舞蹈社活动策划方案.pdf

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1、第 1 页 共 14 页 舞蹈社活动策划方案 时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。下面给大家带来了舞蹈社活动策划方案，希望大家喜欢!舞蹈社活动策划方案 1 社团情况：舞蹈社团目前有成员 35 人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，

2、丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。具体活动安排:二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团 三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练 四月:编排舞蹈竹筒声声，欣赏民族舞的资料 五月:编排舞蹈待定 六月:总结在升旗仪式上 竹筒声声 余姚中学音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关第 2 页 共 14 页 心下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作计划：一、调整音乐社团内部体制结构 音乐社成立之初，因无较多经验，老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给

3、我们许多宝贵的经验，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团具体如下：社长：调度各部门，统筹计划社团活动，使音乐社内部和谐统一。副社长：协助社长处理社团事务 人事部：统计社团人数，参与甄选新社员，记录社团活动时社员出席情况，并帮助挑选下一届骨干人员 组织部：计划起草社团活动计划，丰富社员课余生活。宣传部：配合社团活动作相应宣传介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的目的原则相一致。除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。二、管理加强自身建设 (一)加强档案管理 第 3

4、页 共 14 页 1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成绩，鼓励个人成才成果。2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结。社团活动的策划书 (二)加强宣传工作，营造积极向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力量，(三)继续认真探索社团工作特点，充分调动社员积极性，提高社团参与解决实际问题的能力。(四)加强本社与其他社团的交流、合作，共同发展、繁荣，将社团活动开展得有声有色。三、丰富社团活动 在团委的指导下我们将结合学校、

5、社团实际情况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。(一)迎新招新宣传 1、时间：20_年 9 月 2、地点：教学楼 3、方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。(二)第一次社团会议 第 4 页 共 14 页 1、时间：20_年 9 月 2、教学楼 3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最后由社长做大会总结。(三)音乐剧 1、时间：校园文化节期间 2、地点：待定 3、宣传方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣传。4、方

6、式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。(四)参加音乐会 1、时间：待定 2、地点：选定 3、方案：若条件允许，组织社员们参加音乐会，聆听优美的乐符。4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践经验。(五)社内交流 1、时间：本学期 第 5 页 共 14 页 2、地点：待定 3、主要内容：交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长。(六)音乐讲座 舞蹈社活动策划方案 2 一、活动主题：舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。二、主办单位：舞音堂社团 三、承办单位：舞音堂舞蹈团 四、协办单位：舞音堂调动

7、部 五、赞助单位：六、活动目的：1、增进社团人员感情，拉近距离感。2、展现社团人员才艺，突出社团特色。3、增进社团人员团队合作意识。4、丰富校园生活。七、活动方式：舞蹈展示和现场公开课形式为主，小游戏以及其他才艺展示为辅 八、活动时间 第 6 页 共 14 页 _ 九、活动地点：校文化广场 十、工作人员安排 1，工作人员：舞蹈团各部门及调动部 策划书、总负责：刘历霖 负责人：陈琦、陈淑娴、李超群 2，项目组：拉丁部街舞部 第一项目组：节目组 街舞节目组：李晓聪 组员：街舞部 拉丁节目组：盛谦文 组员：拉丁部 任务：负责活动节目资源，质量的保障及活动当天的顺利进行。第二项目组：舞美组 组长：昌继

8、伟 组员：调动部 任务：活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。第三项目组：后勤组 组长：刘历霖 组员：舞蹈团、调动部 第 7 页 共 14 页 任务：搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。(注：各项目组人员的的任务发生冲突时，要保障第一项目组任务顺利完成。发生严重冲突，将重新调配各小组人力资源。)舞蹈社活动策划方案 3 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得

9、到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。一、主题：展青春风采，建和谐校园 二、活动时间：20_年下学期 三、参加人员：舞蹈社团全体学生 四、组织机构：1、组委会 组长：李守京 副组长：沈传忠、刘斌 第 8 页 共 14 页 成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任 2、宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼 五、活动措施：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基

10、础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。六、培训内容及课次安排：培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。七、活动具体安排：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力量的练习，勾、绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练

11、第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第 9 页 共 14 页 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周：大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。八、比赛时间:20_年 12 月中旬 比赛地点:学校小广场 参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员 九、比赛规则：(1)进退场队伍整齐，队列有序。(2)舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。(3)队形变化有新意，寓于轻松、

12、快乐之中。(4)音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。第 10 页 共 14 页 (5)服装统一，美观协调，整洁大方。(6)上场队员 10 人以上。十、奖项设置：一等奖：三名;二等奖：五名;三等奖：六名 舞蹈社活动策划方案 4 兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。一、指导思想：

13、1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。第 11 页 共 14 页 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培

14、养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张

15、张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。五、主要措施：(拟采用的教学方法和教学手段)第 12 页 共 14 页 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动安排：1、定时活动。每周五下午的 3：405：00。2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。七、活动内容安排：活动内容：1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、第二个月要

16、求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。第 13 页 共 14 页 舞蹈社活动策划方案 5 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求

17、学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的'基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。三、活动对象 我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。四、活动地点 学校舞蹈室。五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。第 14 页 共 14

18、 页 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。六、活动措施 1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。