逐帧动画s.pdf
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1、课题:逐帧动画 年级:初二 课时:第 1 课时 课型:新授 教材分析与设计思路:本节课的教学内容是“动画制作”制作简单的逐帧动画,着重介绍逐帧动画(FrameByFrame),这是一种常见的动画手法,它的原理将一个动画的连续动作分解成一个一个图片,把每一个图片用关键帧描绘出来,Flash 将这些关键帧连续播放,形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。因此,学生会在本版块的学习过程中,产生非常高的学习热情。为今后的学习打下坚实的基础。学生分析:1、学生对动画制作有浓厚的兴趣,但能坚持学下去的并不多,主要原因是找不到规律性的东西,越学就越感到困难。2、有关 flash 的书籍很多,作
2、者根据初二学生的认知特点选择较简单、有趣的例子,在动画制作过程中渗透 flash 的基本知识与基本技能,为学生今后自学打下良好的基础。教学目标:1、知识与能力:掌握制作逐帧动画的方法和图层的应用。2、过程与方法:能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。3、情感态度与价值观:体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣;培养学 生创新能力与探究问题的能力;培养创造性思维能力。教学重点:制作逐帧动画 教学难点:1、关键帧 2、图层在动画制作中的运用 教学方法:1、演示教学法:通过在多媒体教室,实际操作演示用 Flash8 制作动画的过程,活跃课堂气氛,激发学生学习情趣。2、任务驱动式:
3、该方法主要是通过设计一些学习目标,让学生自己上机去实现,让他们在亲身实践中体会、提高,在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣,开阔思路。既培养了学生的动手实践能力,又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。3、案例教学法:选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画,用于训练学生解决实际问题的能力。教学过程:一、提问导入:同学们,我们上节课学习了哪些知识大家还记得吗?生:启动、退出 flash 程序,认识 flash 工作界面,简单的绘画。老师说过绘画是为制作出精美的动画打基础的,现在你准备好了吗?生:准备好了。从今天这节课开始我们就开始涉足制作 flash 动画。首先请大家欣
4、赏几个简单的 flash 动画(见课件)。Flash 动画一般分为五种常见的动画形式:逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导层动画、遮罩层动画。演示到这里,老师问问大家:你们想学做闪客吗?生:想 好,下面我们就从简单的常见的逐帧动画来开始吧。首先了解什么是逐帧动画。二、讲授新课 逐帧动画:是一种常见的动画形式,是在时间轴的每个关键帧上逐帧绘制不同的内容,使其连续播放而成的动画。例如:小鸟飞、秒表、数字的变化、飞舞的蜜蜂、眨眼的星星、飞奔的骏马、林中漫步等 我们来具体看一下秒表和数字的变化这两个逐帧动画的实例。好,下面我们就一起探究一下它们到底是怎样制作出来的呢,进入第 7 课的学习逐帧动画
5、。首先明确本课的学习目标:1、理解场景、图层、帧的概念;2、学习从外部导入矢量和位图文件;3、学会制作简单的逐帧动画;4、学习图层的基本操作。在学习制作动画之前,先来了解一下几个重要的概念:1、场景:是舞台剧中的用语,当舞台的布景发生变化时就称更换了场景。动画播放的顺序是按场景的顺序进行的,但如果需要,播放顺序也可以改变。2、图层:简称层,位于时间轴的左侧,用来放置动画的内容,一层可以放很多帧。层就像透明的画纸,画了图画的地方就不再透明了。层的叠放次序是可以调整的,最底下的层,它的内容显示在下面,而位于上面的层的内容显示在上面。3、帧与关键帧:帧指一个画面。Flash 动画是由许多帧组成的,就
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