：冉东平 出处：科技创新与应用-2012年 2 期（3）：数据库名称：维普数中文期刊 题目：机械设计与制造专业创新实践模式的研究 作者：张晓光 出处：装备制造技术-2012年 2 期 第二题：数据库：中国优秀硕士学士论文全文数据库 题

7、目：液力自动换挡变速箱的嵌入式控制系统设计 作者：陈定 授权单位：哈尔滨工业大学 文章摘要：中文摘要：变速箱是汽车传动系统的重要组成部分,液力变速箱由于其起步平稳、换档平顺、无冲击等优点,已经成为汽车变速箱里的主流产品。自动换档变速箱免去了手动变速箱频繁的换档操作,因而不仅大大减轻了驾驶员的劳动强度,同时可以有效改善车辆的动力性、经济性和舒适性。优化对自动换档变速箱的控制,既可以提高车辆操作的简洁性、乘坐的舒适性,也可以大幅度延长车辆传动系统及离合器摩擦片等零部件的使用寿命。目前我国对自动变速箱的研究尚处于起步阶段,市场上大部分的自动变速箱都依赖于进口,而军用车辆、大型矿车、大功率运输车等设备

8、又急需自主生产的自动变速箱。鉴于以上诸因素考虑,对液力自动换档变速箱的控制器进行深入研究对于提高我国汽车行业的整体技术水平以及市场竞争力具有很重要的经济意义和社会意义。本文以贵州凯星液力传动机械有限公司研制的 MA5711型号液力变速箱为控制对象,针对液力自动换档变速箱的控制器进行了以下方面的研究工作:首先,围绕液力自动换档变速箱的控制系统广泛搜集了国内外有关文献和资料,并进行了系统的整理和总结。在此基础上,对 MA5711型号自动变速箱进行了较详细的解剖分析,介绍了其系统组成、各部分工作原理.第三题：数据库：中国重要会议论文全文数据库 会议名称：全国电磁兼容学术会议 作者:王学田;林旭东;出

9、处：全国电磁兼容学术会议论文集 文章摘要：中文摘要：在一年四季中,室外试验场高塔测量平台的环境温度变化范围很大,它将严重影响毫米波辐射计的正常使用。本文介绍了直放式毫米波辐射计接收机的特点,分析了引起接收机工作温度变化的各种因素和工作温度变化对毫米波辐射计性能所带来的影响,给出了包含升高和降低接收机工作温度的温度控制系统的电路和机械结构设计方案。系统经过试验效果良好。第四题：数据库:万方数据资源系统（1）专利一 名称：一种摩托车式洗地车 发明人：黄绍华 专利类型：实用新型 专利摘要：下面设置清洗用组件。本实用新型提供的摩托车式洗地车突破了传统技术的局限，将车身设计为摩托车式，大大降低了操作中心

10、，操作者也容易及时地处理洗地车周边环境对洗地车的影响；另外，驾驶时，操作者坐在车身后端，80的车况尽收在眼底，对洗地车周围情况了如指掌，提高清洁效率。（2）专利二 名称：油井气液两相流在线监测装置 发明人：侯逢江 专利类型：实用新型 专利摘要：本实用新型涉及机械设计领域，公开了一种油井气液两相流在线监测装置。所述测量装置包括智能流量控制系统、分离暂存器、液体存储器、压力变送器、温度变送器和智能压差变送器，在分离暂存器和液体存储器上分别设置液体质量计，各仪表的数据信号线与智能流量控制系统相连接。本实用新型造价低、无计量盲区、测量范围宽、误差小、占地少、自动化程度高，同时减少了人员的劳动强度和节省

11、了劳动力，对于油田计量站实现自动气液两相流实时在线检测计量特别适用。（3）专利三 名称：自动打胶机 发明人：谭景文 专利类型：实用新型 专利摘要：本实用新型涉及机械设计领域，公开了一种自动打胶机。所述自动打胶机包括机架、玻璃枪和打胶动力源，自动打胶机机架上设置水平滑行导轨、升降装置和升降装置动力源，玻璃枪固定在升降装置上，升降装置通过连接装置连接在水平滑行导轨上，升降装置通过升降控制装置与升降装置动力源连接，连接装置通过行程控制装置与水平滑行动力源连接带动玻璃枪水平滑行。本实用新型不仅可使玻璃枪水平自动移动，而且还可以准确调节玻璃枪的位置，实现连续性和自动化，操作简单，可提高打胶生产线的工作效

