艺术专业毕业生实习报告.pdf
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1、第 1 页 共 13 页 艺术专业毕业生实习报告 艺术专业毕业生实习报告一 踏进大学,意味着担当,意味着要学会负责。面对实习我选择去支教,我想了很多,也考虑了很多。对于支教我也有自己的想法和看法。对孩子来说 他们处于年幼时期,对新颖事物总是感觉很好奇对于外来事物的承受才能也比拟强,大学生们给他们带去的除了知识外,还有很多孩子们从未听过也从未见过的事。并且我们去支教可以让他们理解更多的对于现代的知识,鼓励培养他们对学习的兴趣。鼓励他们在学成之后可以为自己的家乡做出奉献。对于支教的人来说我相信都是抱着一腔热血去的,一时冲动也好、蓄念已久也罢,都是出于好意,有人说:志愿者可能是出于自己丰富履历实现人
2、生价值。但是我想说:假如这样就实现人生价值了,那自己的人生也就太简单了!去支教不仅是为了理论,丰富人生阅历,更是希望带给那里孩子应该有的知识和对将来的希望。我想说我们不是去打搅孩子们,我们给他们创造梦想、我们给他们提供动力。也许他们的生活条件不允许他们实现梦想,但是我们即使是这个梦破灭了,他们也是开第 2 页 共 13 页 心,因为他们懂了很多,而不是什么都不懂,对于外面的世界他们好奇,我们可以缓解他们对外界的梦想,对外界的希望。在学生支教过程中,也是对自己的考验。我们在锻炼自己的表达才能,思维,以及自己的责任感。因为我们面对的是一群对知识渴望的孩子,一群希望得到知识的学生。所以我们必须让自己
3、变得负责,开场承当应有的责任。支教也是对自己一种挑战,锻炼自己的才能以及自己对事情的思维才能。培养自己在大学里面学不到的思维才能。在刚踏进大学时,我们也许迷茫,也许不知所措。所以在支教的过程中,我们可以利用与同仁的交流,去理清学习。让自己的大学生活过得更有意义。更对得起自己的父母为我们付出的。而不是颓废的度过。在支教中,我们可能面对许多的突发事件,这样可以培养我们面对紧急情况的应变才能以及所应保持的冷静。也许我们并不能帮助那里的孩子很多,但是我们可以尽自己最大的努力,这样就好。让孩子们不再局限于那个小小的世界,而是拓展他们的视野。培养他们对将来的希望。帮助他们创造理想。通过一个月的教学工作,我
4、有了很大的进步,在教学过程中,自己还存在不少缺陷。第 3 页 共 13 页 个人在讲授知识点时,教学重难点把握不够准确;做为一个老师你找到教学重难点,并不代表你就可以把重难点讲清楚,不代表就能让学生学懂学好。讲授重难点时,语言的使用,内容的扩展,教学方法的使用都是有讲究的。有时一堂课很精彩,但并不代表这堂课好。正所谓。外行人看热闹,内行人看门道啊!怎么样把复杂问题简单化是一门学问,需要我仔细的专研。语文课上,由于自己对语文的喜欢,很多时候忽略了学习的主角使学生,自己滔滔不绝,满堂灌。在这个阶段中我经常有时间就去听其他老师讲课。听课是自己提升教学才能的捷径。通过听别人上课,学习他们处理教材的手法
5、,汲取他们的教学经历,和他们一起讨论讲课技巧,将他们的教学方法运用于自己的教学之中,进步自己的教学程度。对于我来说,它就是一场物质与精神上的双重洗礼和沐浴。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。我不知道是否还有人嫌我说话聒噪,不知道是否还有人会叫我阳老师,不知道是否还有人可以和我拍照合影,不知道是否还有人会用那样搞笑的音调的学着我的口头禅了,不知道是否还有人会陪着我一起爬山了不知道是否还有人还有会看我给孩子们做的那段搞笑的热身操,不知道是否还有人会跟我在有着镂空挡板的乒第 4 页 共 13 页 乓球台上打球了,不知道是否会有人会跟我们一起备课,看电视,下棋,不知道是否会有人会跟我围站在一个
6、桌前吃晚饭了,不知道是否还有人会走在那条硝烟弥漫的小道上了,不知道是否有孩子殷切的期盼着我们再次归来。这是我第一次去用自己所学知识去传授给别人,虽然刚去的时候有些紧张,不知道他们需要的是什么,也不知道自己所学的知识他们对哪些比拟感兴趣,带着这些疑问我总是在思索和探究。我便向学校的一些老师进展反复交流和学生们的一些相处,与他们之间的的交往过程中,让我深深感受到:作为一个教育者,所具备的知识体系只是个根本条件,而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂,意义还需要我以后渐渐去发现,去经营。一个月的教育实习,感触良多!虽总体感觉不错,学到了很多东西,但也暴露出自己多方面的
7、缺乏。这些方面有的需要改正,有的需要探究学习,有的要马上改变,有的需要认真施行。为了到达做一个合格老师的要求,我将不断努力;同时,我也端正了对老师的认识:做一名合格的老师真的不容易!需要用心地去关心学生,用心血去浇灌学生;最后,我只想说一句,老师最得意的人!实习期间,我以老师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心保护学生,本着对学生负责的态度第 5 页 共 13 页 尽全力做好每一项工作;遵守学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,努力完成学校布置给我的任务,很好的塑造了我们 xx 学院艺术设计专业的形象,给实习学校留下好的印象。艺术专业毕业生实习报告二
8、为期两周时间的艺术写生完毕了,在这当中,我们品味了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,考虑了人生。疲累与我们为伴,快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思。仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、仁慈、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃,那种心情无以言表。同学们依依难舍,一句话:“石板岩的风光好,石板岩的人更好。”在石板岩写生的日子是美妙的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,考虑到了以前并不知道的东西。7 月 8 日早我们整装出发,坐北
9、上的车,心中有许多说不出冲动,许多的憧憬。当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开第 6 页 共 13 页 玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。下午到达石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了。这里到处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用。山里空气清新凉快,不仅合适写生,也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然风光很美。这里独特的居民也堪称一景,它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞叹不已。石板岩的居民有什么特色?
10、当地流传着这样的民谣:“石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像.”即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里,你不管走到哪个村,见到的都是石头房。关于这种房子,散文作家唐兴顺在散文石板岩之韵中写道:“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色,一律用石头建造。一座房屋只有门子、窗棂是木头的.像童话中的建筑一样美丽。”对墙的内壁,山里人先用麦秸泥泥一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板
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