考点解析人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护章节练习试卷(含答案详解).pdf

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1、八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护章节练习 考试时间：90 分钟；命题人：教研组 考生注意：1、本卷分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟 2、答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第 I 卷（选择题 40 分）一、单选题（10 小题，每小题4 分，共计 40 分）1、在林奈的分类系统中，最基本的分类单位是（）A界 B纲 C科 D种 2、

2、生活在海洋中的海葵与向日葵非常相似，它们之间的本质区别是（）A海葵会动，向日葵不会动 B海葵摄取现成有机物，向日葵自己合成有机物 C海葵有触手，向日葵没有触手 D海葵生活在水中，向日葵生活在陆地上 3、下面关于生物分类的叙述，错误的是（）A生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B分类单位越大，所包含的生物种类越多 C同种生物的亲缘关系最近 D种是最基本的分类单位 4、下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_体现了它巨大的_价值（）A草原生态系统、“直接”B森林生态系统、“间接”C农田生态系统、“潜在”D

3、淡水生态系统、“间接”5、现今仅存的木本蕨类植物、被国家列为一类保护植物的是 A银杉 B水杉 C珙桐 D桫椤 6、我国著名的自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象是（）A大熊猫和麋鹿 B大熊猫和金丝猴 C白唇鹿和金丝猴 D金丝猴和丹顶鹤 7、2021 年 2 月，国家林业和草原局、农业农村部发布新的国家重点保护野生动物名录。其中，有 474 种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类。这体现了生物（）A基因的多样性 B种类的多样性 C生态系统的多样性 D环境的多样性 8、2015 年，药学家屠呦呦用提取自黄花蒿中的青蒿素治疗疟疾，挽救了许多人的生命，因此获

4、得诺贝尔生理学或医学奖。种植黄花蒿利用的是生物多样性中的（）A潜在价值 B间接价值 C直接价值 D没有价值 9、2021 年 7 月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（）A就地保护 B建立动物繁育中心 C完善法律法规 D建立基因资源库 10、作为生物分类的依据不包括生物的 A形态结构 B生理特性 C生活习性 D个体大小 第卷（非选择题 60 分）二、填空题（5 小题，每小题 4 分，共计 20 分）1、地球上的动物，目前已经知道的约有 150 万种，根据动物是否有脊柱，可以把它们分为_动物和_动物。2、动物可以

5、分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊椎骨组成的_。3、生物种类的多样性实质上是_的多样性。保护生物的_，保护_的多样性，是保护生物多样性的根本措施。4、观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题。（1）上述动物中，_与虎的亲缘关系最近；_与虎的亲缘关系最远。（2）猫与豹所处的最小共同分类单位是_。（3）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于_和_之间。（4）猫在_这个分类等级与抹香鲸分开。（5）虎鲨适于水中生活的呼吸器官是_。5、在生物分类体系中，_是最基本的分类单位。生物圈中已知的 30 多万种绿色植物，分为四大类群，其中_植物可以当做监测空气污染程度的指示植

6、物。在目前已知的大约 150万种动物中，节肢动物是最大的动物类群，_是节肢动物中种类最多的一类动物。三、判断题（5 小题，每小题 4 分，共计 20 分）1、生物多样性的价值是直接价值要比间接价值巨大。（_）2、地球上的生物种类繁多，分布广泛，生存环境多种多样 3、绿色植物都是靠种子繁殖后代的。（_）4、生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。（_）5、脊椎动物包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等类群。（_）四、实验探究（2 小题，每小题 10 分，共计 20 分）1、(探究创新)小鲤鱼历险记曾是各大电视台热播的动画片,片中善良勇敢、充满智慧的小鲤鱼泡泡给观众留下了深刻的印象。下面是

