第一单元名著导读【教材解读】20222023学年人教部编版语文九年级上册.pdf

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1、 名著导读.艾青诗选如何读诗 名著概览 1.内容概述 艾青诗选是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，收录了艾青从 20 世纪30 年代到 70 年代末的主要作品,其中既有向太阳 雪落在中国的土地上这样脍炙人口的名篇,也有时代 老人这样虽不著名,却别有动人风范的优秀之作。这些诗篇真实反映历史,高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。2.艺术特点 从诗歌风格上看,中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。中华人民共和国成立后,他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感

2、更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成“家”,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。从思想内容上看,艾青的诗咏叹民族命运,呈现出由优郁、感伤逐渐向悲壮.高昂的诗风转变的趋势。写实与象征互渗,想象和感受独到,渴求光明、真理的情思线索,并有大幅度延伸,更为深沉、凝重、睿智,注重在具体物象中把握超越物象的意蕴,走向象征。3.精选赏析 当黎明穿上了白衣 艾青 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原,草原上流着 新鲜的乳液似的烟.啊,当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看，微黄的灯光，正在电杆上战栗它

3、的最后的时间。看!1932 年 1 月 25 日,由巴黎到马赛的路上 赏析 这首诗写黎明时田野上的景色及诗人自己的感受。诗歌一开始，诗人就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”,为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在静态描绘的基础上,又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。用“乳液”来形容烟,将烟的清新、流动等描绘出来,可谓神来之笔。于是，第二节开头,诗人似乎也忍不住,直抒胸臆地赞叹:“啊，当黎明穿上了白衣的时候,/田野是多么新鲜!”结尾三行“微黄的灯光,/正在电杆上战栗它的最后的时间。/看!”蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量,“灯光”象征衰落的力量,旧事物是无论如何也抵挡不住新

4、事物的脚步的。阅读指导 1.注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。2.品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。3.把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象,传达出独特的情感。4.体味诗歌的情感。“如果逐一去掉诗 歌的要素,那么最后剩下的,不能再去掉的一定是情感。”如艾青的大堰河我的保姆，诗中的情感至真至醇，酣畅淋漓。5.体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背

5、后,往往蕴藏着理性美。考题回放 1.阅读我爱这土地一诗，回答问题。(8 分)我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深.(1)写出诗中土地.河流、风和黎明的象征意义。(4 分)土地：_ _ 河流:_ 风:_ 黎明:_(2)诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴含了怎样的思想感情?(2 分)_(3)诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?(2 分)_ 2.阅读礁石诗，回答问题。(4

6、 分)礁 石 艾 青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开.它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海.(1)你怎样理解“含着微笑,看着海洋”?(2 分)_(2)你认为礁石具有什么象征意义?(2 分)_ 满分答案 1.(1)象征生养自己而又多灾多难的祖国。象征人民心中的悲愤。象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。象征对美好未来的希望 与坚定信心。(每一点 1 分)(2)对祖国大好河山的热爱,对多灾多难的祖国的热爱。(答出对祖国的热爱之情得 2 分)(3)为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉.书写无误，没有错别字,得 2分)2.(1)

7、表现了礁石的自信、乐观的精神。(答出礁石的自信、乐观精神，各得 1 分)(2)礁石象征我们民族自强不息、不屈不挠的斗争精神。(2 分)语法一点通 递进复句承接复句 示例:(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。(鲁迅 社戏)(2)船外别说空气和生命,连空间都没有.刘慈欣带上她的眼睛)(3)只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。(鲁迅社戏)(4)于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。(丁肇中应有格物致知精神)分析:(1)(2)两句，后一分句表示的意思比前一个更进一层,是递进复句;(3)(4)两句,各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情况,具有先后相承的关系,是承接复句。