有趣的京剧脸谱.pdf

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1、有趣的京剧脸谱（大班美术教学）一、活动目标：1、引导幼儿认识并欣赏我国的国粹京剧，初步了解中国戏剧中的京剧脸谱谱的颜色与角色的人物性格、命运的关系。2、让幼儿感受京剧脸谱艺术的美，激发幼儿创作兴趣。3、掌握基本的线条勾画法，并大胆尝试用色彩对称的方法夸大表现京剧脸谱的特征。4、学习用毛笔涂色的技巧与方法。二、活动准备：1、场地布置：常见的几种京剧脸谱制作成两个可折叠屏风，约 1.60 高，分别放在投影屏幕的左右边，活动室四周墙面窗边挂大中国结，每两个中国结中间挂一副京剧脸谱。（每个墙面挂四副脸谱图即可）2、电脑、投影机，视频课件 MV 现场版说唱脸谱，京剧音乐MP3 课件。3、网上搜集的京剧脸

2、谱图片自制成动感相册视频课件。（图片间切换时间设置为 30 秒，便于幼儿观察及老师讲解。）4、剪成脸谱形状的白色卡纸若干张。（比幼儿人数多几张）5、绘画用的桌子上摆放铅笔橡皮人手一份，各种水粉颜料及中号毛笔及抹布若干，放上水的小水桶每组三个。6、塑料京剧脸谱面具若干。三、活动过程：1、组织幼儿在京剧的锣鼓声中进入活动场地，让幼儿在京剧的乐曲声中自由欣赏布置在场地的脸谱，初步让幼儿感受京剧脸谱的艺术魅力与京剧曲调的特点。吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心。教师导入：“小朋友们，教室里挂了许多美丽而奇特的脸谱，你们知道它们是什么脸谱吗？”幼儿：“京剧脸谱”。教师介绍京剧的来历：京剧是我国北京地区的

3、一个传统戏剧，有几百年的历史了，有很多的表演艺术家，除了它优美的唱腔外，它还拥有独特的服装和脸谱，并且脸谱的颜色不光是因为好看，还能够表现其各种不同角色的性格，小朋友们想不想知道他们代表各个颜色的脸谱的代表的是什么性格的人呢？老师这里有一首好听的歌曲叫说唱脸谱，请小朋友们认真听，它会告诉你不同颜色的脸谱代表的人物性格是什么。2、用电脑及投影机播放视频课件说唱脸谱，请幼儿欣赏。教师导入：歌词里都唱了哪几种颜色的脸谱？小朋友们知道他们代表的是什么吗？请幼儿们自由讨论。教师在幼儿讨论基础上总结：京剧脸谱不同的颜色代表人物不同的性格，比如：红色表现忠贞,英勇的人,蓝色表现刚强,骁勇,有心计的人,黑色表

4、现正直,无私,刚直不阿的人,白色代表阴险,疑诈,的人.绿色代表顽强,暴躁的人.黄色代表枭勇,凶猛的人,紫色表现刚正,稳练,沉着的人.金,银色表现的是各种神怪形象等。3、请幼儿欣赏图片幻灯里的京剧脸谱，幼儿边观看，教师一边引导幼儿观察它们颜色及线条特点，重点观察脸谱左右对称的特色。教师导入：小朋友们，我们欣赏了这么多京剧脸谱，你们发现它们有哪些特点？幼儿：脸谱上颜色很多，分成很多色块，脸谱的图案是对称的，通过脸谱可以看出他的性格。教师总结：这每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬，分善恶，从而使人一目了然。你们想不想设计一些更精美的京剧脸

5、谱？4、教师示范京剧脸谱的基本设计方法及涂色方法：京剧脸谱的特点就是左右对称，也有个别不对称的，我已经准备好了许多空白的京剧脸谱，看老师先示范一个脸谱的画法，先在脸谱的中间定一个点，左右画对称的弧线，依此勾出额头、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。勾线条前一定要想好，勾时一下子画成。涂色的时候用毛笔蘸一点点的水彩，然后先从眉眼开始涂色，最后涂额头部分，因为刚开始涂时额头部分可以用左手按住卡纸，便于右手上色。当毛笔上的涂料需要换色的时候，就把毛笔放到小水桶里涮一下，用抹布蘸干上面的水就可以了。5、发绘画用具，幼儿进行创作，教师一旁指导。(1)要求幼儿按照老师教的画法先勾线，要求线条流畅，作画大胆，涂色时注意色彩深色与浅色的搭配，创作时同伴之间不干扰，安静的进行活动。(2)要求脸型布局合理，左右对称，老师个别辅导需要帮助的幼儿，让幼儿注意保持桌面整洁，滴到桌上或手上沾到颜料可以用干抹布轻轻擦拭。四、讲评小结，结束活动。1、请小朋友们将作品摆放在展示台上，请幼儿们互相欣赏讨论，你喜欢谁设计的京剧脸谱？。2、请个别脸谱设计独特的幼儿讲述他（她）的作画思路、经验及方法，以及他设计的脸谱人物的性格。3、游戏;学唱京戏，播放课件说唱脸谱，让孩子们自由挑选老师准备的塑料京剧脸谱面具戴在脸上，在京剧优美的旋律中一起模仿京剧的动作，体验。