第二章管理思想与管理理论的发展.pdf
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1、第二章管理思想与管理理论的发展 【技能培养目标】1.具有初步应用现代理念和理论分析与处理实际管理问题的能力;2.能够从管理思想的高度认识与分析我国的经济改革;3.具有初步的组织文化分析与设计能力。实训 1:搜集有关管理思想演进的资料 【实训目标】1、初步掌握案头调查技巧;2、知晓管理思想演进的过程。【实训内容与要求】1、利用课下时间让同学们去图书馆、上网等手段查阅有关管理思想演进的资料;2、课上利用一节课的时间组织学生讨论,交流资料。【成果与检测】1、每个人根据收集到的资料绘制管理思想演进结构图;2、上交教师进行评估后存档。实训 2:管理游戏接龙 【实训目标】1.了解现代管理理论发展 2.掌握
2、应用管理理论解释实际问题的技巧 【实训内容与要求】运用不同学派的理论,一起玩接龙!设想你就是猎人,你想怎样对待猎狗?(1)一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说你们两个之间小的反而跑得快得多。猎狗回答说:你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!(行为管理、目标管理)如果猎人这样:猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。就这样过了一段时间,问题又出现了,大兔子非常难捉到,小兔子好捉,猎狗们专门去捉小兔子。慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子
3、越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?(公平理论、量化管理)接下来你怎么办?如果猎人这样:(2)猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇。但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害。猎狗说我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?(激励理论、期望理论)接下来你还要怎么办?如果猎人这样:(3)猎人做了论功行赏的决定
4、。分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量。有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子呢?于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了.你怎么办?(企业经营与管理理论)【成果与检测】同学们分组讨论,然后以接力的形式进行接龙一轮,看看谁接得好。实训 3:管理思想(或组织文化)分析 【实训目标】1.增强对现代管理思想与组织文化的感性认识;2.对比现代与古代管理思想的差异与联系;3.培养对组织的管理思想与组织
5、文化的分析能力。【实训内容与要求】1.利用课余时间在实际企业中,或网上、报刊杂志中,搜集一个我国改革开放后的有关管理的案例或资料(最好是一事一议的简短事例);2.应用所学理论,联系古代管理思想及理论,分析其管理思想或组织文化。【成果与检测】1.写成简要书面分析报告;2.课下在班级组织一次交流与讨论;3.由教师根据分析报告与讨论表现评估打分。实训 4:案例分析与讨论 【实施形式与要求】1.在小组讨论的基础上,以班级为单位组织讨论;2.班级讨论结束后,每小组把讨论结果以书面形式上交;3.教师评分之后存档。H 公司行为科学应用 H 公司是一家电器生产企业,多年来在市场上有不俗的表现,消费者也颇为认可
6、。1990 年,公司张总经理因年龄已大,身体也不够好,提出了辞职退休的要求。董事会再三挽留不住,只得另外聘任年轻有为的李志强先生为公司新的总经理。临别时,张总告诉他的后任李志强先生:“我公司过去之所以取得良好的业绩,在市场的竞争中保持了相当大的优势和市场份额,全依赖公司员工上下一条心,有很强的凝聚力;只要万众一心,就没有战胜不了的困难。希望李总千万不要忘了这一点。”对于张总的一番话李志强颇为赞同,深感自己责任的重大,因为自己过去虽然也做过一些高级管理工作,但大都与业务有关,如何激励员工保持凝聚力的确未曾很好实践,也缺乏经验。李志强走马上任后对公司各方面作了调查研究,召开了一些各职能部门管理人员
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- 关 键 词:
- 第二 管理 思想 理论 发展
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