焦作市马村区七年级上学期语文期末质量检测试卷.pdf

《焦作市马村区七年级上学期语文期末质量检测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《焦作市马村区七年级上学期语文期末质量检测试卷.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第 1 页 共 9 页 焦作市马村区七年级上学期语文期末质量检测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、字词书写(共 1 题；共 1 分)1.（1 分）(2019 七上杭州期末)在下列句子括号中，给加下划线字注音或根据拼音写汉字。西湖之美奥 m_何在？西湖不是狭隘_的纯自然的美景。她不像黄山、九寨沟，西湖是千百年来人类治理疏浚、依势造景的山水之湖泊；她不像漓江、张家界，西湖是千百年来人们感怀世事、寄托情绪的精神之湖泊。看着她，心中便觉得有了着_落。因此说西湖的美是经过几千年自然造化与巧夺天工的完美结合。电视纪录片西湖将西湖之美表现得淋 l_尽致。二、句子默写(共 1 题；共 7 分)2.（7

2、 分）(2019海港模拟)在下列横线上填写出相应的句子。（1）金梅清酒斗十千，_。(李白行路难）（2）范仲淹在渔家做秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心 理的句子是：“_,_。”（3）十五从军征中回乡老兵道逢乡里人询问家人情况，乡人“_，_。”的回答，令人泪目。（4）_，乞人不屑也。（鱼我所欲也）)三、文言文阅读(共 2 题；共 29 分)3.（17 分）(2019攀枝花)阅读下面的文言文，完成小题。广既从大将军青（卫青）击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣

3、出东道；且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上（汉武帝）诫，以为李广老，数奇（运气不好），毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯为中将军从大将军大将军亦欲使敖与俱当单于故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其（赵食其）合军出东道。（1）下列对句中划线词的解释不正确的一项是（）A.而令广并于右将军军（合并）B.东道少回远（稍稍）C.大将军青亦阴受上诫（暗中）D.固自辞于大将军（固然）（2）下列对文中划线句子的断句正确的一项是（）A.而是时公孙敖新失侯

4、为中将军/从大将军/大将军亦欲使敖/与俱当单于故徙前将军广 B.而是时公孙敖新失侯/为中将军从大将军/大将军亦欲使敖/与俱当单于故徙前将军广 第 2 页 共 9 页 C.而是时公孙敖新失侯/为中将军从大将军/大将军亦欲使敖与俱当单于/故徙前将军广 D.而是时公孙敖新失侯为中将军/从大将军/大将军亦欲使敖与俱当单于/故徙前将军广（3）下列对“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”翻译正确的一项是（）A.李广没有向大将军告辞就离开了，怒气冲冲地回到了自己的军部。B.李广没有向大将军道谢就离开了，怒气冲冲地回到了自己的军部。C.李广没有向大将军告辞就离开了，怒气冲冲地来到了自己所在的部门。D.李广没有

5、向大将军道谢就离开了，怒气冲冲地来到了自己所在的部门。（4）下列关于选文内容的理解正确的一项是（）A.大将军卫青、右将军赵食其、前将军李广都是此次与匈奴作战的汉朝将领。B.李广二十来岁就开始与匈奴作战，所以特别想当先锋，率先战死在单于面前。C.汉武帝、大将军卫青及右将军赵食其都认为李广年龄大，不适合与单于正面作战。D.李广是一个不听将令的人，他最终没有和右将军赵食其合军。（5）将下列课内文言语句翻译为现代汉语。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语）汝心之固，固不可彻。（愚公移山）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（出师表）4.（12 分）(2019 九上嘉兴期末)阅读文言文，回答问题。不负心

6、 俞绘，滑州人，少负意气。为父兄服里正役，输粮入海。时有闽寇，充民兵，有斩艾功，不自叙。为诸生举于乡赴京过沛沛令冯乡人也，贷十金。既下第，谒得歙县训导，冯已死矣，遗金还其子珏。珏以无券弗受，绘日：“贷金无券，信我也，若遂弗偿，非负汝父，负心也。汝父复生，其谓我何？”为文告其墓，固与，珏乃受。广西尝聘典乡试，有以金赂取者，赋诗慰遣之，其人愧谢去任惠州，过赣，按察佥事陈公壮以卒送之，道经南康，卒谓尹日：“过乃陈姻家也一尹信之，厚致赆，辞日：“吾非陈姻，卒绐矣。”宪庙时，罗伦章懋以言被谪，方在歙，抗疏请以己官赎伦等罪，天下壮之。（选自朱国祯涌幢小品卷之十一）【注】斩艾：砍伐，斩杀。珏：ju，人名。按

7、察佥事：官职名。尹：yn，官名，此指南康县令。赆：jn，财物。绐：di，欺骗，欺诈。（1）下列各项中划线词意思相同的一项是（）A.遗金还其子珏 道不拾遗 B.尹信之，厚致赆 信口雌黄 C.固与，珏乃受 根深蒂固 D.方在歙 血气方刚 第 3 页 共 9 页（2）用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）为诸生举于乡赴京过沛沛令冯乡人也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。若遂弗偿，非负汝父，负心也。（4）俞绘一直被后人称道，为什么？结合文本作简要分析。四、现代文阅读(共 3 题；共 39 分)5.（5 分）(2017 七上平顶山月考)阅读下文，完成后面小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，

