虚拟现实技术与设计教学大纲2.pdf

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1、第 1 页/共 2 页 虚拟现实技术与设计 一、课程说明 课程编号：190506Z10 课程名称（中/英文）：虚拟现实技术与设计/Virtual reality technology&design 课程类别：必修 学时/学分：48/3 先修课程：数字艺术设计 2 三维动画设计 交互设计 适用专业：数字媒体艺术 教材、教学参考书：1、虚拟现实技术，胡小强编著，北京邮电大学出版社；2、虚拟现实及其应用，洪炳镕等编著，国防工业出版社。二、课程设置的目的意义 虚拟现实被日益广泛的应用于很多行业，包括军事和医学的仿真，教育，艺术，计算机游戏等其它的娱乐形式。本课程以理论研究和设计实践相结合，通过本课程的

2、研习，学生系统学习虚拟现实基本理论和技术，研究虚拟现实在不同的领域的应用，特别是探讨其在艺术与设计中的应用。使学生掌握虚拟现实技术和专业理论研究基础上通过结合学生的设计实践，将理论知识和设计理念运用到课题设计中。三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：掌握虚拟现实的概念，及基本类型，了解全球虚拟现实的发展趋势；掌握虚拟现实与系统仿真的基础方法、接口设备和计算机设备、建模等相关技术；掌握一些在有限条件下实现基本的虚拟现实仿真系统的方法及应用。2、能力要求：要求达到以下能力：收集整理相关资料能力；分析与处理问题能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力。3、素质

3、要求：要求获得和深化以下素质：通过自主学习的素质和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践 第 1 章 虚拟现实导论 2 2 课时 0 虚拟现实的概念 之前缺乏应有了解 多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第 2 章 虚拟现实的软硬件 2 2 课时 0 虚拟现实系统人机交互作用及相关技术 虚拟现实的特性 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第 2 页/共 2 页 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲

4、课(含研讨)实践 第 3 章 虚拟现实的应用 4 4 课时，其中研讨 2 个课时 0 虚拟现实技术在相关领域中的具体应用 虚拟现实的语法构成 多媒体课件演示，穿插问答式教学，课堂研讨 第 4 章 虚拟现实的建模基础 8 8 课时，其中研讨 2个课时 0 相关建模知识及表现技术 外部 3d文件的导入与界面 多媒体课件演示，课堂研讨，上机及辅导 课内实践环节（1）虚拟现实场景设计（1）4 4 结合教学内容进行设计 场景的相关设定与展现 课堂快速设计 第 5 章 交互式虚拟环境技术 12 8 课时，其中研讨 2 个课时 4 相关交互技术 基本程序 多媒体课件演示，课堂研讨，上机及辅导 第 6 章 虚

5、拟现实的实现 12 8 课时，其中研讨 2 个课时 4 虚拟环境生成 相关特殊效果的设计 多媒体课件演示，课堂研讨，上机及辅导 课内实践环节（2）总体策划与设计 4 4 结合以上各知识点 初步交互现实虚拟场景的制作 课堂快速设计，要求提交练习成果并进行研讨 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为 48，期间安排二个课内实践环节，共 16 个课时。第一个实践环节为讲完第四章后的及时静态虚拟场景训练，4 个课时，要求通过相关知识构建一个基本的静态场景（1）；第二个实践环节为讲完第六章后的总体设计，4个课时，要求结合所学的各个知识点与相关技能进行快速设计与研讨，为最后的课程作业进行前期准备（2）。六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%）备注 学生课堂演示汇报与研讨 发言、观点 20 课堂进行 静态虚拟场景训练（1）设计评定及研讨表现 20 一人一份 总题策划与设计（2）设计评定及研讨表现 20 一人一份 课程设计（课外完成）电子档汇报、课程作品（课外）40 一人一套电子档 七、大纲主撰人：大纲审核人：