部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套).pdf

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1、部编版五年级语文下册第五单元测试卷（一）时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40 分）1.看拼音，写词语。（8 分）shui jio t tu shng b hu long sh fu zhng i ni ni nn kn 2.下面字形全对的一组是（）。（2 分）A、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 B、无凝 格局 监生 侄子 喉咙 C、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈 D、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体 3.补充词语，并选词填空。（6 分）一叉（）（）手（）眼（）精神（）（）天衣（）（）仰（）朝（）不（）侵（）轰然（）（）一模（）（）（1）这件事情我们

2、做得 ，连老师都没看出来。（2）幸亏小李 ，不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。4.照样子，写词语。（共 3 分）转悲为喜（含反义词）：_、_、_ 手疾眼快（含近义词）：_、_、_ 三抓两挠（含数字）：_、_、_ 5.给下面加点字选择合适的意思。（共4 分）绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。刷子李有一手绝活。（）最让人叫绝的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。（）（）现在这门手艺已经绝迹了。（）得分 6.在括号里填上恰当的关联词。（3 分）（1）()身上有白点，()白刷不要

3、钱。（2）他()给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，()如同神仙一般快活。（3）()刷子李技艺高超，()曹小三很佩服他。7.选词填空。（3 分）居然 果然 竟然（1）每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。（2）严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。（3）嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。8.写出下列句子运用的描写方法。(4 分)（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。()（2）他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。()()（3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗

4、，头上永远剃得发亮。()9.按要求完成下列练习。(3 分)（1）师傅打开包袱。(扩写)_（2）师傅的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我耳边。(修改病句)_（3）你把灯草挑灭一茎。我放心了。(用关联词连成一句话)_ 10.日积月累。（4 分）（1）摔跤选自电影剧本 ,作者是 。小嘎子的性格特点是 、。（2）他像一棵挺脱的树选自小说 ,作者是 。我们还学过他的文章 等。（3）刷子李 选自 的 。文章赞扬了刷子李 。二、积累与运用。（30 分）(一)阅读课文片段，回答问题。（15 分）得分 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身

5、上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，

6、居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1从画“_”的句子中可以体会到刷子李的动作_，还非常_和有节奏感。(5 分)2曹小三在给师傅倒水点烟的时候，最关注的是师傅身上有没有白点，对此理解正确的是()(5 分)A曹小三不太相信师傅有传说中那么高的本事。B曹小三害怕师傅身上有白点，让人发现师傅的名气有诈。C曹小三认为师傅在吹牛，他要揭穿师傅。3“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话说明了什么？(5 分)_ _(二)快乐阅读，回答问题。（15 分）老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，40 来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量

7、桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬。老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完，一个男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师前面，随后他说出了一个答案：“87 厘米。”“不错，答案比较接近。其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。我一掌是 11 厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，报出了答案：“89 厘米。”“有没有更好的办法？”笑容在老师的脸

8、上绽放。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把腰带解下来，我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，老师一边笑，一边真的解下了腰带。小同学量出的是 90 厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。1.短文中介绍了 、这三种测量腰围的方法。（3 分）2.短文多次描写到了老师的一个神态，那就是 ，这个神态表现了老师 的特点。（4 分）3.读一读短文中的画线句子，想一想：为什么这是最漂亮的一节课？（4 分）。4.你觉得这位数学老师是一位怎样的老师呢？（4 分）。三、习作与表达。（30 分）在生活中，有

9、许多人值得我们学习，他(她)们可能是我们的朋友、同学，也可能是邻居或陌生人，现在请你以“我敬佩的人”为题，写一篇习作，要抓住人物的品质来写。题目自拟。得分 答案 一、1.摔跤 剃头 伤疤 喉咙 师傅 障碍 扭捏 难堪 2.A、3.一叉一搂 手疾眼快 精神抖擞 天衣无缝 仰面朝天 不可侵犯 轰然倒塌 一模一样 （1）天衣无缝 （2）手疾眼快 4.（1）贪生怕死；口是心非；头重脚轻；（2）奇花异草；惊天动地；移风易俗；（3）四通八达；十全十美；七嘴八舌 5.E、H G D 6.（1）只要；就（2）要是；就（3）因为；所以 7.（1）居然（2）竟然（3）果然 8.（1）动作描写（2）神态描写 动作描

