硬笔书法比赛活动方案.pdf

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1、 硬笔书法比赛活动方案 硬笔书法比赛活动方案 1 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排 1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：五年级教室。4.比赛时间：20_年 3 月 20 5.设奖方法：一等奖 20%，二等奖 40%，三等奖 40%。三、领导小组 组

2、 长：高占勋 副组长：崔国轩 王新玲 组 员：王相娟 曹会娜 赖胜娟 四、参赛对象全校所有教师 五、评分标准 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3.每项满分 100 分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。硬笔书法比赛活动方案 2 活动背景及指导思想 “字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功

3、情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。具体内容及安排 比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。比赛地点：会议室。比赛时间：第十周(限时 10 分钟)设奖方法：一等奖 5 名，二等奖 7 名，三等奖 9 名，优秀奖若干名。领导小组 组长：张秋霞 成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣 参赛对象 全校所有教师(包括后勤

4、组教师)评分标准 a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。内容 a.临摹。b.作品呈现。硬笔书法比赛活动方案 3 一、活动意义 中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔

5、书法比赛。二、活动时间、地点：比赛时间：20_年 6 月 23 日（星期四）晚上 7：308：00 比赛地点：B 栋 102 教室（语文组和英语组）、103 教室（数学组和综合组）三、参赛对象：参赛对象：全体教师 奖项设置：（发放纪念品）名次：取前十名。四、活动要求：1、比赛分两组进行，书写时间为 30 分钟。2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。4、书写内容：赛前统一发放。5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为 10 分，评委可根据教师作品酌情打分）。6、每位参赛者在限定时间内，可书写

6、多幅作品，最终只选取一幅作品上交。五、评分标准：1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。六、大赛组成员 组 长：陈日明 副组长：庞飞、卢金球 评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华 摄 像：王少飞 _小学 20_年 6 月 12 日 硬笔书法比赛活动方案 4 为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师

7、生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。一、参赛对象：四到六年级。二、竞赛项目：硬笔书法：时间 80 分钟，书写内容由学校命题，规格为 16开方格纸 1 张，参赛者不能带字帖入场。三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。四、竞赛时间及地点：硬笔：11 月 29 日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）五、名额分配：每班限 3 名 六、评分标准 1、纸面整洁 2、规范正确 3、结构紧凑 4、笔画生动 5、字迹清晰 6、字体端正 7、排列整齐

8、8、章法合适 七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。东石镇金山小学 硬笔书法比赛活动方案 5 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此_新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求 1、参赛对象：全体教师。2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书

9、写，每段首行空两格，标点正常使用。5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。6、上交时间：12 月 26 日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。硬笔书法比赛活动方案 6 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排 1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔

10、字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：会议室。4.比赛时间：12 月初 5.设奖方法：一等奖 1 名，二等奖 2 名 三、领导小组 杜喜志 刘政利 张勇 四、参赛对象 所有任课教师 五、评分标准 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3.每项满分 100 分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。教师硬笔书法比赛活动获奖 一等奖：乔明虎 二等奖：杜喜志 优秀奖：刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠 硬笔书法比赛活动方案 7 一、指导思想 为积

11、极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。二、具体内容及安排 1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：四楼阅览室 4.比赛时间：20_年 10 月 13 日（如有改动另行通知）5.奖次设置：创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖

12、励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。6.奖励办法 学校颁发荣誉证书和奖品 三、参赛对象 1.青年教师必须参加；2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。四、评分标准 1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。_高级小学 20_.10.硬笔书法比赛活动方案 8 一、参赛年级：一年级（全体学生）二、参赛字体：硬笔楷体。三、活动具体流程：1、活动时间及地点安排 5 月 8 日上午第一节课，在各班教室举行。2、监考方

13、式：各班语文老师监考自己班级。（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。假如学生提早写完，可以做其他安静的事情。）3、参赛预备：学生自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师书写用纸的领取、发放。四、留意事项：1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。硬笔书法比赛活动方案 9 一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的

14、书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。7、每班交作品 10 件进行评眩 8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。9、比赛结果须在 5 月 16 日(周三)前交教研组长，打印一

15、份，上传一份。10、全员参与、三十分钟内完成。11、比赛时间：5 月 15 日(星期二)下午 4 点半5 点 12、比赛地点：各班教室。三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖 4 名，二等奖 8 名，三等奖12 名，共 24 名。二、三年级：一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名，共18 名。四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级 五、各年级负责人：1、比赛用纸：_x 2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：_x 硬笔书法比赛活动方案 10 一、活动目的：为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的.书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥书法校本课程写

16、字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营造良好的校园文化环境，为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。二、组织成员：组织学生：七八年级组全体教师 主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。三、参赛年级：七、八年级（全体学生）参赛字体：硬笔楷体。参赛内容：自选 活动具体流程：1.活动时间及地点安排 20_年元月 4 日下午第一节课，在各班教室举行。2.监考方式：七、八年级组老师监考。(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速

17、度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)四、比赛要求和内容：1、比赛要求：比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品；使用黑色钢笔、签字笔书写；书写字体：楷书；要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。五、注意事项：1.比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。3.监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。4.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，注意运笔、作品排版和落款位置。备注：以上要求，请各班教师赛前在班。5、在校园和络上展示优秀作品。硬笔书法比赛活动方案 11 一、参赛年级：一年级（全体学生）二

18、、参赛字体：硬笔楷体。三、活动具体流程：1.活动时间及地点安排 5 月 8 日上午第一节课，在各班教室举行。2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)3.参赛准备：学生自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师书写用纸的领取、发放。四、注意事项：1.学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。2.比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。3.监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。4.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早

19、告知并强调。硬笔书法比赛活动方案 12 一、比赛主题 发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。二、比赛目的 为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。三、实施方案 1、参赛对象：七、八年级全体学生。2、比赛时间：6 月 18 日（星期四）下午第三节课。3、比赛要求 比赛内容：书写篇目：七年级假如生活欺骗了你、八年级水调歌头。学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。参赛者必须在限定的时间写完，不完整

20、的作品不能参评。书写格式不限。要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。四、评选办法 1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。五、组织 王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜 六、策划 陈洁冰 七、监考 七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。八、后勤 黄金奎、高武岗 九、评卷 七年级陈泰聪，八年级王莉 十

21、、参加活动的老师有：高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强 陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10 人）硬笔书法比赛活动方案 13 一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求：1.参赛对象：五年级学生。2.参赛字体：硬笔楷体。3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出

22、示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。三、比赛方式：1.每班选出 10 名学生参赛。2.比赛地点：7 号楼二楼电教室。3.比赛时间：20_年 3 月 25 日下午。四、评比要求：1.按比例评选出一等奖 30%，二等奖 30%，三等奖 40%。2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。五、组织和评委：组长：孙景海 副组长：刘军段建奇孟超杜蕴 组织安排：教导处和教科室成员 指导训练：各班语文老师 评委：另行通知 监考：另行通知 附：写字比赛小贴士 书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。界首市第一小学教科室 五年级语文组 20_年 3 月 16 日