社会实践工作计划范文3篇.pdf
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1、社会实践工作计划范文 3 篇 为全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,国务院关于基础教育改革与发展的决定要求,以基础教育课程改革纲要(试行)为基础依据,以全面实施基础教育,培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质为目标,组织实施我校中学生社会实践计划。一、实施中学生社会实践活动计划的目标任务 加强我校学中生社会实践活动课程建设,明确提出中学生分学段、分类别的社会实践活动要求,指导我校学生开展社会实践活动,加强我校学生社会活动建设基地,科技教育基地和其它社会实践活动基地,加强我校中学生社会实践活动制度建设,改革对中学生的评价考核办法
2、,努力形成完善的中学生社会实践活动机制。二、社会实践活动计划的基本内容 坚持校内与校外相结合,在校与节假日相结合,课程教学内外相结合,充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用,开展多种形式、内容丰富的社会实践活动。1、组织学生到本社区社会实践活动基地开展实践教育活动,通过军训、学农等一系列活动,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。2、组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动,开展社区服务,树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。3、组织学生利用学校、家庭的劳动资源和学校的周边社区开展劳动教育,树立正确的劳动观和掌握一定的劳动能力。4、组织学生参加军训活动,进行国防教育和劳动教育
3、,培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。一、指导思想:继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕让学生在活动中成长,让学生在活动中学习的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。二、活动目的
4、三、参加人员:宣化镇蔡沟 46 年级学生 四、领导小组:组长:李卫然(总指挥)副组长:王俊鹏吴富新 组员:卢静华屈丹飞王月花景会然卢书善 照相:王俊鹏 保安:卢书善 五、安全负责人:各班班主任及搭班老师 六、领队:总领队:各班领队:各班班主任 五、活动要求:1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。3、点面结合,注重
5、实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。4、密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。5、加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全 六、活动安排:九月份:到银沙湖参观玫瑰种
6、植园,让学生了解家乡的种植产业,提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;十月份:请社会乒乓球爱好者到学校做表演,培养学生体育爱好;请社会书法爱好者屈春森、李松录王松炎来校做书法表演。培养学生健康的文化爱好。十二月份:走出校园,定期为居民打扫街道,提高环保意识。一月份:到白沙湖捡垃圾,做环保工作。为了认真贯彻基础教育课程改革纲要,结我校阳光教育实际,更好地落实综合实践课程计划,以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力,提高学生的整体素质,现制定以下计划:一、加强宣传 在师生队伍中加强宣传,提高对小学生参加社会实践活动重要性的认识,充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用,把
7、组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。二、活动计划 1、指导教师:各班主任负责,任课教师参与的形式 2、时间要求:学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的形式。要切实保证学生社会实践时间。学校在课程上适当安排综合实践课,在实际操作中也可以进行适当调整。3、活动内容:学生社会实践活动包括社会调查、公益劳动,社区服务、志愿者活动等形式。三、活动形式:1、公益活动:校园晨扫,校园保洁(课余时间),大扫除;2、社会调查:(通过综合实践课实现)课时(如语文课指导怎样写好社会调查报告)选题、调研、撰写研究性学习的报告 进行社会调查 寒暑假深入社区、和企事业单位社
8、会调查活动 3、社区服务:要逐步建立学生假日社区服务制度,以少先队为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;4、志愿者活动:组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。四、建立校内外学生社会实践活动基地:校内基地:1、公益劳动类:卫生包干区、护绿区、教室、校园环境 2、生产实习类:爱护校园花草树木 校外基地:1、社区 2、敬老院 五、活动过程 1、在开展活动之前,利用综合实践课、对学生进行培训,提出具体要求,给学生讲解一些相关知识、方法,让学生了解活动。2、确立目标,写出计划心得。每位学生或班级通过活动,如何实现目标,以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。社会实践
9、计划书范文 3 篇 社会实践计划书范文篇一:一、指导思想 认真贯彻基础教育课程改革纲要(试行),适应学生个性发展和社会需要,以学生的直接经验或体验为基础,以实践、创新、发展为主线,把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合,使学生通过综合性、开放性的实践,获得积极的、全面的发展,进一步培养学生的创新精神和实践能力,让学生回到生动的社会生活中去,让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活,成为一个有血有肉的社会人。二、活动目标:1.通过开展社会实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实