8、毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了

9、一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈

10、！你为什么不小心？”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！第 4 页 共 9 页 我心里十分难过，真的，我的良心受

11、伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。（1）以上语段是作者一家养第三只猫的经历。请简要说说这是一只怎样的猫？（2）为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？（3）赏析文段中划线句子表达的作者的感情。（4）联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？（

12、5）作者养猫的经历给了我们什么启示？6.（23 分）(2017杨浦模拟)阅读下文，完成小题 豁达 人生像一首诗，有甜美的浪漫也有严酷的现实，人生像一支歌，有高亢的欢愉也有低旋的沉郁；人生像五彩绚丽的舞台，有众星拱月的主角也有默默无闻的配角 面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”，就得有火大的襟怀。豁达的人，有着健康向上的人生观。尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。他潇洒、坦荡、热情、开朗，决不会被生活中琐碎的小事所困扰，更不会文过饰非，甚至于暗箭伤人，它是一条江、一条河，滔滔滚滚，直奔向大海。豁达的人，有着宽容的气度。听到逆耳忠言会报以感激，听到谗言诽谤则一笑了之。在他面前，你不必为说错一句话担惊受

13、怕。也不必为做错一件事而惴惴不安。因为他是个明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能没有错的。能战胜千百次失败后的沮丧，百折不挠，重新奋起，是豁达；不为讥讽、中伤、打击、陷害，义无反顾，走自己的路，是豁达；到山穷水尽处，仍能眺见柳暗花明，是豁达；勇于承认别人的长处，善于发现和弥补自己的短处，是豁达；能够摆脱荣辱祸福、成败得失的狗苟蝇营，是豁达。豁达是人活着的一种境界，是生存的艺术。豁达的对立面是狭隘。狭隘的人总是斤斤计较，容不得一丝一毫的吃亏。高尔基曾经说：“有些人在获取了荣誉后，就长出一个极其丑陋的自负的脓包。自负的人看谁都不入眼，还谈什么豁达胸襟？太平御览里有个“妒花女”，见花就踩，闻香

14、说臭。因为花与容相联。花的美触痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。其实，很多人不是不知道豁达能带给自己快乐，但又无法制止内心的各种猜疑。以致陷入世事纷争而不能自拔，没一天安稳日子。狭隘的人如何变得豁达呢？首先要多和豁达诚恳之人交朋友，从他们身上学习为人之道。其次，要摒弃各种世俗杂念，并自觉远离那些堵塞心胸的噪音和画面。生活中许多事，听了不如不听，见了不如不见。要有聋者、盲 第 5 页 共 9 页 者的智慧，去听无声之声，去看无色之色。当我们掩上双耳，即听到大自然生机盎然的勃发之声；当我们闭上双眼，即看到心中无限的世界美轮美奂。心境变宽了，并且纤尘不染！“世界上比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们真诚、

15、热情、谦虚、勇敢、坚定，努力成为一个真正豁达的人。当然 。鲁迅先生的一副对联：“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛”就做了很好的诠释。豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。（1）回答问题 请用自己的话解释第段中“胜似闲庭信步”在文中的意思。请简析第段划线句的语言表现力及在文中的作用。（2）细读第段，简要概括两种人的特点。（3）联系上下文，请在第段横线上写上一句话，使本文的论述更完整。（4）第段列举了五种豁达的表现，下列事例不能成为其论据的一项是（）A.布鲁诺不惧怕罗马教廷的威胁陷害，即使受火刑，也坚持“日心说”。B.闵子骞面对嫉恨他、虐待他的后母，能不计前嫌，以德报怨。C.居里夫人面对一次又一次的

16、失败毫不退缩，坚持研究，终于发现镭。D.面对重不穿鞋的土著部落，一名鞋子推销员却看到了巨大的潜在市场。7.（11 分）水浒中“智取生辰纲”的组织领导者是_。五、综合性学习(共 1 题；共 12 分)8.（12 分）(2014天津)名著阅读。请根据你的阅读积累，回答下列各题。（1）请在横线处填写对应的人物。阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的水浒传，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的_等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的朝花夕拾，能让我们从_身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼罗兰的名人传，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、_三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的

17、伟大情怀；读傅雷家书，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。（2）钢铁是怎样炼成的是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。第 6 页 共 9 页 六、命题作文(共 1 题；共 5 分)9.（5 分）(2017 九上太原期中)第十三届全运会组委为了充分体现“全运惠民、健康中国”的主题，把“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和天津的文化底蕴、城市风采有机的融合在一起，经过征集筛选等环节，最终确定了 14 条宣传口号，其中一条是“我要上全运生命更精彩”。请以“运动让生命更精彩”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。第 7 页 共 9 页 参考答案 一、字词书写(共 1 题；共 1 分)1-1、二、句子默写(共 1 题；共 7 分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、文言文阅读(共 2 题；共 29 分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、四、现代文阅读(共 3 题；共 39 分)5-1、第 8 页 共 9 页 5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、五、综合性学习(共 1 题；共 12 分)8-1、8-2、六、命题作文(共 1 题；共 5 分)9-1、第 9 页 共 9 页