第x届全国推广普通话宣传周活动总结及小结.pdf

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1、第 x 届全国推广普通话宣传周活动总结及小结 第 x 届全国推广普通话宣传周活动总结及小结 xx 县以开展第 x 届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬践行中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传国家通用语言文字法和福建省实施国家通用语言文字法办法，不断提高推普周在社会公众中的度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县第 x 届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：一、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚 xx 县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全

2、推普制度，发挥学校在推普基础性活动中的基础性调节作用，同时配合有关大力开展单位开展组织工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第 x 第七届届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作须要有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传管理工具按照全国推广普通话宣传提纲和宣传口号大力宣传国家通用语言文字法，xx 二中在校园广播站开辟推普节目专栏，充分利用广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用地理环境工作的

3、宣传环境；在内环路校园主干道置放宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在教会学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规范字”，教育学生养成良好的欧美人，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习中华人民共和国通用语言文字法、语言文字工作评估指要和评分标准等

4、有关法律法规及有关文件。二、形式多样，内容多样，推普活动深入 县教育局将过来推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明学雷锋结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样社会活动的推普活动，催生全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是积极开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一场读书演讲活动、一次经典诵读文娱活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学员作为参与者的学生热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参

5、与意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对楷书、规范字、国学经典等的熟识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也中学生为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是大力开展特色活动。学校在开展推普周宣传教育活动中，根据本校此校实际开展各具特色的推普活动。xx 一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛（初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报半决赛（高二）、纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；xx 二中号召学生每天临摹多张字帖，并举办学生硬笔书法足球比赛；坂里中学开展“

6、我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学全部内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持进行“认认真真写字堂堂正正干干净净做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化抄写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供读书的榜样。三、校园推广，社会推广，推普成效明显 一是校内推广。xx 二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌教师节献辞，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自省的整个过程过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却当更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“

7、七个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮，而使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中较多推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中所推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中构筑语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在方音、福州话及不正确用字的现象，逐渐提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子互助阅读经典，传唱经典,火速感受中国传统文化魅力的传统性同时，锻炼朗读能力

8、讲演通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对催红的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行标准化调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不字词规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字成功进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不用词规范用字马上予以纠正。提升国家通用语言文字应用

9、能力，弘扬中华优秀人文传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都十分积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明高雅在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。延伸阅读：小学第 x 十四届全国推广推介普通话宣传周活动总结 2021 年 x 月 11 日至 17 日是全国“第 x 第八届推广普通话宣传周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合教会学校实际情况，我校对推普工作承诺提出了具体的要求，教师认真做好认真语言文字科学规范宣传、推广工作，以各年级班主任班主任为推广普通话、写好规范字的主要力量，向此校宣传说普通

10、话、写规范字，并严格审查学校校园文化中公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现明显的不规范字，并且广大师生在公共场合说普通话，提高福州话在流行起来校园的普及程度。一、主要措施 1.早启动、早安排。x 月 11 日学校领导宣读“第 x 第六届全国推广普通话全国高校宣传周活动”正式启动，并编排相关推普安排。2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造优良的推普氛围。3.一次国旗下讲话 x 月 11 日早操期间学校领导布置了推普周的安排，并由学生代表倡议全校师生养成说、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。4.一次

11、主题班会 x 月 11 日各班级召开了一次推普主题班会。5.一次社区宣传活动 x 月 12 日，我校几名推普大使在老师的带领带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨非常积极宣传使用普通话。6.一次以推广普通话为主题的宣传栏。7.开展现场（公安局学习十九大二十九精神心得体会及感受）作文比赛活动。为配合 2021 年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使有望成为读书成为学生生活的少数几个，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，每班四到六年级每班三名学生代表

12、班级参加了 xx小学歌声嘹亮小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。8.规范汉字书写比赛 x 月 15 日，各班在校队课应邀参加举行了规范汉字书写比赛，倡导学生家长说普通话，写规范字。虽然第 x 届我省推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉发扬光大弘扬中华优秀传统文化。xx 小学 2021 年 x 月 阅读拓展：第 19 届全国推广普通话宣传周活动总结 20 xx 年 x 月 8 日至 20 xx 年 x 月 14 日第 x 届全国导入普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多

13、彩的文娱活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。一.十分积极营造宣传氛围。本届推普周的活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”我校积极通过大学校园宣传栏、LeD 显示屏等各种宣扬渠道，努力营造竞赛活动氛围。二.精心策划开展活动。1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校发出倡议。2、各班开展一次“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”主题班会活动。此次的主题队会，全都广州话不同程度地推动了普通话的普及，在的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的功效。3、各个支队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激

14、发了全校师生正确运用祖国的热情。4、各组织中队通过课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字即时向有关部门指出。5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生准则用字。6、各班一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次组词比赛现场热情澎湃澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。三、小结反馈 本次活动获得赢得了很大的成功，这和全校师生的十分积极配合、用心参与是密不可分的。我们的校园文化是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字意识得到了很好的强化和提高“说好普通话”在同学们心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续持续保持，师生将坚持到底说普通话，说好普通话，将竭尽全力做好以下几点了：1、在校园内采用普通话交流。2、非常积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范劳动生产率的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的。