12、率，省时间，省人力，且不会造成槽外或与玻璃之间带有余胶的现象，均匀美观。第五题：数据库：超星电子图书（网上包库）书名：机械设计基础课程设计与实验指导书 作者:万苏文 出版社：重庆人民出版社 部分正文内容：1 1课程设计的目的第盘早课程设计概述机械设计基础课程设计是机械设计基础课程教学中的一个重要内容，也是高等职业技术院校机械类、近机类各专业整个教学过程的一个重要环节，其目的在于：1)使学生运用所学的机械设计基础课程的理论，以及有关先修课程的知识，进行一次较为全面的综合设计练习，培养学生机械设计的技能，并加深对所学知识的理解。2)通过课程设计这一环节，使学生掌握一般传动装置的设计方法、设计步骤，

13、为后续专业课程及毕业设计打好基础、做好准备。3)通过简单的机械传动设计，使学生具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，学会编写设计计算说明书，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。4)树立正确的设计思想和严谨的工作作风。1 2课程设计的内容和步骤 1 2 1 课程设计的内容课程设计通常选择由本课程所学过的大部分通用零件组成的一般用途的机械传动装置或简单机械为设计题目。本书选择圆柱齿轮减速器的设计为主要内容，力求使学生得到较全面的训练。该减速器包含齿轮、轴、轴承、键、箱体等零件，因此设计的主要内容包括以下几个方面。1)分析、拟定传动装置的传动方案。2)选择电动机。3)计算传动装置

14、的运动参数和动力参数。4)设计、校核传动件和轴。4111课程设计的目的第盘早课程设计概述机械设计基础课程设计是机械设计基础课程教学中的一个重要内容，也是高等职业技术院校机械类、近机类各专业整个教学过程的一个重要环节，其目的在于：1)使学生运用所学的机械设计基础课程的理论，以及有关先修课程的知识，进行一次较为全面的综合设计练习，培养学生机械设计的技能，并加深对所学知识的理解。2)通过课程设计这一环节，使学生掌握一般传动装置的设计方法、设计步骤，为后续专业课程及毕业设计打好基础、做好准备。3)通过简单的机械传动设计，使学生具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，学会编写设计计算说明

15、书，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。4)树立正确的设计思想和严谨的工作作风。1 2 课程设计的内容和步骤 1 2 1课程设计的内容课程设计通常选择由本课程所学过的大部分通用零件组成的一般用途的机械传动装置或简单机械为设计题目。本书选择圆柱齿轮减速器的设计为主要内容，力求使学生得到较全面的训练。该减速器包含齿轮、轴、轴承、键、箱体等零件，因此设计的主要内容包括以下几个方面。1)分析、拟定传动装置的传动方案。2)选择电动机。3)计算传动装置的运动参数和动力参数。4)设计、校核传动件和轴。第六题：数据库：elsevier SDOL电子期刊数据库 作者：T.Bardasza,I.Zeida,题目

16、：Applying analogical problem solving to mechanicaldesign 公开发表期刊名称：Computer-Aided Design 文章摘要：Design automation holds great benefits for mechanical-product development.In addition to saving engineers from having to carry out redundant tasks,mechanicaldesign automation can also provide embodiment of k

17、nowledge,reduced dowstream manufacturing costs,reduced manual errors and more reliable designs.Most of the approaches to mechanicaldesign automation,thus far,have required a large amount of domain-specific knowledge(e.g.expert systems),and/or have had to presume a particular style of design problem

18、solving(e.g.top-down decomposition,bottom-up constructive).The paper proposes analogical problem solving as an approach for alleviating some of these inherit problems in mechanicaldesign automation.Analogical problem solving is based on the fundamental principle that problem solving can be assisted by the review of solutions to past problems that have been attempted.The technique and issues related to the application of analogical problem solving to mechanicaldesign are presented.