第二章30年代电影.第四节doc.pdf
《第二章30年代电影.第四节doc.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二章30年代电影.第四节doc.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三章 30 年代电影 第四节 在对外学习中探索【教学目的】中国电影对好莱坞经验和蒙太奇经验的学习、借鉴 【教学重点】中国电影对好莱坞经验和蒙太奇经验的学习、借鉴【教学难点】孙瑜、沈西苓对西方电影经验的学习【教学方法】视频观赏、赏析法、讲述法等【教 具】多媒体课件【教时安排】2 课时【教学地点】1 号楼 414、207多媒体教室【教学时间】一、好莱坞电影经验的渗透孙瑜为例 “诗人导演”孙瑜(沈西苓称之)其“求善求美”别于夏衍的“求真”,富于理想、浪漫色彩,激情四溢。孙瑜的电影创作可分为三个阶段:1928 年的处女作潇湘泪及翌年的风流剑客“序幕”由 1929 年参加联华公司拍摄 故都春梦 起,至
2、 1934 年完成代表作大路止,一共编导了八部影片最旺盛期 1935 年开拍到自然去,到解放后拍成的武训传、乘风破浪、鲁班的传说晚期。(一)二十年代的作品 1、长城 1926:武侠神怪片鱼叉怪侠 风流剑客艺术手法比较精致、新颖 2、联华 1929:家庭伦理剧(1)故都春梦 抨击军阀统治下的腐朽社会:沉浮宦海遗忘妻女悔罪返家;表现技巧:在分镜头和导演处理上有独到探索。(2)野草闲花:灰姑娘故事模式好莱坞式梦幻色彩,受茶花女 七重天影响。与郑正秋影片的区别:受文明戏、影戏电影影响较少,较少揭露性,异于“痴心小姐负心郎”的老套故事,赞美超越阶级差别的纯洁爱情。受西方影响:对好莱坞叙事手法掌握较熟练,
3、通过情景交融,穿插有致的镜头处理,形成清新流畅的艺术风格。(二)三十年代的两次转变(1932)1、前期:浓厚的小资的幻想色彩 2、后期:反帝爱国、反压迫主题的出现 共赴国难 火山情血 天明 野玫瑰(为表现片中上海下层市民住的“鸽笼”般的弄堂房子,孙瑜请了一个同济大学毕业的技术员造了一架有四丈高的摄影升降机,这是中国电影史上第一架也是当时唯一的一架升降机)。抗日救国的大声疾呼小玩意1933、大路1934 小玩意叶大嫂:“敌人杀来了!中国要亡了,快救!救中国!”大路:躯体死了,精神永生乐观、活力 3、寓言式故事:哲理性思索到自然去1936 美国最主要最著名的社会学家威廉格雷姆萨姆纳认为,社会不平等
4、是一种自然状态,是文明发展的必要条件,生存竞争和自然选择是万能的和普遍的。他拒绝任何改革的尝试,拒绝社会关系的革命。把动植物界生存斗争的自然选择学说硬搬到社会领域,把社会中敌对阶级之间的斗争等同于生物界的生存竞争、弱肉强食,并赋予冲突以永恒的自然必然性。(三)孙瑜对好莱坞经验的运用 1、叙事的情节结构和剪接技巧流畅 小玩意 2、重视造型美感及其表现力 3、重视外国经验本土化:与深厚的本民族文化底蕴相结合,在两种文化思想的融汇中寻找自己的艺术道路。不追求冷静的客观风格,而是把作者的评价和情绪直接灌注进去,探索一种带有主观色彩的叙事方法:或穿插抒情性段落,或贯以情绪线索。4、对好莱坞经验取其精华、
5、去其糟粕。注重艺术性因素的引入而非商业性因素。总结:特点:好莱坞电影中的一套创作方法和经验越来越多地出现在中国影片中。好莱坞电影有力地影响着电影观众的欣赏习惯和趣味,影响着电影创作者的电影经验的形成。作用:一方面帮助中国电影工作者学习和掌握电影艺术表现手段和技巧,另一方面,强化了中国电影中久已存在的戏剧化倾向和商业性情趣。二、把苏联蒙太奇经验运用于电影叙事(一)蒙太奇思维的核心:不同部分之间的组合和碰撞能产生新的意义和力量。对冲突的关注和表现:内容上的贫富、善恶,形式上的不同镜头、段落或形象之间的冲突。1+12 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,三种最基本的类型:叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 30 年代 电影 第四 doc
限制150内