生物八年级上册知识点整理.pdf
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1、精心整理 八年级上册生物学问点 第 14 章 丰富多彩的生物世界 1生物分类的依据 生物学家依据生物的相像程度(如形态构造、生理功能)将生物分为不同等级。2生物分类的等级 分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最根本的分类单位。在生物各类群之间,所处的共同分类等级越低,它们之间的相像程度就越大,说明它们的亲缘关系就越近。3植物的主要类群及其特征 1藻类植物有单细胞的如衣藻,也有多细胞的如紫菜、海带,构造比拟简洁,没有根茎叶的分化,大都生活在水中。天气转暖,池水变绿,这及藻类的大量繁殖有关。2蕨类植物有真正的根、茎、叶,且体内具有输导组织,依靠孢子生殖细胞繁殖。常见种类
2、有石松、蕨、桫椤等。苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水,因此,它们生长在阴暗潮湿的环境中。3种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子袒露,没有果皮包被。常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。4被子植物是常见的绿色开花植物,一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不须要水,适于生活在各种环境中。4植物及人类生活的关系 5我国的珍稀植物 国家一级爱护植物有:桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。6动物无脊椎动物、脊椎动物的主要特征 1无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占动物种数的 95%,包括腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门
3、、环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。环节动物的身体是由很多形态相像的体节组成。代表动物有:蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。软体动物体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有:珍珠贝、蜗牛、枪乌贼鱿鱼等。节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群,占动物总数的 2/3以上,同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。代表动物有:甲壳纲-蟹、虾、蛛形纲-蜘蛛、多足纲-蜈蚣、昆虫纲-蝴蝶、蝗虫等。昆虫特征:两对翅、三对足。2脊椎动物代表着动物界的高等类群。现存的脊椎动物主要包括:鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它们的共同特点是身体
4、的背部有脊柱。鱼类及水生生活相适应的特征:身体呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向。代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。如:海马、鲨鱼。侧线背鳍腹鳍胸鳍尾鳍鳃盖臀鳍精心整理 核物质(DNA)荚膜(外部,具保护作用)细胞壁细胞膜细胞质鞭毛两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体如:蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸。两栖动物皮肤有协助呼吸的作用。代表动物:蛙、大鲵。爬行类由于具有较为兴旺的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的外表具有坚硬的卵壳卵生。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎。鸟类适应飞行生活
5、的特征有:身体大多呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛,卵生等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。哺乳动物的体表一般有体毛,胚胎发育在母体子宫内进展胎生,幼体依靠母乳作为养分物质哺乳。如:鲸鱼和海豚。形态构造 生殖 呼吸 生活环境 鱼类 流线型,体表被覆鳞片 体外受精,卵生 用鳃呼吸 水中 两栖类 皮肤袒露 体外受精,卵生,变态发育 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤协助呼吸 水中或潮湿的陆地 爬行类 体表被覆鳞片或甲 体内受精,卵生,有卵壳 用肺呼吸 水中或陆地 鸟类 流线型,前肢变成翼,体表覆盖羽毛 体内受精,卵生,有卵壳 用肺呼吸 空中、陆地或水中 哺乳类 一般有体毛,大脑兴旺 体内
6、受精,胎生,哺乳 用肺呼吸 空中、陆地或水中 7动物及人类生活的关系 8我国的珍稀动物 我国珍稀国家一级爱护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外,还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。9病毒和细菌的主要特征 病毒很小,要用电子显微镜视察。它们构造特别简洁,没有细胞构造,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸。病毒不能独立生活,必需寄生在生物的活细胞里。无限增殖。细菌分布极其广泛。它们具有细胞构造,但没有成形的细胞核。细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等局部构成。有些细胞还具有荚膜爱护和鞭毛运动构造等构造。依据细菌不同的形态,可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌营腐生分解死的
7、动植物遗体和寄生生活。无性生殖分裂生殖。10真菌的主要特征 除了少数真菌个体微小外,绝大多数真菌个体较大。真菌有单细胞的酵母菌和多细胞的霉菌等。它们的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成,细胞内没有叶绿体,一般营腐生或寄生生活。真菌通过无性生殖或有性生殖的方式繁衍后代。病毒对人类生活有利有弊;大多数细菌对人类有益,少数细菌对人类有害。11病毒、细菌以及真菌及人类生活的关系 精心整理 有无细胞构造 有无成形的细胞核 生殖方式 养分方式 代表生物 病毒 无 无限增殖 寄生 爱滋病病毒、禽流感病毒 细菌 有 无 分裂生殖 腐生或寄生 结核杆菌、甲烷菌 真菌 有单细胞或多细胞 有 无
8、性生殖或有性生殖 腐生或寄生 酵母菌单、木耳、霉菌多 第 15 章 生物多样性及其爱护 1生物多样性的含义 生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2生物多样性的价值 干脆价值食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值、间接价值生态价值、潜在价值 3生物多样性面临的威逼及其缘由 生物多样性面临的威逼主要表达为物种灭亡速度的加快。生物多样性丢失的缘由是多方面的。人口快速增长是破坏或变更野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要缘由。此外,环境污染也是造成生物多样性丢失的重要缘由。4生物多样性的爱护途径 生物多样性的爱护途径:就地爱护和迁地爱护,加强教育和法制管理。就地爱护是
9、爱护生物多样性最为有效的措施。主要场所:自然爱护区。迁地爱护是对就地爱护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地爱护的主要手段。第 16 章 生命起源和生物进化 1生命起源的过程 原始大气有机小分子如氨基酸等有机大分子如蛋白质、核酸等原始生命能生长、生殖、遗传原始单细胞生物 原始大气的成分:二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气留意:没有氧气 原始生命诞生的场所:原始海洋 2生命起源的试验证据 米勒模拟原始地球条件的试验:火花放电的作用:模拟原始地球的闪电 向装置内输入的气体主要是:二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气 米勒提出的问题是:原始地球有没有可能产生生命 米勒作出的假设是
10、:原始地球有可能产生生命 米勒在试验中搜集到的证据是:容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 精心整理 米勒得出的结论是:在必须的条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。3生物进化的证据 生物进化的干脆证据:化石。化石是地层里古代生物的遗体、遗迹和遗物的总称。马的进化趋势是体型由小到大,四肢越来越长,多趾足渐渐变成中趾兴旺并唯一着地。在德国发觉的“始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。4生物进化的主要历程 生物进化的规律:从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简洁到困难、从水生到陆生 5达尔文生物进化学说的根本思想 达尔文的进化学说自然选择学说“19 世纪自然
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