部编版一年级上册全册《道德与法治》教学设计.pdf

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1、 一年级上册道德与法治教课方案 2、拉拉手，交朋友 教课目的:1、熟习新同学和拳老师，体验集体生活的快乐。2、表现当一名小学生的快乐和骄傲。要点：体验集体生活的快乐。难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花 教课过程：一、教师和少儿相互熟习、认识交往的游戏。1、鼓传花，自我介绍。2、做名片，写上自己的诞辰，画上喜爱的运动，写上自己的家庭地点、电话 号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的诞辰 二、让少儿体验上学真快乐的活动。1、故事列车：我的新朋友。（1）、柴谜语。（2）、介绍新书和文具。（3）、谈谈如何保护自己的新朋友。2、高兴大转盘-学校生活多么好。1 随意转动转盘，指针纸

2、向谁，让他（她）谈谈高兴事。3、心情树-交流学校生活的感觉。议论交流：上学这么多天来，你每日的心情怎么样？4、快乐通道-如何解决学校生活的困难和问题。（1）议论：你在学校碰到什么不快乐的事？（2）：指引学生谈谈怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。3 我认识您了 一：我的老师 用自己的话形容自己的老师，如：短头发、戴眼镜 二：我还想认识 国旗、音乐、上课、邮递员 三：该请谁老帮帮我？Ppt 演示。当碰到这些事，能够找谁来帮忙呢？四：这样做对吗 动画演示。这些孩子的做法对吗？你改如何做呢？4 上学路上 一、认识不同的上学路 1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要

3、 过一条小河 2、我 来学校，路上经过 。上学路不同样，平安全安进讲堂。2 二、这样安全吗？动画视频。议论：如何才安全呢？二、路上的暖和 1、姥姥，你也别淋着 2、交警叔叔指挥路 3、姐姐带我上学校 4、爸爸妈妈来学校接我回家 5、路上有暖和，我也发现了 三、交通讯号要知道 Ppt 图片演示 认识交通标记。5、我们的校园 教课目的：1、帮助学生初步认识学校，认识自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的 地方。2、激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任 何设备来解决自己学习、生活中的问题。教课要点难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜爱上学的感情，而且学会利用学校中的任何 设

4、备来解决自己学习、生活中的问题。教课时间：共三课时，此中观光活动 1-2 课时，总结交流 1 课时。3 教课准备：水彩笔、铅笔、纸、观光需要的手持扩音器等。教课过程：一、导入。师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几日了，谁来高声的告诉老师 和其余小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？（指名数人回答：育才小学一年级 一班）师板书：育才小学。师：喜爱我们的学校吗？为何？学生讲话。师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生讲话。可能还有一些小朋友还不认识学校，今日这节课我们一同去看看我们 的育才小学，好吗？板书：看看我们的育才小学 二、活动准备阶段。1、（出示校园实景图

5、）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗？你们喜 欢校园的什么地方，这节课我们就先观光那边。2、学生商议、确立观光的内容和路线。3、学生排队，选出小组长，由老师带队集体观光。三、活动进行。方式：集体观光，学生察看，不理解的地方老师讲解。观光学校大门，提示 察看大门上的字及匾牌荣誉，感觉学校的好。四、回教室，总结观光状况。交代还有不理解的下课后与同学再去看看。五、部署：下节课小朋友可带照相机、水彩笔、铅笔等东西来。6 校园里的命令 教课目的 1、认识学校，喜爱学校，进一步加强作为小学生的骄傲感。4 2、对四周环境感兴趣，认识新环境。要点：认识并学会利用赏析学校的相关设备、设备等。难点：认识并恪守

6、学校的规则和纪律、行为文明礼貌。教具：图画纸、彩笔 教课过程 一、观光：校园探秘队认识室校园各场地点 二、交流：探秘报告会。交流讲话：学校各设备或“景点”的各称、特色和 功能。三、展览：我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园相互赏析交流。四、制作图。我们的学校。作图：画出自己喜爱的一景或学校里的人与物，并写上自己的姓名及想表达的内容。五、语言表达：校园广告。1、老师示范。2、让少儿充足想象，创建好的广告语。六、小结本节课内容，提出要求。7 课间 10 分钟 一、讲话导入。二、“我喜爱的课间游戏”跳绳、修房屋 形式：学生自由组合分组，自己选择自己喜爱的游戏 三、玩个课间小游戏 1、老师部署：小

7、朋友可选择自己感兴趣的小游戏；可自由进行；还能够小组 5 一同谈谈我们的校园，能够编儿歌 2、让学生理解课间还要做什么。准备下节课要用的学惯器具、喝水、上卫生间 3、这样做好吗？举例说明哪些行为不是小学生的规范行为。8 上课了 一、课前准备好 下节要上什么课？课前一同唱首歌。我有个好想法 还能够 二、多发问题勤举手 举手发问需要注意的细节。三、大家一同学 交流：怎么才能做到大家一同学习？你的方法是 四、讲堂作业仔细做 展板：作业展现台 五、讲堂小结 9 玩得真高兴 一：下学回家玩什么 今日，我在学校 6 我在家里喜爱玩 二、这样玩好吗？认识什么该玩，什么不应玩。怎么玩才高兴呢？三、你会跟它们玩

8、吗？树叶、纸箱、石头、布 四、开个玩具交流会 玩具交流会很好玩，我收获了 10、吃饭有讲究 教课目的:1、认识并恪守小学生的行为规范。2、能在成人的敦促上，初步养成优秀有学习、劳动习惯。要点：认识小学生平时行为规范 难点：养成优秀的学习。劳动和生活习惯。教课过程:一、观光议论：干洁净净吃饭好。议论：谈一谈，如何洗手才洁净？二、活动：我在餐桌上。议论：如何做个有礼貌的乖孩子？三、交流议论：食品的诉说。启迪少儿交流：各样蔬菜瓜果的自我介绍。四、实践活动：这样吃好吗？7 展开议论：谈谈自己每日都是如何吃饭的？五、游戏：进步快车。1、师概要求：教师这里有一辆进步快车想请有进步的，像个合格的小学生的 同