7、该片的一个故事片段,请你欣赏后回答问题。小鲤鱼泡泡和海马阿酷获得了师父仙鹤的法力后,变得能够飞翔。它们告别了小美美、双面龟等好朋友,飞向大海,去寻找龙鳞。可是,可恶的癞皮蛇已经知道了它们的行踪,于是心生诡计,准备以大海怪的儿子为要挟,逼迫大海怪对付泡泡和阿酷,一场善良与邪恶的斗争就要开始了。(1)泡泡能够在水中自由活动,你知道它感知水流方向的结构是什么吗?_。(2)文中提到的大海怪能够用乳汁哺育后代,它应该属于_动物。(3)阿酷是一只海马,海马体表有鳞片,用鳃呼吸,你判断它应该是_。(4)请说出文中涉及的以下动物应该属于什么类群:仙鹤_,癞皮蛇_,双面龟_。2、呼吸是动物重要的生理特征，不同的

8、动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：（1）最原始的单细胞动物 A 用 _呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取 A，原因是_。（2）观察 B 时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_；观察 C 时，发现它已具有了呼吸器官 _；观察 D 时，发现其体表具有与体内气管相连的 _，它是气体出入的门户。（3）为探究 E 的呼吸特点，某兴趣小组利用 BTB 指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对 E 进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，

9、从而使_，BTB 指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现 F 具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的 _与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。秦岭地处陕西西安南部，为中国南北气候分界线，动植物资源非常丰富，是中国重要的生物基因库，是世界生物多样性的典型地区。该地区分布植物 3000 多种，常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物，除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物，还有细鳞鲑（一种鱼类）、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。请回答下列问题：-参考答案-一、单选

10、题 1、D【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。故选 D。2、B【分析】植物能进行光合作用合成有机物，动物必须从外界获取失误来为自身提供营养。【详解】ACD、海葵是动物，会运动，向日葵是植物，不会运动；海葵有触手，帮助捕食，向一日葵没有触手，自己制造有机物；海葵生活在水中，向日葵生活在陆地上，这都不是海葵和向日葵的本质区别，ACD

11、 不符合题意。B、向日葵通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养但是还要从环境中吸收二氧化碳、水和无机盐；海葵以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，营养方式为异养，这是动物和植物的根本区别，B 符合题意。故选 B。3、A【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【详解】A生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A 符合题意。B分类单位越大，所包含的生物种类越多，

12、生物共同特征越少，B 不符合题意。C种是最小的分类单位，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C 不符合题意。D界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，D 不符合题意。故选 A。4、B【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生态系统的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。【详解】各种生态系统的特点及分布等如下表：种类 分布 特点 功能 草原生态系统 干旱地区，年降雨量少 缺少高大的植物，主要是以草本

13、植物(草类)为主 水土保持，防风固沙；利用草原发展畜牧业 森林生态系统 较湿润的地区 动植物种类繁多 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等有“绿色水库”“地球之肺”之称 淡水生态系统 包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等 由淡水水体和其中的淡水生物组成 为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，调节气候 农田生态系统 人工建设的、以农作物为主体的地方 以农作物为主，动植物种类少,人的作用非常突出 以生产粮食为主 生态系统的价值包括直接价值（指生态系统中的物质对人类有食用、药用和工业原料等有实用意义；对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等有非实用意义的价值）和间接价值（指生态系

14、统对自然环境起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地蓄洪防旱，涵养水源，调节气候，提供氧气吸收二氧化碳，保护生物多样性等等作用）等，B 符合题意。故选 B。5、D【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。【详解】ABC银杉、水杉都属于裸子植物；珙桐属于被子植物，都不是木本蕨类植物，不合题意。D桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的

15、庭园观赏树木，符合题意。故选 D。6、B【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区。【详解】A大熊猫和麋鹿，麋鹿不是自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象，A 错误。B大熊猫和金丝猴都是自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象，B 正确。C白唇鹿和金丝猴，白唇鹿不是自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象，C 错误。D金丝猴和丹顶鹤中，丹顶鹤不是自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象，D 错误。故选 B。7、B【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富

16、性，如我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，因此 474 种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类，这体现了生物种类的多样性。故选 B。8、C【分析】生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】生物多样性的

