第1课中国境内早期人类的代表北京人导学案20222023学年部编版历史七年级上册.pdf
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1、 1 2022-2023 学年部编版历史七年级上册导学案 第 1 课 中国境内早期人类的代表北京人 班级_姓名_学号_ 一、学习目标 1、知识与能力:了解和掌握有关元谋人、北京人的和山顶洞人基础知识。2、过程与方法:识读中国境内主要古人类遗址分布图等图,掌握识图的基本方法,培养从图中提取有效历史信息的能力。3、情感态度价值观:认识到中国是人类的起源地之一,周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产,培养珍视人类文化遗产的意识。二、学习重难点 1、重点:北京人的发现和北京人的特征;2、难点:北京人的特征。三、自主预习 1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人?距今时间、发现地点分别是什么?2、北京
2、人距今时间、发现地点分别是什么?他们的生产、生活情况是怎样的?3、北京人的发现有何重要的历史意义?4、山顶洞人的发现地点、距今时间、体貌特征和生产生活分别是什么?四、自学反馈 1、元谋人(1)发现地点:;(2)距今时间:。(3)生产生活:能够制作 ,知道使用 。(4)地位(意义):。2、北京人(1)发现地点:;(2)距今时间:。(3)发现过程:北京人遗址最先于 1921 年发现;1929 年 发现北京人头盖骨化石。(4)北京人的体貌特征:保留猿的某些特征,能够_。(5)生产生活:使用_石器;他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。北京人学会使用火,会保存 。学会用火是人类进化史上的 。
3、(6)北京人的研究价值:北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义,可以发现_向_演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。北京人遗址的地位:北京周口店遗址是迄今所知世界上_、_的直立人遗址之一。3、山顶洞人(1)发现地点_;(2)距今时间:_;(3)体貌特征:_;(4)生产生活:使用_石器,掌握_和_技术;火的使用,会_等。五、概括总结 (一)发现地点:_ 元谋人 (二)距今时间:_ (三)生产生活状况:_,_ (四)地位:元谋人是_ 2 (一)发现地点:_ (二)距今时间:_ (三)体貌特征:_ 北京人 1、生产工具:_ (四)生产生活状况 2、社会组织:_ 3、用火
4、情况:_ (五)北京人遗址地位:_ (六)意义:_ (一)发现地点:_ (二)距今时间:_ (三)体貌特征:_ 山顶洞人 1、生产工具:_ (四)生产生活状况 2、用火情况:_ 3、其他:_ 六、独立训练 1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是_.A考古发现 B文献记载 C神话传说 D调查问卷 2.好莱坞英雄史诗片史前一万年上映时获得不错票房,该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空,回到远古时期去体验我国最早人类的生活,那么你应该最好选择去_.A云南 B北京 C浙江 D陕西 3.右图是考古学家根据某原始人类头盖骨化石复原的头像,经测定,其生活在距今约
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