精品初中历史《第12课美国的诞生》教学设计.pdf
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1、美国的诞生教学设计 【教学目标】知识与技能 1.了解美国独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响。2.掌握独立宣言主要内容、华盛顿主要活动及其作用。过程与方法 讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。情感态度和价值观 认识美国独立战争是一场民族解放运动,同时也是一场资产阶级革命运动。【教学重点】美国独立战争的起因,美国诞生的过程。【教学难点】美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。【课时安排】1 课时。【教学过程】一、导入新课:英国资产阶级革命起了哪些历史作用?(英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度,为资本主义的迅速发展扫清了道路;还揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了
2、资产阶级革命新时代,推动了世界历史的进程。)教师过渡(运用课件介绍美国国旗的含义,然后指出)继英国资产阶级革命后,原先属于英国的 13 个北美殖民地人民赢得了独立,也走上了资本主义发展的道路。课件演示导读提纲:1.美国独立战争爆发的原因有哪些?北美大陆的土著居民是印第安人,怎么又形成了美利坚民族呢?2.美国独立战争过程中发生了哪些重大事件?3.这场战争具有什么样的意义和影响?4.华盛顿是一个什么样的历史人物?5.美国独立战争取胜的原因是什么?二、讲授新课:(一)英属北美殖民地的发展 英国在北美建立的殖民地居民中,哪些人共同劳动,促进了当地社会经济的发展?(土著印第安人、来自欧洲等地的移民和贩自
3、非洲的黑人)北美殖民地经济的分布有什么特点?(北部造船业发达,中部盛产粮食,南部盛行种植园经济,各地之间的经济交流频繁而且日益密切。)北美大陆的土著居民是印第安人,怎么又形成了美利坚民族呢?(来自欧洲等地的移民,主要是英国人,其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济交流,逐步形成统一的市场和统一的语言,终于融合成新的民族美利坚民族。)教师过渡:尽管这个民族与英国有着极其紧密的历史渊源,但是双方在经济上政治上的矛盾却日趋激化,终于导致兵戎相见。(二)来克星顿枪声 组织学生“动脑筋”:如果你当时生活在北美殖民地,你对下列两位同学的观点有什么想法?(演示课件以再现历史情景)男生:“英
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