10、践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、社会实践活动安排 主题一:我爱家乡我爱祖国 活动时间:9-10 月 活动地点:家中 参加人员:三五年级全体学生 活动目的:通过活动,增强学生对家乡、对祖国的热爱之情,正值国庆,通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化,增强学生的主人翁意识。活动形式:自己选择喜欢的一个主题,利用节假日时间完成。活动成果展示:制作手抄报,写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章,用
11、喜欢的方式为祖国华诞献礼等。主题二:走进烟台金鼎葡萄庄园 活动时间:10 月 活动地点:烟台金鼎葡萄庄园 参加人员:四年级学生 活动目的:组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园,了解葡萄的种植与管理,参观葡萄酒厂,了解葡萄的酿造与贮藏,品味红酒文化。活动形式:班主任、副班主任组织学生统一参加 主题三:快乐诚信诚信快乐 活动时间:11 月 活动地点:学校、家中、社会 参加人员:四、五年级全体学生 活动目的:通过活动明确诚信是金,培养学生的诚信意识,搜集有关诚信的名言及故事,敢于正视自己的不诚信之处并用于改正,学会正确对待他人的不诚信。活动形式:班主任组织主题班会,并将此活动长期坚持、延伸。活动成果展示:搜
12、集有关诚信的名言、故事,制作一期手抄报,以班级货小组为单位制定诚信守则。主题四:珍惜与尊重活动 活动时间:12 月 活动地点:家中、学校、社会 参加人员:二五年级全体学生 活动目的:1.人与自己能了解自己的优缺点,并且能接受自己与他人之不同。2.人与社会能孝顺父母,并了解建立良好人际关系的方法。3.人与自然能欣赏大自然的美好,认识人对动物的责任及保护动物的方法。活动成果:二年级展示自己的画,三五年级写出活动感受 主题五:勤俭节约从我做起 活动时间:一月份 参加人员:二五年级学生 活动目的:了解勤俭节约的意义、方法,制定勤俭节约计划,培养学生的节俭意识,并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。活动形
13、式:班主任组织、发动 活动成果展示:定期召开交流会,交流活动中的做法及感受。主题八:社会调研活动 活动时间:寒假 参加人员:一五年级全体学生 活动目的:丰富学生的知识,提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。参考主题如下,也可自选主题:1.关于生活用水状况调查研究 2.关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3.市区白色污染调查研究 4.市区交通安全问题研究 5.旅游资源状况调查 6.社区勤俭节约状况调查 活动形式:学生自由结合成活动小组,可由家长陪同 活动成果展示:三五年级提倡写出调研报告 社会实践计划书范文篇二:一、指导思想:以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观,把社会实践活动纳入校本
14、课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照课标的要求,开好综合实践课,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。二、工作思路:1、充分师资力量,提高教学水平。要保证综合实践课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍,并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,平时有考查,学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使综合
15、实践课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。2、提供社会实践场合,提高实践能力。综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践,参加实践是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中要不断加强劳动实践。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。3、注意家校配合,共育合格人才。上好综合实践课,
16、培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,使学生养成自己的事自己做,家里的事主动做,集体事学着做的好习惯。4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。新颖多样最能吸引学生,丰富多彩极易打动学生的心灵,上好综合实践课,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的效果,如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。三、各月的具体安排 充分利用社会、社区资源,开展文明健康,
17、有影响力的教育活动,并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。三月、结合学雷锋活动,开展我是新时期的小雷锋活动,培养学生集体主义精神。四月、组织学生植树美化校园,加强对学生环保意识的培养。五月、结合民族团结教育月,开展系列活动,如为父母做一件有意义的事情,为老师制做贺卡等相关活动。六月、结合六一儿童节,让学生美化自己的教室,并制做一些手工艺品,提高学生的动手能力。社会实践计划书范文篇三:一、指导思想 二、活动目的:三、活动主体:面向全体学生,以团委会、学生会为龙头,以年级部、班级为具体落实单位,形式多样,内容丰富,有条理、有组织地开展各类实践活动。四、领导机构 组长:王海赳 副组长:李建邡
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