第三单元20222023学年八年级语文上册同步知识梳理练习(原卷版).pdf

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1、 第 1 页 共 9 页 第三单元 一、选择题 1下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是（）A树树皆秋色，山山唯落晖。B日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。C月下飞天镜，云生结海楼。D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2下面对黄鹤楼这首诗的理解，不正确的一项是（）黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。B颔联写仙去楼空，惟余天际白云，悠悠千载，意境苍莽，表现出诗人对岁月不再、世事茫茫之感慨。C尾联写诗人傍晚凭栏远望，故乡却被暮霭

2、所隔，望不可见而生无限愁思。D本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。3下列说法不正确的一项是（）A 钢铁是怎样炼成的 中，保尔身上凝聚着那个时代最美好的品质为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。B 傅雷家书可谓是苦心孤诣的教子书，傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”，他甚至对如何正确理财都提出了建议。C斯诺在红星照耀中国中生动叙述了朱德同志与彝族同胞歃血为盟，占领泸定桥，胜利渡过大渡河的故事。D 昆虫记一书除了真实的记录昆虫生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。4渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞

3、天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。对这首诗的理解不恰当的一项是（）第 2 页 共 9 页 A“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦之情。B颔联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真实体验，也符合江水进入楚地后一马平川的特征。C颈联以静观的视角描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。D尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗人用多情的笔调，写出了家乡水的情深意重，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。5阅读下面的诗词

4、，选出鉴赏有误的一项（）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A【甲】诗首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就能融情入景。B【乙】诗颔联描绘了四种景象：起伏的山岭，平坦的原野，奔流的长江，辽远的荒原。每一种景象都是那样的阔大，让人穷尽目光，思接千里。C两首诗都描写了“月”，将自己的感情赋予客观事物，使之人格化，都生动地表达了自己的忧愁之

5、情。D两首诗的结尾句都照应了诗题中的送别之意，表达了对朋友、故乡的怀念惜别之情。6下列句子朗读停顿有误的一项是（）A虽/乘奔御风，不以疾也 B盖/竹柏影也 C怀民/亦/未寝，相与/步于/中庭 D实/是欲界之仙都 7下列加点字的注音有误的一项是（）第 3 页 共 9 页 A曦月（x）襄陵（xing）追溯（s）抵御（y）B长啸（xio）荇草（xng）颓败（tu）急湍（tun）C轩邈（mio）鸢飞（yn）横柯（k）缥碧（pio）D东皋（go）驱犊（d）萋萋（q）戾天（l）8 红星照耀中国被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革

6、命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了（）A工农红军在会宁会师 B刘邓大军千里跃进大别山 C台儿庄战役胜利 D西安事变和平解决 9下列语句中没有语病的一项是（）A5 月 10 日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。10下列加点词解释有误的一项是（）A晓雾将歇（歇息）B素湍绿潭，回清倒影（回旋）C未复有能与其奇者（参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思）D念无与为乐

7、者（考虑，想到）二、综合性学习 11阅读下面的材料，回答后面的问题。材料一 燕：甲骨文，像一种翅膀尖长、尾巴剪形 的候鸟，秋南春北。造字本义：一种喜欢在民居筑巢、呢喃蜜语的候鸟。雁：金文（即，“人”字形）+（鸟），表示以“人”字队形飞行的鸟群。造字本义：_ 材料二 古诗词中的“燕”：表现春光的美好，传达惜春之情；表现爱情的美好；表现时事变迁，抒发昔盛今衰，人事代谢，亡国破家的感慨和悲愤；表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。材料三 古诗词中的“雁”：寄托诗人对故乡的思念；表达诗人对友人的思念；指代书信；大雁入秋南徙，雁是秋景中经常出现的意象。第 4 页 共 9 页 （1）仿照材料一中对“燕”造字本义

8、的解释，试解释“雁”的造字本义。（2）结合上述材料，正确选择“燕”与“雁”，填在下列诗句中的横线处。鸟啼芳树丫，_衔黄柳花。鸿_几时到，江湖秋水多。满地芦花和我老，旧家_子傍谁飞？乡书何处达？归_洛阳边。（3）小明默写古诗词时，总是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼，请你结合自己平时的积累，帮他总结出一些规律。三、语言表达 12请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮 枯叶 小溪 事物：_ 仿写：_ 四、课内阅读 阅读下面的文言文，完成各题。三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日

9、，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13解释下列加点的词语。(1)略无阙处 _ (2)至于夏水襄陵 _ (3)沿溯阻绝 _ (4)虽乘奔御风 _ 14用现代汉语翻译下面的句子。(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)清荣峻茂，良多趣味。15下列对本文内容和写法分析有误的一项是()第 5 页 共 9 页 A本文展现了三

10、峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B文中“或王命急宣不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。C第段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。D本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。16写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第段分别表现了景物的什么特点。【链接材料】滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆，瞿塘不可触(节选自乐府诗集)注 滟(yn)滪(y)瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。瞿(q)塘瞿塘峡，长江三峡之一。襆(f)古代男子束发用的头巾。五、课外阅读 文言文阅读 山中与裴秀才迪书 近

