英语教师个人校本研修计划精选.pdf

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1、i 英语教师个人校本研修计划精选 有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，2019 制 定了哪些工作计划呢，下面是为您整理的英语教师个人校本研修计 划，仅供大家查阅。英语教师个人校本研修计划 一、指导思想 通过省级骨干教师培训，促进我的师德水平和业务能力，不断地 学习新知识来充实自己，利用省级研修这个平台，与学员之间互相学 习，互相探索，互相帮助，努力让自己成为一个“科研型”的骨干教 师，并充分发挥省级骨干教师的专业引领作用，努力提高我校英语教 师的整体教学水平和教学质量。二、研修预期目标 1、提升我的教师职业道德水准，形成健康的教师心理，培养团 队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力

2、，提升自己的教师职业幸 福感。2、优化教学教研活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使 自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全市的基础教育课程改革 活动，逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。3、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2 4、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己“骨干教师”的 示范引领作用，迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究 水平。三、研修学习任务：（一）专业阅读 结合自身需要，每学期精读一本教育教学名著，撰写读书笔记和 读后感。（二）课题研究 积极主持和参与攀登英语和常规英语的整合课题研究。（三）撰写

3、教学反思和论文（四）教学示范或专题讲座 主动承担市县或省级教学示范课、公开课或专题讲座任务，每学 期不少于一次。四、具体实施措施 1、以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理 论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的研修。2、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结 合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知 识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学教学，形成自己 独特的教学风格。3、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3 通过制定了详细的研修和发展计划后，我

4、对自己的专业水平也有 了一个正确的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积 淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，努 力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型 教师。英语教师个人校本研修计划 校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展 的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反 思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的英语教师，我 将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技 能，我个人的校本研修计划如下：一、校本研修的基本内容 1、英

5、语教学研究的最新动态与成果；2、英语新课程标准 3、教育政策法规；4、教师职业道德；5、校本课程的研究与开发；6、学生成长与身心发展；7、教师心理调试与情绪控制；8、教学艺术与教学风格。二、具体措施 1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教 育政4 策法规等，每学期有一本学习笔记。2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周 至少抽出 2 小时，并通过多种途径，如中学英语教学相关的刊物、多 媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取英语学科的新知识、新技能。3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节

6、，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和 教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极 参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行高效课 堂模式，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育 培训，认真完成作业。7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的 主

7、体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与 在线研讨。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈 自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实 际，把个5 人的校本研修工作做好！英语教师个人校本研修计划 新的一年即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修 计划如下：（一）不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养。1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。具体做法是，认真阅读并研究英语课程标准，中小学教师职业道德等相关教 育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方 法，并应用这些

8、来服务和提高自己的教育教学水平。2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。（二）努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在实践中不断提高自己的教学能力。2、我将努力做到以实践活动为载体，深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际，以研促教。积极 主动地定期进行研究课教学，主动邀请领导与同行听课评课

9、。在实践 中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。3、努力做到多思考，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么 困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意 料之外的6 问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较 满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，丰富、完善自 己的课堂，限度的调动学生学习的积极性与主动性。（三）按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等 1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。2、努力做到积极撰写教育、教学论文。3、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得，发表网络 日志，完成该完成的作业。总之，我将努力做到：1、使学生获得成就感。2、努力加强对学生学习方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努力改进自身的教学方法。5、收集新的信息；6、掌握现代化技能与先进科学手段。7、科研成果既有数量又有质量；教育科学水平与职业道德水平得 到社会与上级部门的普遍认可！8、认真参加集体备课；9、自修新课程标准，在实际教学中实践新课标理念；10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经验 11、收集总结新的实践成果和科研成果。教师工作计划