第25届推普周学校方案.pdf

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1、 1 第 25 届推普周学校方案范文（通用 8 篇）一、活动主题 依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。二、总体要求 (一)紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立 66 周年，本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立 65 周为契机，紧扣“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”活动主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神，激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对国家通用语言文字法 国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20 xx-20 xx 年)(以下简称语言文字规划纲要)通用规范汉字表 江西省贯彻中华人民共和

2、国国家通用语言文字法实施办法 江西省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20 xx-20 xx 年)实施意见等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市教育系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教育教学全过程，各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校，要结合庆祝新中国成立 66 周年和中国梦宣传教育，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。(二)强化统筹，城乡并进。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推

3、普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用，各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。(三)创新形式，丰富内涵。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导，在总结以往经验的基础上，积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动，要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要

4、结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。2 学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。1.作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话；2.显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语，推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号；3.出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“依法推

5、广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的班级黑板报评选活动；4.开展一次“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在实现中国梦的实践中自觉说好普通话；5.组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。学校可以通过校讯通或发放致家长的一封倡议书等形式，在推普周期间，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言；6.组织一次规范汉字书写比赛。结合全市中小学生规范汉字书写大赛活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写

6、比赛；7.开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为行动主题，各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。三、有关事项 1.本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县(市、区)教育局和市直各学校及时播出或张贴。2.各县(市、区)教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案，于 9 月 12 日前报送至市教育局语委办。市直各学校开展推普周活动情况将纳入

7、学校目标管理考评范畴。3 3.各县(市、区)教育局和市直各学校务必于9 月 30 日前将本地本校推普周活动总结盖章后报市教育局语委办，联系人：xxx；联系电话：xxxx；联系地址：xxxx；邮编：xxxx。同时将活动材料电子稿(含照片、视频、文字资料等)发至市教育局语委办邮箱：xxxx。一、指导思想：根据推普周工作的具体要求，学校按照上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。二、

8、本届推普周主题 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”三、活动安排：通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。（一）宣传动员，营造氛围。通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展好系列活动。1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。3.进一步加强学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每天中午提前 20 分钟到校，在班级练字，培养学生良好的

9、写字习惯。4.开展“经典诗文诵读”活动。提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。一、活动目的 4 根据上级领导指示，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关，提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境，我校特将九月的第三周定作推普周，进一步浓厚校园讲普通话、用规范字的氛围，养成“说好普

10、通话、写好规范字”的校园用语用字的良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。二、活动内容 1、国旗下讲话 利用周一的升旗仪式，进行主题为“推广普通话，共筑中国梦”的演讲，倡议大家说普通话，用规范字。2、“啄木鸟纠错”活动 推普员带领班级同学在校园和附近社区中，找寻展板中的文字是否有错别字。(专业一部一、二年级同学参加)3、电子小报 组织班级制作推普周的电子小报，主题为“说好普通话，圆梦你我他”。(专业二部一、二年级同学参加)4、黑板报 组织班级出一期推普周黑板报。5、校广播站宣传 利用学校中午的学生广播，向全校师生宣传讲普通话的重要性。三、注意事项 1、电子小报上交截止时

11、间为 9 月 18 日(周四)，以电子稿的形式发送至xlzx201163、com。2、完成“啄木鸟纠错”活动表格，表格上交时间为 9 月 19 日(周五)，上交至 13 学前(7)黄诗铭同学处。四、推普周工作总结 今年 9 月 13 日至 19 日是全国推广普通话宣传周，我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话，圆梦你我他”为主题。在全国普通话宣传周期间，5 我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。在学校领导高度重视，组织安排合理有序，学校派余婧老师专

12、门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，余婧老师做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。专业一部还开展了“啄木鸟纠错”活动，由各班的推普员带领班级同学在校园和附近社区，找寻生活中的错别字，并以照片形式记录。专业二部则组织班级制作推普周的电子小报。小小的一张 8k 的版面，向大家展示了同学们对推普活动的支持，也表达了大家学好普通话的信心。部分班级还完成了一期关于推普周的黑板报。同学们积极参与，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。学校学生广播站也为推普周划出专栏，在推普周内，特地播

13、放了两期“推普周特别栏目”，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播送了与推普周有关的信息和知识等，为我校推普工作起到很好的宣传作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。一、指导思想 认真贯彻党的十八大精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，全面推进学校语言文字规范化工作，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市语言文字规范化工作做出积极贡献。二、活动时间：20 xx

14、年 9 月 14 日 三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦。四、活动目的：6 通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，全面推进语言文字规范化工作进程，营造良好的母语文化环境。五、活动内容及安排：(一)组建领导小组，落实管理 组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。推广普通话领导小组：组长：副组长：成员：赵利高彩玲、刘芬、张小玉、薛雨、张进、梁秀兰 (二)全面宣传动员，营造氛围 宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。在学校各大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为

15、主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(三)开展各种专题活动 1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。3.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由学生会向全校师生发出倡议。4.开展绕口令比赛活动。5.每班评选、推荐一名“普通话标兵”。6.开展经典吟诵展示活动。(重点)7.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将教