10、写（3）外貌描写 9.（1）曹小三的师傅小心翼翼地打开黑色的包袱。（2）师傅的殷切的教导时常回荡在我耳边。（3）如果你把灯草挑灭一茎，我就放心了。10.（1）小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计（2）骆驼祥子 老舍 母鸡 猫（3）冯骥才 俗世奇人 刷墙的技艺高超 二、（一）1.熟练 优美 2.A 3.说明了刷子李的技艺十分高超。(二)1.用尺测量 用手量 测量腰带的长度 2.笑 平易近人 3.因为老师引导学生主动地解决了问题，而且教学方法富有创造性。4.我觉得这是一位和蔼可亲、关爱学生的老师。三、习作例文略。部编版五年级语文下册第五单元测试卷（二）姓名：班级：座号：一、填空题（共 6 题；共

11、47 分）1.看拼音，写词语。（共 8 分）shui jio bin zi no tu shng b zh zi hu ln（）（）（）（）（）（）2.选出划线字的正确读音。（共 8 分）师傅_（fu f）刷浆_（jing jing）清爽_（shng shung）包袱_（f fu）3.给下面的加下划线的字选择正确的解释。（共 4 分）绝：A.独特的，精湛的。B.绝对，一定的。C.称奇的，少有的。D.断绝 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。_ _ 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。_ 他一说起话来就滔滔不绝。_ 4.词语积累与运用。（共13 分）（1）

12、写出下列句子中下划线词语的近义词。严监生把手垂下，登时就没了气。_ 完了，师傅露馅儿了。_ 他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看。_（2）补充词语，再按要求分类。膀大腰_ _ 步如飞 _ 头丧气 语重_ 长 结实_棒 大_大摆 以上词语中，描写人物外貌的有_；描写人物神态的有_；描写人物动作的有_；形容人物言辞诚恳的是_。（填序号）5.根据句子内容判断人物特点。（填序号）（共8 分）A坚强挺拔，朝气蓬勃 B好胜心强，富有心计 C爱钱如命，吝啬小气 D派头十足，技艺高超（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。_ （2）

13、说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。_ （3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。_ （4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。_ 6.根据课文内容填空。（共 6 分）（1）摔跤写的是_ 的情景，选自_的儿童小说_。（2）他像一棵挺脱的树选自_，作者是_。小说展示了_ 的世态图。二、现代文阅读（共 2 题；共 23 分）（一）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_粉浆的板刷往

14、上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时_一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_，刷过去的墙面，真好比_打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。（1）在横线上填上合适的词语。（共 4 分）屋顶尤其难刷，蘸了_粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时_一道

15、白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得_，刷过去的墙面，真好比_打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。（2）写出近义词。（共3 分）尤其_ 悠然_ 雪白_ （3）找出文中的比喻句。（共2 分）（4）这 段 话 主 要 写 了 _，包 括 他 刷 墙 的_和_，反映了“刷子李”_。（共 4 分）（二）范进中举(节选)片段一：那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，

16、就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”片段二：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”注释：1 相公：古代对读书人的敬称。2 噫：读音 y。文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息。3 踹：读音

17、 chui。踩，踏。（1）为下列加点字选择正确读音。（共 4 分）邻居道：“范相_公，快些回去！你恭喜中_了举人，报喜人挤了一屋里。”A xin B xin C zhn D zhn 他将_爬起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都_吓了一跳。Ajin Bjin Cdu Dd（2）从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是_和_。（共 2 分）A 语言描写 B 心理描写 C 动作描写（3）范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是_；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道

18、自己中举后心情非常_。（共 4 分）三、写作题（共 30 分）回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450 字左右。答案 一、1.摔跤；鞭子；挠头；伤疤；侄子；喉咙 2.fu；jing；shung；fu 3.C；B；A；D 4.（1）立刻；露马脚；尴尬（2）粗；健；垂；心；硬；摇；5.（1）D（2）C（3）B（4）A 6.（1）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤；徐光耀；小兵张嘎（2）骆驼祥子；老舍；一幅具有老北京风情 二、（一）（1）稀溜溜；匀匀实实；天衣无缝；平平整整（2）特别；悠闲；洁白 （3）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（4）“刷子李”刷墙；动作声音；墙面刷后的效果；技艺的高超（二）（1）A；D；B；C（2）A；C（3）对比；兴奋(激动)三、略