9、学来当驾驶员。2、指引少儿学习按必定的标准来踊跃评论伙伴的行为，明确作为一名小学生 应当如何做。六、小结 11 别伤着自己 活动一：在家会有危险吗？1、经过 PPT 演示，让孩子理解哪些行为是危险的。2、再逛逛迷宫棋，看看家里可能有什么危险发生。怎么做才安全？活动二：危险是怎么发生的？思虑还有哪些做法可能会伤着自己呢？活动三：受伤了怎么办？孩子们议论交流。活动四：讲堂小结。12、早睡早起 活动目标：1.经过活动，让少儿记着一天中最重要的几个时间，初步形成必定的时间概 念；2.逐渐养成准时作息的生活习惯。8 活动准备:小闹钟一个。活动过程 一、实物导入，激发兴趣 1.（教师出示小闹钟）小朋友们看

10、，这是什么？2.小闹钟能告诉我们什么？2.我们已经是小学生了，要有时间观点，我们一同来认识一天中最重要的几个时间吧！二、合作研究，体验快乐 1.我们班里有哪些小朋友认识钟表呀？真不错，聪慧的小朋友，除了认识钟表，我们还能够用什么方法判断时间呢？2.小组交流，依据自己的实质状况拟订作息时间表。我的时间表清晨，我 6：30 起床，走开家。正午，我到家吃中餐，到学校上课。下午，我回到家。夜晚，我上床歇息。3.小组合作表演“我的一天”。议一议：他们的时间安排得合理吗？小结：小朋友，快快行动吧！让我们都来争当准时的好孩子！三、自我评论，延长导行 你能每日准时上学，不迟到吗？做到了自己奖赏一颗红五星，每周

11、评一评谁 的红星多。（老师和家长共同监察学生的行为，实时赐予评论。）13、漂亮的冬季 9 教课目的：1、指引学生在亲密大自然的过程中找到冬季，感觉大自然的美，体验大自然 的巧妙，培育孩子们踊跃乐观的生活态度。2、用自己喜爱的方式去感觉、发现和表达冬季的美好。教课要点难点：体验、感觉冬季的美好，在与冬季一同玩的过程中尽兴享受冬季、找到快乐。教课准备：1、部署学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，找寻冬季的漂亮。2、教师准备好有冬季特色的食品装在袋中。教课时间：一课时 教课过程 一、导入 二、交流。（感觉冬季的美好。）1、冬季在哪里？2、不同样的冬季。3、冬季真好玩。三、表达感觉。（与冬季融为一

12、体。）师：冬季这么美好，你们想不想与冬季一同玩一玩，享受冬季的快乐呢？生自由讲话。师：小朋友能够一个人做，也能够与其余的小伙伴合作达成。只需高兴，想 怎么玩就怎么玩，但必定要注意安全。自然，有什么需要帮助的话，我想老师和 其余的同学都会跟你帮忙的。学生自主活动。10 生介绍作品 师：看了小朋友玩得这么高兴，老师真快乐！我们随着音乐一同来唱歌、一同来跳舞，好不好？师生一同活动（视频：冬季多么美）师：小朋友，我们找到了冬季，分享了冬季的快乐！此后多去亲亲大自然 吧，相信它会给你更多的欣喜与收获！14、.健康过冬季 教课目的:认识并清楚地发布和表达自己发现冬季的特色。教课重难点:认识冬季自然光景的特

13、色。教课准备：图片 教课过程：一、冬季不怕冷 1、让同学们用一两句话描绘四周的光景和人。2、冬季静静地来了，你发现四周的光景，人有哪些变化？让少儿相互交流。3、冬季来了，我们从哪些能够感觉到？4、我们能够从哪里找到冬季？5、你打算如何记录自己的发现？6、如何记录天气？7、让每一个人都走进冬季。二、冬季的保健 11 1、怎么开窗通风才好？2、衣服怎么穿适合？3、要不要抹点护肤品？三、快快好起来 1、小组或许个人向大家介绍自己是如何办理图中的状况的？6、评论，叙述少儿作品，并叙述少儿在过程的收获。四、冬季有暖和 讲一讲你也有给别人添暖和的故事。15、快乐过新年 一、欢度元旦 讨论：不同的国家庆贺元

14、旦的活动各有不同。二、开个元旦联欢会 1、我请妈妈帮我们剪拉花 2、我们演个小节目。3、我们 三、我为联欢会做的准备 四、大家一同过春节 1、认识春节。2、过年了，家人会团聚。3、过春节有好多讲究和礼仪，你还知道哪些呢？五、多样的传统新年 12 交流：好多民族还有自己的传统新年，大家的过法也不同样呢！16 新年礼品 教课目的：1、体验新年的欢喜和幸福。学会关怀父亲母亲。2、和父亲母亲、朋友更多地接触、更好地交流、学习交流方法。教课重难点：1、培育孩子和父亲母亲的交流，以及合作的意识。2、发展议论学习的技术，培育合作意识。教课教具：1、投影机、电脑、橡皮泥 教课过程：一：导入主题 二、分享新年的收获 1、我学洗衣服了。2、议论我的身高、体重的变化。3、议论：你的收获是？三、收获哪里来 1、自己的努力。2、还有好多人帮过我 四、新年愿望 自己做张贺卡，写上几句内心话 13