美术培训班课程内容设计修改版.pdf

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1、第一篇：美术培训班课程内容设计 美术培训班策划 画室布置:以孩子最喜欢的海底世界为主题,创设一个蓝色调的画室,各种海洋小生物,让小朋友在一个亲近大自然的环境中学开心学习，快乐收获.1.作品墙 2.手工墙 3.一些装饰墙的画 布置所需的材料:卡纸 海绵纸 剪刀 双面胶 透明胶 颜料 纸 画笔 美术培训班课程内容设计:初学班:(35 岁)儿童画 天性涂鸦 泥塑 杯子画 1.涂鸦:让小朋友把自己所想的不受约束的大胆画出来,根据日常生活的小细节来开展想象如:天上和地下天空上有什么,是什么形状的,地上又有什么什么形状组成的,提示些词语让小朋友展开想象力 边游戏中玩边做边画 在游戏中发挥孩子的想象力和潜力

2、 发掘孩子创造力,培养孩子对画画的兴趣,运用多彩的色彩激发灵感,学习简单变化的线条,学会运用圆形,正方形长方形,椭圆形等几何图形来组织画面和创作等.2.指纹画:通过指印的添画、组合，发挥幼儿的想象力,通过对图画内容地大胆述。用自己的小小手指沾上自己喜欢的颜色印泥,然后盖在纸上,干了用勾线笔笔加以描画使小手指印活灵活现,多变.学会用简单的线条添画表达自己的想法.中级班(68 岁)基础技巧训练 自我色彩运用 空间布局创意表达 线描 蜡笔画 水彩 彩铅 收工拼贴 指纹画(更深一成)石头画 碟子画 1.线描:先从生活入手,喜欢吃的水果蔬菜等(可以把它们拟人化成为我们的好朋友可以加入自己的想象多年以后它

3、们还会是这个样子吗?)先学会区分它们的颜色以及形状,引导小朋友对食物绘画产生浓厚兴趣,对生活客观的生活态度.线描画,对培养小朋友控制落笔把握能力以及.认真.细致.耐心的精神,(交通工具.植物.动物等).学习线描后在结合色彩使画面更加美观.锻炼小朋友的观察能力,注意力,观察一个物体或人物,学会结合之前学习的基础知识,表现出物体或人物可以加上自己的想法,使得物体更加生动形象.高级班(9 岁以上)初级素描 初级色彩 水粉画 国画 黑白画 1.初级素描:主要是让有一定绘画基础的学生接触一些素描的基础,例如圆柱体.长方体.正方体等初级的开始入手.而素描是一切造型艺术的基础，素描也是独立的艺术形式。艺术使

4、人产生美感，只有建立在美感基础上的训练，在素描的基础联系过程中，必须循序渐进、踏踏实实的走好每一步，日积月累才能做到得心应手，以情动人、以美悦人。相信大家都能通过自身的努力，做到心专、脑动、眼准、手勤，持之以恒必将会有令人惊喜的收获。2.初级色彩和水粉画:都是锻炼孩子对色彩的敏感熟练度,从基础的 三原色:绘画色彩中最基本的颜色为三种即红、黄、蓝,称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈,而且这三种原色本身是调不出的,但是它们可以调配出多种色相的色彩 间色:有两个原色相混合得出的色彩,如黄调蓝得绿、蓝调红得紫。复色:将两个间色(如橙与绿、绿与紫)或一个原色与相对应的间色(如红与绿、黄与紫)相混

5、合得出的色彩。复合色包含了三原色的成分,成为色彩纯度较低的含灰色彩。教学方法重难点;整个教学期间重点：用故事、游戏等作为课程的引入，孩子通过听音乐中的情节去激发和展开他们的想象力和自我创造性；培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力。2、造型能力。3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。2、与孩子多沟通，多了解。第二篇：美术培训班课程内容设计小编推荐 美术培训班课程内容设计：启梦班：（3-5 岁）儿童画 我爱涂鸦（