16、师的写字质量与用字规范化有机结合起来。8.开展学校经典诵读优秀活动案例评选。9.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全 7 体师生)10.利用网络，在师生、家长中开展学习出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼写规则等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。11.举行规范汉字书写钢笔字比赛。组织一次学生开展规范汉字书写活动，做好班级选拔，推荐优秀选手参加全校性的规范汉字书写比赛。一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识

17、与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间：20 xx 年 9 月 11-9 月 17 日 三、活动主题:用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。推广普通话领导小组：组长：

18、副组长：成员：(二)宣传动员，营造氛围。8 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(三)利用传媒宣传。(1)一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(2)一个主题班会。各中队在 9 月 16 日开一次“说普通话，写规范字，做文明人”主题队会。(3)一次主题黑板报。低年级以“中国娃说普通话”为主题，三到九年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比

19、。(四)做好系列活动。(1)开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(2)开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。一、指导思想：全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲

20、要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。二、活动主题：说好普通话，迈进新时代。三、活动时间：20 xx 年 9 月 10 日-9 月 16 日 9 四、活动目标：1.进一步深入学习 国家通用语言文字法。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全

21、民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。五、具体安排：1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参

22、与的基础上，每班选取 3 名同学参加现场比赛，评选出一等奖 10名，二等奖 12 名，三等奖 14 名。比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;比赛地点：阶梯教室;比赛时间：9 月 14 日下午第三节课 比赛结果请于 9 月 17 日前以报道稿形式公布校园网。4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取 3 份优秀作品，年级组集体评选出一等奖 10 名，二等奖 13 名，三等奖 16 名。比赛结果请于 9 月 17 日前以报道稿形式公布校园网。5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于 9 月 14 日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。10 一、指

23、导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。二、活动主题 依法推广普通话，提升国家软实力。三、活动内容 (一)市、县区语委办及语委各成员单位 1.广泛宣传，营造社会氛围。(1)在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语，为第 19 届全国推普周重点活动营造氛围(市、县区语委办负责)。(2)各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报(各县区语委办及各相关单位负责)。(3)在市、县区主要街道及繁华地段设

24、立推普宣传点，举办形式多样的宣传咨询活动，发放各种推普宣传资料(各县区语委办负责)。(4)语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。(5)充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语(标语见附件)。2.组织活动，推进推普工作 (1)根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署，在会宁举办第 19 届全国推广普通话宣传周重点活动。(2)举办经典诵读、规范汉字书写等活动(市、县区语委办、团委等相关单位负责)。(3)组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作(市语委办负责)。(3)开展规范社会用字检查活动，对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查(市、县区语委办、文明办、

25、工商局等相关单位负责)(4)结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”，邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座(市语委办负责)。(5)组织未获得 普通话水平测试等级证书 及未达到规定等级的各级各类学 11 校在职教师，需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域，努力在全市党政机关、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水平测试覆盖人群，提高测试工作质量。(市、县区语委办及各相关单位负责)。(二)学校 1.举办各类活动，增强宣传效果。(1)继续组织“啄木鸟行动”，查找、整改校园内外错别字。(2)根据学校实际情况，组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动，选派优秀选

26、手参加县区级、市级比赛。(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。(4)利用升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会，出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。2.结合教育教学，形成长效机制。(1)从学校辐射家庭，向家长发出倡议，倡导家长讲普通话。(2)利用校园广播播放推普专题节目。(3)充分发挥语文课堂主渠道作用，推进推普工作。(三)新闻单位 1.市、县区电视台及广播电台 (1)开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目，进行广泛宣传。(2)及时报道推普工作的各项活动，重点报道第 19 届全国推普周重点活动。(3)多时段播放推普公益广告。2.白

27、银日报社 (1)开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。(2)及时报道推普工作的各项活动，重点报道第 19 届全国推普周重点活动。(3)刊登推普公益广告。四、活动要求 (一)加强领导，协调联动。各县区、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性，加强领导，精心组织，落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力 12 协作，形成联动，努力推动宣传周活动取得更好成效。(二)紧扣主题，加强宣传。今年是国家通用语言文字法发布实施 15 周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，

28、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。(三)联系实际，突出重点。国家语委定于 9 月 20 日在我市会宁县举办第 19 届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时，要以推普周为契机，将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来，加强沟通学习。(四)积极创新，注意总结。除省市统一下发的宣传海报外，各县区可结合当地特色，自行设计制作各种推普宣传品，向社会广泛发放，进一步扩大推普活动的宣传声势，增强宣传效果。各部

29、门各单位在活动中要注意收集整理有关活动的资料(包括活动录像、照片和文字资料等，照片要能够反映活动主题)。各县区语委办、市直学校在 9 月 25 日前向市语委办报送本届推普周活动工作总结(电子版)。一、指导思想 推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。二、宣传主题 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。三、重点活动 1开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活

30、动。今年是中华人民共和国国家通用语言文字法颁布十周年，是江苏省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中 13 华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。2协助市语委承办泰州市第 13 届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。3组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。4组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。5将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。6.读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。【第 25 届推普周学校方案】