次北固山下》《逢入京使》中考古诗词鉴赏专项训练附答案.pdf

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1、 次北固山下逢入京使中考古 诗词鉴赏专项训练附答案 王湾次北固山下鉴赏 客路青山外，行舟绿水前。潮平两 岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何 处达？归雁洛阳边。1.“风正一帆悬”中的“正”字有什么妙处?“正”字准确地表现 出了风“顺”与“和”的特点。既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。如果风 顺而猛，那帆就鼓成弧形了。2.颈联描绘了怎样的景象?描绘了昼与夜、冬与春交替过 程中的景象。3.这首诗表达了诗人怎样的思 想感情?这首诗表达了诗人思念故乡、思念亲人的思想感情。4.这首诗表达了诗人怎样的思 想感情?思乡。(意思对即可)5.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表

2、 现的?请结合具体内容进行分析。第一问：时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭di eo 第二问示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新 春已到的画面中表现了自然理趣。第二问示例二：运用拟人的修 辞手法，“生”“入”分别赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表 现了自然理趣。6.(1)律诗讲究押韵。该诗押(an)韵，韵脚有(前、悬、年、边)等字。(2)律诗一般有四联，分别是首 联、颔han联颈联和尾联该诗中 的对仗句是(首联、颌联、颈联)。7.从下列题目中任选一 题作 答。A.本诗妙用形容词。品析颔联 中“平”“正”的妙处。B.本诗巧用动词。品析颈联中 的“生”“入”。示例一选A题

3、“潮平两岸阔”中“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，与岸齐平，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢宏阔大。“风正一帆悬”中，诗人不用“风顺”而用“风正”，是 因为光“风顺”还不足以保证“一 帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓 成弧形了。只有既是顺风，又是和 风，帆才能够“悬”。一个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一 句写景十分传神。示例二选B题。诗人用“生”“入”，将作为新生美好事物象征的“日”与“春”拟人化，赋予它们 人的意志和情思。在描写景物、节 令的同时，巧妙地蕴含自然的理趣，给人以乐观、积极向上的力量。8.这首诗中哪一联诗直接抒发 了诗人

4、的思乡之情?请简要分析。尾联。诗人以“归雁”为直接 抒情的对象，烦劳它们在飞过洛阳 的时候，替自己问候一下家里人。这一联紧承前三联，同时遥应首联，使得整首诗笼罩着一层淡淡的思乡 愁绪。9.这是（唐）朝诗人王湾的代 表作。体例上属于（五言律）诗，内容上属于（思乡）诗。10.解释加点词语。（1）次北固山下 停宿（2）客路青山外 旅人前行 的路（3）乡书何处达 家书，家信 11“残夜将尽未尽之时遥望东 海，一轮红日正在升起；旧年将尽 未尽之时，春天的气息已经来到江 上”，蕴含了怎样的生活哲理？新事物脱胎于旧事物，旧事物 孕育着新事物。12.全诗共有四联，选取你最喜 欢的一联，说说它好在哪里。示例一首

5、联工整而雅致。“客 路”指要去的路，“青山”即北固山，与题目照应。作者乘舟，正朝着眼 前的“绿水”前进，驶向“青山”及更加遥远的“客路”。此联先写“客 路”，后写“行舟”，这样人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情便流露于 字里行间。示例二颔联对江面风光的描 写恢宏阔大。第一句的“阔”是“潮 平”的结果，第二句更为传神，把 平野开阔、大江直流、波平浪静的 大景致表现出来了。示例三颈联富含哲理。“海 日”与“江春”分别取代了“残夜”与“旧年”，说明新事物必将取代旧 事物。此联不仅写景逼真，而且写 出了具有普遍意义的生活哲理，给 人以乐观、积极向上的鼓舞。示例四尾联直白、深情地表 达了作者的思乡情怀。作