6、启蒙班）玩玩做做画画 边玩边学，在游戏中发挥孩子的想象与潜能 用线条颜色表达自己的所想、所感。飞梦班：（6-8 岁）基本技巧训练、表达色彩运用、空间布局进行创意表达（多元启智班）线描、蜡笔画 拼贴画、剪贴画、创作、表演 翱翔班：（9 岁上）更为专业的美术课程提升创意设计能力 思维绘画：蜡彩色彩表现：漫画与卡通、水粉画 色彩塑造：脸谱、拼贴、创意水粉：水粉 线之舞：线描基础、线描写生、黑白画 联想素描：素描 第三篇：美术专业课程内容 当代教育是一所经上海市教育主管部门批准的教育机构，成立于1996年5月。旗下品牌东方艺考于2000年成立,13 年来，一直致力于艺术生专业及文化课培训，拥有一支专门

7、针对艺术生的高考教师团队，每年为全国 600 多名艺术生培训专业课程，包括影视表演、播音主持、编导、导演、戏剧影视文学、公共事业管理、美术、摄影、模特空乘。同时为艺术生培训英语、语文、数学、文科综合文化课程，长期的艺术生专业及文化培训使我们教学团队积累了大量宝贵的教学和管理经验，这些经验也使东方艺考形成了独特的教学模式，极其强大的人气和优良的口碑。东方艺考多年来一直以优质教育为目标，始终追求品质感，追求卓越。针对学生的个体差异，因材施教以挖掘学生潜力、引导学生进取、树立自信心为己任，为保证教学质量，实行小班制模块化教学，让学生受到家教般待遇，使学生得到更多的关爱。在东方艺考，教学系统简单实用高

8、效，教学过程严谨又不失轻松活泼，教学纪律严明，学生老师行动一致，有效提升教学效率。2011-2013 届艺术本科升学率达到了 98%以上，美术专业是 100%。名校升学率也从原来的 13.8%升到了 23.6%。班次设置：系统班开班时间及费用 开课时间：2014 年 5 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日 2014 年 5 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日学费：24000 元 2014 年 6 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日学费：23000 元 2014 年 7 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日学费：22000 元 2014 年 8 月 1 日至 201

9、5 年 2 月 1 日学费：21000 元 2014 年 9 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日学费：20000 元 2014 年 10 月 1 日至 2015 年 2 月 1 日学费：19000 元 其他费用：餐费：25 元/天 住宿费：600 元/月 住宿押金：1000 元 班次设置：暑期班开班时间及费用 开课时间：2014 年 7 月 1 日至 2014 年 2 月 1 日 2014 年 7 月 1 日至 2014 年 7 月 30 日学费：4000 元 2014 年 7 月 1 日至 2014 年 8 月 1 日学费：7800 元 开设课程：素描(石膏几何、静物、石膏头像、真人

10、头像)，色彩(静物)，速写；艺术院校美术专业招生情况介绍与讲解 报考美术专业的思想准备及注意事项 美术专业考试内容及要求介绍与讲解 考前学生心里辅导 系统班特色：以高端形式小班授课（每班 30 人以内）系统班时间充足课程系统正规、完整，全国各大艺术专业最高学府考评组老师根据历年艺术院校专业考试形式及内容，为学生量身定制艺考课程。精细化教学,精准押题，让学生充分掌握专业考试知识要点，顺利通过专业考试。暑期班特色：高端小班授课，每班人数根据专业教学特点而定（每班限 20 人以内），量化知识点,大量一对一课程，手把手教学,紧抓艺考知识重点,短时间内充分挖掘学生的艺术潜能，高效的提升学生的专业水平。师

11、资力量 康爱石 东方艺考（表演专业）1984 年毕业于上海戏剧学院表演系。现任上海师范大学谢晋影视艺术学院表演系主任,第十七届戏剧梅花奖获得者。现任上海师范大学谢晋影视学院副院长，农工党上海市委文化工作委员会委员，上海师范大学农工民主党支部副主委，享受国务院政府津贴，原政协甘肃省委员会第八届、第九届委员，中国戏剧家.赵 武 东方艺考（导表演专业）客座教授。上海戏剧学院电视艺术学院导演表演教研室主任，副教授，硕士生导师。主讲课程有：电视编导专业影视导演、戏剧导表演、视听语言；主持专业表演技巧；研究生主讲课程：默片研究。他辅导的学生均考入上海戏剧学院、上海师范大学、北京电影学院、中国传媒大学等高等

