美术类实习报告模板汇总5篇.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《美术类实习报告模板汇总5篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术类实习报告模板汇总5篇.pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第 1 页 共 11 页 美术类实习报告模板汇总 5 篇 美术类实习报告 美术类实习报告篇 1 美术教育见习是我们在东北师范大学大三年级里所进行的最后一个重要的教育实践环节。通过见习,我们可真的是受益非线,对于教师尤其是中小学基础教育这个职业有了更多的认识和感悟。一、课堂听课阶段 我们这次教育见习的主要任务就是听优秀的美术教师如何在课程上进行前做合理恰当的安排,以及在课堂上如何高效的将知识技能和精神教育全面的传递给学生们,还有就是在课下怎么与学生们进行良好的沟通和交流。第一,课前的课程准备。我们在东北师范大学附属小学进行的美术微格教育见习,这个小学的高质量教学非常有名,尤其是美术教育。我认为
2、,美术教育在基础教育的中小学可以带给学生们的好的影响和力量在这里得到了一个非常充分的体现和发展。这里的美术教师们各有所长,学术专攻的品质让我佩服不止。每次在上课之前,这里的教师都会认真的将课程准备好。听郭老师说,每一堂课哪怕是已经教过无数遍的课程,在这一次的上课前还是要认真的准备,因为对你而言,它是一门你早已熟烂于心的课程,但是对于每个年级的每个班级中的每一位同学,都是一门新的令人感到兴奋的课程。因此,我们在上每一堂美术课之前,一定要做好充分的准备。这包括要确定好这堂课程的教师教法和学生学法,主体课程的讲述过程,学生们与教师的互动交流,学生们动手实践或是课堂讨论的环节过程,以及整个课堂中的每一
3、个步骤和每一个环节的时间安排预算和整体课堂的时间控制。同时,教师还要做好心理准备以防止课堂上突发事件的发生和出现。第二,课堂上的讲与学。在师大附小的时候,有一位邵老师,她经常告诉我们,我们不仅仅要准备教法,更多的是要准备学法。我们在见习的过程中听了许多次的美术课。比如在孙老师的一节课上,教授的主体是三年级,课程的名称叫做“手形 第 2 页 共 11 页 的联想”。在课堂上,孙老师首先做出来几个简单的日常生活中会常常出现的手势动作,让同学们来共同的猜猜其中的意思。这便是课程的导入环节了,非常自然和具有吸引力。接下来,他请几位比较活跃的同学上台来一起合作手势,大家通过和孙老师的配合,一起做出了一片
4、大森林的手势。再接着,孙老师开始讲授课程,告诉大家如何借助手的形状来完成一次小小的艺术创作。最后,大家开始动手操作,有的学生用手型做出来鳄鱼,小狗等,还有的学生一起联合创作,将纸张结合起来,画出来衣服手势构成的长卷。第三,课下的师生交流。课上的学生对于你来说是一个整体,而课下呢,学生们一定是一个一个不一样的个体存在。尽可能的多了解你的每一个学生,让他们知道你很关心他,发自内心的关注。学生对于教师,大部分时间来讲是一个整体,但是学生们确实一个一个的个体。个体的心理需求和情感态度很多时候与整体式不同的。举个美术课上的例子,比如绘画色彩的冷暖问题,可能通过教师的举例,会有大部分的学生能马上理解。但我
5、敢保证班级里一定会有两个以上的学生会感到一头雾水,不知教师之所云。他们也一定在认真努力地听讲,但个体需求仍然没有得到满足。道理很简单,每个人的色彩感觉是不同的,就想柠檬黄和土黄的区别,也许在讲解的过程中会出现各种的理解和解读。还有就是永远不要把教师自己的意志强加给尚未成年的学生们。教育尤其是基础教育的另一个侧面,我认为是公平或者叫平等。对于学生的教育,一定要建立在人格尊严相平等的情况下。你会因为一个朋友不理解你的观点而冲他大吼大叫吗?肯定不会。但是如果你的对面坐的是你的学生,那么你很有可能会。平等民主教育在中国实施的并不顺利,创新思维和独立思考的能力在中国的培养非常非常的困难。这与中国五千年的
6、师道尊严有很大关系,这个的改变也许很难。但我想,作为一个新时代的健康型教师,我希望我们能够给予学生一些属于他们的发言权。二、个人总结阶段 首先,你说学生能做到,他并不一定能做到,但如果你说他做不到,那么他一定做不到。这即是说要鼓励学生。为学生增加自信是一件非常重要的事 第 3 页 共 11 页 情,至少主动性会自觉增加。进来看了一部美国老电影生命因你而动听里面让我非常感动,常常回想起来的是一个非常微小的部分。那位音乐教师上课的时候,从来从来没有说过:youaretoobad,他常常说的是:en,nottoobad。在这样的人生中,虽然他没能成为自己梦寐以求的音乐作曲家。但他的无数优秀学生作为动
7、听的音符谱出了他人生中最壮丽的篇章。其次,关于启发学生这个方面也是非常有讲究的。教师的法宝有两件,一件是自己拥有专业知识和技能,而另外一件更为重要就是传授的过程和方法。比如美术教学课堂上,仅仅是讲授法,提问法是远远不行的,要操作性和动手性更强的比如演示法,联系法等。所以说,认知技能和沟通能力是教师的外在法宝。最后,对于教学,我更想说的是,对于学生而言,教给他们的知识会忘记,技能会减退,不要担心,因为这些都是不重要的。重要的是在学生身上你可以播下一刻永恒的精神的种子。那就是我们常常说却总是会忽视的正确积极向上地人生观和价值观。教会他们如何做人是一件更为重要的事情。而乐观积极正直善良这些都是教师的