17、价值：直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。潜在价值是目前人类不清楚的价值。所以，种植黄花蒿利用的是生物多样性中的直接价值。故选 C。9、A【分析】保护生物多样性的主要措施（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。【详解】保护生物多样性最为有效

18、的措施是就地保护，建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。故选 A。10、D【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形

19、态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据。故选 D。二、填空题 1、脊椎#无脊椎 无脊椎 【详解】地球上的动物，目前已经知道的约有 150 万种，根据动物是否有脊柱，可以把它们分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类

20、和哺乳类。2、脊柱【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。3、基因 栖息环境 生态系统 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的保护包括就地保护，易地保护和加强法制宣传教育。【详解】每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生

21、物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。4、猫 虎鲨 科 门 纲 目 鳃 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。【详解】（1）图中的动物，猫与虎同属于最小的单位是属，亲

22、缘关系最近；虎鲨与虎同属于最小的单位是门，亲缘关系最远。（2）猫与豹所处的最小共同分类单位是猫科。（3）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于门和纲之间。（4）猫和抹香鲸属于同一界、同一门、同一纲，抹香鲸属于鲸目，猫属于肉食目，所以猫在目这个分类等级上与抹香鲸分开。（5）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。【点睛】熟练掌握动物分类的知识，结合题意，分析题中的分类索引，一般能正确答题。5、种 苔藓 昆虫 【分析】苔藓植物属于孢子植物，有茎叶分化，无根，只有假根；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】生物分类单位由大到小是界

23、、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。三、判断题 1、错误【分析】生物多样性的价值包括：直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土

24、壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。【详解】生物多样性的直接价值使人们能够直接拿来就用、作为工业原料等；生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值。以生物多样性为基础的生态系统决定着人类生存和生活环境的质量。直到近几十年来，人类才逐渐认识到，生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。故题干观点错误。【点睛】正确识记并理解生物多样性的价值是解题的关键。2、正确【详解】地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的，而且分布广泛，比如细菌和真菌是生物圈中广泛

25、分布的生物。无论是在土壤中、水里、空气中，还是植物、动物、人体上,都有大量的细菌和真菌存在。科学家还发现，在寒冷的极地、很热的热泉中都有它们的踪迹。其生物的生存环境也是多种多样的比如生态系统的多样性：地球表面有广袤的陆地、辽阔的海洋，复杂的地形和气候，形成了多种类型的生态系统。故题干观点正确。3、错误【详解】根据绿色植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，如海带和葫芦藓；种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，如水稻、苹果、松树等；所以植物都是用种子繁殖的是错误的。4、正确【分析】生物多样性

26、是维持生态平衡、促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。保护生物多样性，就是保护人类自己。【详解】生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础，保护生物多样性首先就要求国民要有保护生物多样性的意识，因此生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。故题干观点正确。【点睛】正确识记并理解生物多样性保护的意义是解题的关键。5、正确【详解】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，故题干说法正确。四、实验探

27、究 1、侧线 哺乳 鱼类 鸟类 爬行类 爬行类 【解析】（1）泡泡属于鱼类，鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。（2）哺乳动物的特点是胎生哺乳，文中提到的大海怪能够用乳汁哺育后代，它应该属于哺乳动物。（3）鱼类生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸。所以阿酷是一只海马,海马体表有鳞片,用鳃呼吸，应该是鱼类。（4）仙鹤属于鸟类，身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔。癞皮和双面龟属于爬行类。身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸

28、，体温不恒定，体内受精。2、1 表膜 草履虫的呼吸需要氧气 维持正常的呼吸 2 鳃 3 气门 毛细血管 水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高 2 气囊 【详解】（1）最原始的单细胞动物 A 是草履虫，草履虫通过 1 表膜进行呼吸。草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫。所以制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取 A。（2）B 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；C 河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在 D 蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是 3 气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。（3）鱼的鳃内密布鳃丝，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水与由口流入鱼体的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，BTB 指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。（4）鸟类的身体里有发达的 2 气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。