12、学府。杜维真 东方艺考（播音主持专业）客座教授。高级职称主任播音员。1970 年至 1985 年，在河南南阳电台从事播音主持工作。其中 1983 年在中国传媒大学（原北京广播学院）播音主持艺术学院进修，为时一年。1985 年至 2006 年在河南南阳电视台从事播音主持工作。现为河南省播音主持协会常务理事。她在普通话发音及形体表达等方面有着独.马 力 东方艺考（播音主持专业）客座教授。毕业于中国传媒大学播音主持艺术专业硕士，华东师范大学文学与传媒专业媒介理论与语言传播方向博士。现任华东师范大学传播学院副教授、华东师范大学播音主持艺术委员会主任、中国广播电视学会播音主持艺术委员会理事、中国电视艺术

13、家协会主持人委员会理事、中国高校播音主持艺术学会理事.赵 牧 东方艺考（美术专业）客座教授。1987 年毕业于上海师范大学美术系油画专业，现留校任教。现为上海师范大学美术学院副教授，中国美术协会会员。油画作品分别被国际奥林匹克博物馆、中国奥委会、上海美术馆、上海历史博物馆等单位收藏。主要作品：油画怪圈、99 红色汇演等。韩溪迤 东方艺考（播音主持专业）特聘教师，东方艺考考试研究中心研究员。毕业于上海师范大学。她拥有丰富的教学经验，长期致力于艺考研究。多年的专业理论和工作实践经验，使其掌握了一定的专业功底，并培养了敏锐的观察力和帮助学生尽快克服问题的能力。第四篇：少儿美术培训班课程设置 少儿美术

14、培训班课程设置 适合对象 4 岁13 岁的少儿 教学特点 用大量范画、幻灯实例讲解绘画造型基础知识，启蒙独立创作的过度阶段。绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等不同的 空间。学生可以由专业老师指导下，去逐一体验这种充满立体造型和丰富色彩的教室魅力。学生可以广泛尝试到各种材料和手法的 美术表现形式。有造型练习、色彩练习、雕塑练习和手工练习。每次的课程都不同，都新鲜，让孩子的美术兴趣不段增强。课程介绍 学习掌握各个画种，从而根据孩子的兴趣擅长给予重点培养，丰富学生的艺术想象力，进一步提高学生学习美术的兴趣。同时 避免绘画思维的单一。培养综合创造能力，为将来的美术学习和创作打下全面的美术基础。通过

15、这种方式让孩子了解绘画，增强绘 画表现手法和艺术水准。专项课程 效果演示 教学内容 卡通漫画班 水粉线描 泥塑 手工制作 拼贴 剪纸 重点在漫画技法创作等 少儿创想班 水粉 色彩 线描 泥塑 试验水墨 拼贴、剪纸 少年美术高级班 素面 色彩 创作 国画 手工 美术启蒙班 涂鸦 绘画 手工 新材料的实验运用 游戏等 形式分个人创作和集体创作完成 第五篇：课程设计内容 计算机组成原理课程设计内容 设计并仿真实现一台 N 位（N 可自选 8 位，16 位或 32 位）模型机系统，同时用所设计的指令通过一小段程序来验证所设计系统功能的正确性 一 系统设计要求：1指令系统 功能要求：至少五类指令各一条 其中：算术运算类指令 1 条 逻辑运算类指令 1 条 数据传送类指令 1 条 转移类指令 1 条 停机指令 1 条 注：要求含三种以上寻址方式（含三种）2数据通路 总线方式 3控制实现方式 采用微程序方式实现控制。二.系统验证要求：1各指令功能仿真正确 2用所设计的指令编一小段程序并进行功能仿真验证所设计的模型机系统的正确性。