11、腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沧涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。17解释下列句中加点的字。（1）故山殊可过（2）憩感配寺（3）与山僧饭讫而去（4）北涉玄灞（5）多思曩昔（6）倘能从我游乎 18辨析下列多义词的含

12、义。（1）下：近腊月下 与月上下（2）之：斯之不远 岂能以此不急之务相邀 19用现代汉语翻译下列语句。第 6 页 共 9 页 （1）辋水沦涟，与月上下。（2）多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。（3）非子天机清炒者，岂能以此不急之务相邀？20下列能表现冬日清丽的一组句子是（）清月映郭 辋水沦涟，与月上下 景气和畅 露湿青皋 步仄径，临清流也 A B C D 21在这封书信中，第二自然段是从哪些角度写景的？试举例说明。22试概括每一自然段的大意。六、现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。蘑菇（有删改）阿来（1）在这个电影布景般的镇子尚未兴建之前，只有河水日夜冲击愈益广阔的沙滩，这里所描述的

13、高山峡谷，是藏族嘉绒部族栖居的地方。（2）在外公死了很久的一个夏天，嘉措突然想起幼年时外公说过的话。那时他上小学，羊群在草坡上散开，老人和孩子坐在一丛青的阴凉中间，看着永不知疲倦的鹰在空中飞旋，突然外公的鼻翼就像动画片中狗的鼻翼一样掀动起来并说：“你听。”但却什么声音都没有。（3）“用鼻子。”眨巴着眼睛的老头是个颇具幽默感的人。（4）嘉措的鼻子果然就“听”到了一股细细的幽香。老头把光头俯向外孙，在他耳边低语：“悄悄地过去，把它们抓来。”说完他就嘿嘿地笑了。（5）就在十步之外，嘉措采到了三朵刚刚破土而出的蘑菇，一些薄薄的、潮湿松软的苔藓下还有东西拱动，慢慢地小小的蘑菇就露出油黑的面孔，一股幽香立

14、即弥漫在静谧的林间。这时，他确实像是听到了什么声音。（6）外公把蘑菇用佩刀切成片，撒上盐，在火上烤熟，细嫩无比，芬芳无比。后来，两人还用羊奶煮过蘑菇，味道就更加令人难以忘怀了。现在，放羊的老人已经死了。（7）蘑菇在这个地区特指松茸，蘑菇季节马上就到来了，一朵朵幽香的蘑菇像超现实主义的花朵一样从青树根的旁边，林间的青草底下，岩石的阴影下开放出来，到菌伞渐渐撑开，香气就渐渐消失了，然后腐烂。代理商把冷藏保鲜设备最好的车开来，收到松茸立即往省城，然后上飞机直抵日本，说奶油烧松茸在东京、巴黎是一道价值上百美金的菜肴。（8）哈雷请嘉措和启明吃饭，热气腾腾的锅里是去年的干蘑菇，更浓烈的香是红烧猪肉。“我倒

15、要仔细品品，”嘉措说，“一下身价百倍的东西是个什么味道。”一阵大笑后，三个人都不说话，好像在回想那味道。（9）七月的第一场夜雨飘然而至，悄然而起的夜雾在渐渐沥沥的雨声中四处弥漫，带 第 7 页 共 9 页 来了湍急溪流边潮湿山岩的气息，蘑菇幽然的香气音乐一样细弱地在林间蜿蜒流淌。（10）第一批蘑菇上市了，一只只放在硕大的黄叶子上，顶上粘着几根松针，一丝碧绿的苔藓。只是它们再不是镇上人可以随意享用的了，一上市就哄抬到五十元一斤。设在供销社、外贸局、冷库的收购点都声称自己是真正的代理商，它们竞相抬价，价格一下飞涨到八十元一斤。（11）星期天，嘉措如约和两个朋友去找蘑菇。望着他们往山坡上猛窜的背影，

16、涌入他心头的已不是单纯的友情了。他们商定，找到一斤蘑菇就吃掉，找到两斤就卖掉一斤，买一瓶茅台酒。现在，他俩肯定被超出这个想象的想象所激励，神情焦躁，汗水淋漓，却不肯把脚步稍稍放慢一点。而嘉措脚步轻松，穿过山腰结着红果的灌丛带时，他还去观赏琥珀色的蝉蜕。（12）嘉措想谈谈外公，但他知道他们不感兴趣。譬如外公掏出一块玉石般晶莹的盐让每只羊都舔上一口，然后叫外孙也用舌尖接触一下。要是他知道蘑菇一下身价百倍时，会感到惊异吗？外公已经死了。他的生命像某一季节的花香一样永远消失了。（13）“你外公的蘑菇在哪里？”朋友的问话打断了他的遐想。“快了。”那里鼎足而立三块白色的石英石像牧人熬茶的锅庄，外公给它起名