8、最终职责吧。这些如何传递给学生,是拿着课本来读来背吗?我不这么认为。对于学生,我认为教师必须有一个大的教育观,至少要有这样的一个意识。教师要知道,学生的全部生活和生命历程中不是只有你一个人在影响他更多的是社会。一个真正的健康型教师最应该的是站在一个社会的文化层面和思想道德水准之上。你要非常清楚地了解你的学生和你有着怎样的不同,你要你可以给予他什么?不要把他理解成你,即使他对你非常信服。作为教师,应努力修炼自己的良好品质自不必说。曾经有一部电影Frontoftheclass对教师品行修养有比较好的诠释。男教师是一个妥瑞症患者,可以想象他在上课的过程中不由自主的发出像小狗一样怪叫的场景。他可以教给
9、学生什么呢?在全州优秀教师的庆祝会上,他的学生一起响亮的喊出:坚持到底,不被困难打倒。努力地全方面提高自我,充实自己的力量。现代社会日新月异,如果教师还像中国古代的私塾先生一样每天吃老本的话,永远也不会成为一个健康型教师。而且你的高度常常会影响学生的成就,这是一个非常简单的道理,但却很 第 4 页 共 11 页 少有人可以做到。对于年轻教师,我想忠告,要摆正自己的心态。不要觉得自己是一个伟大的学者天才,在学校里的教书育人是浪费时间,埋没才华。许多的教师年轻时都有这样的心态,而当他们年迈之时才真正的发现,教书育人是自己一辈子最幸运的事情。记住使自己成为一个健康型教师,不仅仅是自己的事情。美术类实
10、习报告篇 2 经历了一个半月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、实习基本情况 我们于 9 月初到达实习学校周陵初级中学,我们将在这里开展为期一个半月的实习工作。之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:宿舍安排在一栋准备要拆除的住宿楼,我们十几个女生住在一间大教室改造的宿舍里,设备简陋,房间内苍蝇相当多。这就是摆在我们这些养
11、尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,够买生活用品,经过几个小时的布置,下午吃饭前我们终于在这样的环境中安顿下来。第二天上午,负责实习事宜的老师、各班班主任和学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实习做了安排,并对我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。最后校长还介绍了学校的一些基本的情况和学校今后的发展目标:周陵初级中学依托桂平师范学校宏厚的教育科研资源和丰富的历史积淀,于
12、 2022 年开始招收普通高中学生,2022 年成立桂平市实验中学。优秀的教师队伍,优质的教学资源,优美的学习环境和科学的管理理念使得桂平市实验中 第 5 页 共 11 页 学在很短时间内取得了高中教学的成功,成为桂平市高中教育的一颗耀眼的新星,被赞誉为“桂平市高中考新的增长点”!今后,桂平市实验中学将发挥固有优势,强化全校学生住校的封闭式管理,让学生在更优美的学习环境中有更多的时间潜心学习,不遗余力地为学生们拥有美好的明天创造条件,不遗余力地为桂平市的教育事业作出更多的贡献。知道了学校的基本情况和学校的发展目标,我们的压力更大了,但有压力,才有动力。晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了
13、队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。在这次实习中,我担任了初一所有班的美术课教学任务,除此之外,我还代理初一三班的代理班主任,任值日教师。二、实习主要内容 (一)、课堂教学实习。在这个方面,经过我们组内成员开会讨论,分为三个阶段:1、实习的第一周为见习和预备阶段。在这一周,我全面熟悉初一美术教材,并开始备课,为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结
14、合。2、实习的第二、第三,第四,第五周为课堂教学.我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师,并且带的是全校初中的美术课,所以他给我上的课不是很多,而且给我安排的课时间间隔比较长,这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。在这个阶段中,陈钊老师多次对我们进行整体指导,对我们写的教案都做了认真审查,他 第 6 页 共 11 页 还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考,他在听我的课之后,都细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 实习 报告 模板 汇总
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内