社会实践报告汇总6篇.pdf
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1、社会实践报告汇总 6 篇 社会实践报告 篇 1 安徽大学数学科学学院暑期实践团队 目录 封面1 前言(活动背景)4 活动主题-5 活动时间5 活动地点-6 活动目的-6 活动意义分析-6 团队介绍14 活动流程-16 活动总结16 队 员 雨 中 合 影 前言 大学生活是我们作为学生向现实社会过渡的一种历练过程,她不同我们之前的学习生活。在这期间若继续一味的只啃书,死学课本中的知识充其量让我们变成书呆子,对于以后的社会生活几乎无任何帮助。当然作为一名大学生我们本职还是要好好学习书本中的知识,但是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是不行的。如今,现实的社会生活所需要的大学生是一个与时俱进,了解社
2、会动态,学识丰富的现实的人,而不是一个只会“纸上谈兵”的理想主义者。同时,大学生基本是成年人了,应此干起事来不应是只具有学生气。然而从学生气转变为成熟就需要多与社会打交道,事实上,社会生活也是一本百 科全书,多与真实社会生活接触才能够学到更多的知识。为此,安徽 大学为在校的各位学子提供了一种平台暑期社会实践,通过这个平台我们安大学子能够充分接触真实社会。暑期社会实践活动对于我们安大学子来说,也是一个能够学以致用的、系统的、科学的、实践与理论相结合的,社会生活锻炼。参加过暑期社会实践活动的同学都知道,活动前期各个实践团队要针对一个活动主题进行科学性、合理性、可操作性论证。活动实施期要按活动计划亲
3、临实践地进行实际操作,其面临的种种困难包括始料未及甚至临时突发,这对一个团队考验是巨大的。活动后期要根据具体实践活动得到的数据进行科学处理,这对团队成员将基本科学知识转化为学识成果是一种学以致用的挑战。纵观整个社会实践活动,从最初的主题选题到活动具体运营到后期总结报告处理整个流程就是一个严谨的、系统的科学事业的过程,同时各个环节无不是一个对团队成员行之有效的锻炼。正是基于此背景,8名来自安徽大学数学科学学院11级本科在校生,本着相同兴趣,自愿组队形成安徽大学赴阜阳市太和县在20 xx 年 7 月 6 日至 8 月 16 日期间进行为其四十天的暑期支教活动。暑期社会实践活动在安徽大学已开展了很多
4、年,学校领导也颇为重视此项活动,并且形成了自己的特色,在社会上也造成了很大的积极影响。自 1990 年以来,安徽大学已连续 20 年被中宣部、教育部、团中央联合授予大学生暑期社会实践工作全国先进单位称号。今年,我校共有百余个大学生社会实践团体,奔赴在江淮大地,了解国情,融入社会。社会实践报告 篇 2 正文:因为现在我是一个师范专业的学生,所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我经小姨介绍来到小姨工作的幼儿园工作。得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋感,因为自己得到了一个锻炼自己能力同时体现自身价值的机会。通过面试,我顺利得到了学校的认可,于
5、是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。一、了解学生,学习怎样授课 来到幼儿园,先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生。然后,认真听指导老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想,接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,做足上课的准备。作为一名教师,天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水
6、线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。二、第一次教课 在经过了前两天的听课,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为教师的责任之重.第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台,虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩
7、子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足,在老师的指导下我学会怎样吸引孩子的注意,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我倍感欣慰。接下来的实习,随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少,也懂得了如何和孩子们交流,怎样和孩子们融合在一起。三、渐渐学会如何当一个教师 通过这两周的实习,丰富了我的社会经验,给我以后的经验也带来了不少基础.我也深刻的体会到作为一名教师责任是多么的重大,孩子是将来社会的栋梁,作为教师的我们,肩上的担子是艰巨的,要为孩子上好一节
8、成功的课,除了丰富的知识还要有足够的社会经验,足够的耐心和爱心,要让孩子们在良好的教育下成长。上午的课程是教小朋友画画,我了解到小孩儿的想像能力是无限的,最好不要过于束缚他们的想像能力。教他们绘画,最好不要有太多的条条框框,给他们一个主题,让孩子们看看相关的图片,或者我手绘示范一个与主题相关的作品,让小朋友们自由发挥想像,往往他们的作品会让你大吃一惊。下午的课程是教小朋友数学,我了解到要在提高孩子对数学基本的掌握的同时,也要提高他们对数学的兴趣,让他们在生活中接触数学,更对他们给以鼓励,使孩子从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培养他们对数学
9、的兴趣。教学不简单,教好更是难,细心和耐心不可缺少,和学生时常的心理沟通也很重要,这样才能在教学时把握住学生的注意力,才能了解学生对知识的掌握情况,下一步的教学应如何进行,以后的教学应注意什么。而且,我感觉教学理论就算知道了,也许不会用,人的思维是活的,把教学工作做好,还要靠老师时常的观察和思考,最好的教学方法就是这样产生的,所以教学不应刻板的遵守某些理论,而应该因地制宜,灵活教学。总结:在这个幼儿园里我收获很多知识,也收获了很多快乐!这些快乐是可爱的孩子们给我的,我越来越喜欢和孩子们呆在一起了!也让我想通过我的努力去让所有的孩子,能正真的去享受学习带给他们的快乐!现在我首先要做的就是努力学习
10、,不断完善与提升自己,好好完成学业。暑假要结束了,新的奋斗要开始了,我会加油的!社会实践报告 篇 3 他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上,。这是他给我的第一印象。家教的第一天,在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,
11、但改观不大。这是可以理解的。社会实践报告 篇 4 2 月 12 日,我乘坐公交车出发于早上 8:00 准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先,我与天域时捷肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的情况。之后,他带领我参观了天域时捷,对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了 介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前,因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索,善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能
12、够学到更多的东西,取得优异的成绩。同时,为了给自己尽量多的创造动手机会,我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。到交大慧谷商城之后,万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品结构和销售情况。接下来的时间,这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU 到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机,正确分辨计算机各部件的真伪,操作系统及部分应用软件的安装,还要学会计算机经营,市场调研,社会公关等方面的能力,全方位地发展,真正地达到社会实践的目的。下午 6:30,我将第一天假期社会实践暂告一个段落,尽管我累得腰酸背
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- 社会实践 报告 汇总
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