读书笔记展评活动总结.pdf
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1、小学生读书笔记总结 书是人类进步的阶梯。一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”本学期学校“以书香打造特色,以书香追求卓越”为目标,以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导,以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径,开展让学生读名著、读经典、读诗文,亲近书籍,走进名著,在阅读中实现与大师的对话,用阅读让学生的精神亮丽起来,用 读书笔记记录师生的成长轨迹,在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。现将本校学生读书情况进行总结。
2、本次检查三年级学生的读书笔记,我感觉到学生读书的内容丰富,学生写读书笔记的质量高,数量多。学生阅读的范围很广,有名著三国演义、西游记、红楼梦等,还有童话故事,优秀作文,名人故事,英雄故事等等。三年级学生共写读书笔记 612 篇,其中三年一班 264 篇,三年二班 160 篇,三年三班 288 篇。三年级学生在教材中没有安排写读书笔记,在老师的精心指导下,学生不局限摘录好词佳句,还写出了很多读后感和体会。如三年三班曹益豪同学读 轮椅上的英雄张海迪时这样写的:张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,在一次一次的失败中她走向成功 的道路。我作为四肢健全的小学生,比不过张海迪,她以顽强的毅力学习,可我生病
3、时就偷懒不想学习,以后我要向张海迪学习,学习班她锲而不舍的精神,学习她的毅力和恒心,学习她与疾病作斗争的精神。三年二班张金帅同学读蝉和杜鹃鸟这样写道:读了蝉和杜鹃鸟 这个故事,我懂得了不想集体光想自己的利益是不行的,集体的利益实现了,自己的利益才会实现。主要存在以下几个问题:1、个别学生阅读范围太小,内容仅限于课本,背离了课外阅读意图。2、没有标注阅读书目,没有阅读时间。3、读后感写的不太多,三年级学生写有一定的难度。本次学校对四年级学生的读书笔记进行了检查。寒假期间平均每位学生读书 5 本,读书内容涉及面很广,有历史故事、自然科学、寓言、童话等,例如科学家的故事十万个为什么水浒传三国演义西游
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