17、为“仙人锅庄”。嘉措就像从未离开过一样找到了这里。三块石头依然洁白无瑕，但一群蘑菇已经开始腐烂了。（14）嘉措抑制住对两个朋友的失望，带他们去第二个地方，“初五的月亮”是白桦林环绕的一弯新月形草地，一只只黝黑的蘑菇闪烁光芒，两个朋友欢跃起来，扑向草地。他们显然不知道怎样采蘑菇，他俩扑向那些高立在草丛中，张开菌伞，香气散失的大蘑菇。最好的尚掩没在浅草中的却被他们压碎了，所以，本该采到五六十斤的地方只弄到二十多斤。嘉措讲外公怎样取蜂蜜，他用柏树枝熏起轻烟，柏烟升起后，蜜蜂就不频繁进出了，再把空心草茎插进蜂巢就可以吸食蜜糖了。嘉措讲这些时，哈雷和启明一副心猿意马的样子。（15）他俩迫不及待地问还有没

18、有这样的地方。“有，可我不想去了。”“为什么？”哈雷问。“算了，”启明说，“是我也想一个人发财。”“那下山去吧，比预想已经超出了十倍。”（16）两个朋友又返身朝山上爬去。嘉措喊：“告诉你们一些名字，动动脑子会找到的。”外公给长蘑菇的地方取的名字都不太写实，而是写意的。有水潭的地方叫“镜子里的星光”；那片最幽深只偶尔漏进几斑阳光的树林叫“脑海”。喊完，嘉措就掉头下山，经过外公坟地时，他伫立一阵。原本不高的土丘被羊群踏平了，上面的草散发着明净爽朗的芬芳。（17）他俩下山来了，并对嘉措做了好些辜负了他们友谊的表情，但嘉措一直向他们微笑。因为他知道自己今后还需要交朋结友。他们依然是朋友。（18）有时嘉

19、措也想，他们明年还会让我去找外公的那些蘑菇吗？那我们就不是朋友了。23按照故事发展，梳理小说主要情节。回忆和外公一起采蘑菇、吃蘑菇_带着两个朋友找蘑菇_ 第 8 页 共 9 页 24第（12）段中，“外公掏出一块玉石般晶莹的盐让每只羊都舔上一口，然后叫外孙也用舌尖接触一下。”外公的这种行为你是怎么理解的？25阿来的蘑菇中有多处用嗅觉来写蘑菇，请赏析下面句子。七月的第一场夜雨飘然而至，悄然而起的夜雾在淅淅沥沥的雨声中四处弥漫，带来了湍急溪流边潮湿山岩的气息，蘑菇幽然的香气音乐一样细弱地在林间蜿蜒流淌。26模仿外公给长蘑菇的地方取名字的办法，给下面的地方取名字，并说说你命名的理由。有水潭的地方叫“

20、镜子里的星光”，那片最幽深只偶尔漏进几斑阳光的树林叫“脑海”。漫山遍野丛生着野花的草甸叫“_”，命名理由：_。27 经历了这次采蘑菇的事之后，嘉措在内心深处是否还把哈雷和启明当作朋友？请结合文本，阐述理由。阅读下面的文字，完成下面小题。“红小鬼”（节选）在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见一队号手这时总算在休息，这叫我感到高兴，因为他们的响亮号声已接连不断地响了好多天了。他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤彤的

21、脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝贝，而已经是一位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。“四年！”我不信地叫道，“那么你参加红军时准是才十一岁啰？你还参加了长征？”“不错，”他得意扬扬有点滑稽地回答说，“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家很穷。一家六口，我的父母和三个哥哥。我们没有地。收成一半以

22、上拿来交租，所以我们老是不够吃。冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我的两个哥哥参加了红军。”“他们现在在哪里？”“现在？我不知道。我离开江西时，他们在福建的红军里，他们和方志敏在一起。现 第 9 页 共 9 页 在我可不知道了。”“农民喜欢红军吗？”“喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税

23、的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！）“但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！”不用问他是不是喜欢他的同志，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。红军里有许多像他这样的少年。少年先锋队是由共产主义青年团组织的，据共产主义青年团书记冯文彬说，在西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。单单在红军里谅必有好几百名：在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个少年先锋队

24、员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！有一次，我看见这样的一个少年在一张大地图前，向一班新兵讲解世界地理。我生平所见到的两个最优美的儿童舞蹈家，是一军团剧社的少年先锋队员，他们是从江西长征过来的。你可能会想，他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的，一定有不少。在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传者时行军赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。28从节选内容来看，“红小鬼”这个称呼的来由是什么？请简要分析。29本文题为“红小鬼”，文中却提到老百姓做鞋、做军服、侦察敌人，有什么作用？30书名红星照耀中国有何含义，请联系选文和原著简要分析。七、作文 31作文 阅读下面的文字，按要求作文。春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于 500 字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。