6、者看到天 空的归雁，大概想起了“雁足传书”的故事，希望雁儿捎信问候家人。此联紧承颈联，呼应首联，使全篇 笼罩了一层淡淡的思乡愁绪。（任选 一联,言之成理即可。）13.请赏析“潮平两岸阔”一句 中“阔”字的妙处。描绘了春潮涌来、江水上涨时 两岸变得更加开阔的景象，营造了 一种恢宏的境界。14.结合全诗分析作者是如何 表达思乡之情的。首联点出“客路”，表明自己出 行在外，暗寓思乡之情；颈联写时 序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的忧愁；尾联欲借“归 雁”传递“乡书”，饱含对家乡的思 念之情。逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙 钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传 语报平安。？1.第二句诗的意思是

7、什么？用 了什么修辞手法？思乡之泪怎么也擦不干，以至 于把两只袖子都擦湿了，可眼泪还 是止不住。这句诗运用了夸张的修 辞手法。2.这首诗表达了诗人怎样的感 情？这首诗表达了诗人无限的思乡 怀亲之情。天净沙秋思元 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。？1.请简析前三句的景物描写。前三句写景，景中含情。作者 连用九个名词，并列九种景物，构 成了一幅萧瑟悲凉的秋景图，渲染 出一种凄清衰颓的氛围，烘托出作 者内心的悲戚。2.最后一句“断肠人在天涯”在全曲中有什么作用？最后一句“断肠人在天涯”，具 有画龙点睛之妙。前面几句描写的 凄凉秋景构筑了人物活动的背景，这种环境更能

8、引起“断肠人”的情 感共鸣，渲染出人物内心的愁苦之 情。最后一句写景中人，直接抒写 人物内心的无限愁苦之情，点明了 全曲的主旨，使全曲情景交融，浑 然一体。3.马致远在元代文学史上具有 极高的声誉，被誉为“曲状元”，他 与当时的关汉卿、郑光祖、白朴并 称为“（元曲四大家）”。4.下列对本小令的赏析，不正 确的一项是（）A.本小令的题目“秋思”点明 了主题：描写秋天的景色，抒发作 者的思绪。B.本小令并列写出了九 种景 物，并使用了具有鲜明个性特征的 修饰语。C.作者写景的目的是抒情，末 句的“断肠人在天涯”是全篇的点 睛之笔。D.作者非常巧妙地运用了视觉 与听觉相结合、景色与情思相融会 的表现

9、手法。D（“视觉与听觉相结合”不正 确，应该是“动景与静景相结合”。）5.说说为什么人们普遍认为马 致远的天净沙秋思是古代作 品中描写乡愁的代表作品。因为此篇抒情作品，仅仅用 28 个字，就生动地表现出一个长期漂 泊他乡的游子的悲哀。作者出色地 运用了景物烘托的写法，将抒情主 人公置于悲凉的氛围中，使主人公 的主观情绪与客观环境达到了高度 的统一。6.阅读下面唐朝诗人刘禹锡的 秋词，完成后面填空。自古逢秋悲寂寥，我言秋 日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗 情到碧霄。?同样是写秋景，刘禹锡和马致 远表达的思想感情截然不同。刘禹 锡所表达的思想感情（豪放热情），马致远却抒发了凄苦惆怅之情。在 表现手

10、法上，秋词是议论兼抒情，天净沙秋思却是（借景抒情）。7.这首小令前三句连用的九个 意象中，既有给人悲凉之感的意象，又有给人温馨之感的意象。把这些 不同的意象穿插起来表现秋景，你 觉得协调吗？为什么？（品析相关 意象的特点，然后对比分析这些意 象在表现秋景时所产生的效果。）协调。第一、三句所用意象枯 藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦 马，都体现出一种萧瑟、凄凉之感，而第二句所用意象小桥、流水、人 家，带给人一种温馨、亲切的感觉，两者形成鲜明对比，更加突出了秋 天的萧瑟、苍凉，生动地抒发了作 者凄楚、愁苦之情。8.下列句子中，能概括全篇主 题思想的是（D）A.枯藤老树昏鸦 B.小桥流水 人家 C.古道西风瘦马 D.断肠人在 天涯 9.这首小令表达了作者什么样 的情感？表达了作者的羁旅之思和天涯 沦落人的孤寂愁苦之情。中考古诗文理解性默写 高考古诗文理解性默写 已发布 972题 726题 中考古诗文归类型默写还在整 理中