记叙文解题技巧.pdf

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1、 1/6 记叙文解题技巧 记叙文解题技巧 一、词语 答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理。二、文章概括 内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干什么 B什么怎么样）主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。三、记叙线索及作用 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。作用：贯穿全文，把文中的人物和

2、事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。四、记叙顺序及作用 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清 2/6 晰，脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙:造成了的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。（3）插叙作用：补充交代了使人物形象更丰富，使中心更突出。记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛。五、（一）文章段落语句的主要作用有（必须从内容、结构两个方面来进行做答）1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应。2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛 （二）某句话在文中的作用 1、文首

3、：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。（三）象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人 3/6 （四）环境描写的作用 交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。环境描写的作用。可以从以下六种情况判断：是否烘托了人物的心情，是否渲染了

4、气氛，是否设置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主题，是否推动情节的发展。六、评价感悟类 评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”感悟:结合主旨、个人生活体验，提出对问题的看法。启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。感想启迪类答题方法：1、抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答 2、联系自己或社会实际情况，引发感悟 3、遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。4、偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。词句品味类答题方法：词语品味答题方法：1、了解词性感情色彩，揣

5、摩词语所表达的喜怒哀乐。4/6 2、分析修辞，体会词语的形象含蓄 句子品味答题方法：1、看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。2、看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；3、从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。答题方式：我认为美在它表现了 七、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用 方法有：正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌侧面

6、（间接）描写：其他的人或事细节描写环境衬托人物心情等。用词的感情倾向。褒贬色彩 作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌 非主人公在文中的作用:对比烘托，使主人公性格特征更加鲜明突出。答题方式：本段运用了的描写手法，塑造了(如果是侧面描写用衬托)形象，表现了性格，体现了精神品质等。八、记叙文语言风格 亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等 5/6 九、人称作用 第一人称：增强了文章的真实性和感染力。第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。十、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法（适用于其他文体）1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此；2、一般是往前找；3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。十一、赏析表达技巧 抒情：引起读者的共鸣，深化中心，画龙点睛。说明：明白事情的来龙去脉 描写：身临其境，栩栩如生 记叙文中的议论：点明中心，升华主题 记叙：要结合具体语言环境来分析（例：最后一课中小弗郎士上学路上看到“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句交代了时代背景。）答题方式：本段采用了的表达方式，表达了作者的感情，起到使读者的作用。描写方式有动静结合、虚实结合；抒情方式有直接抒情（直抒胸 6/6 臆）和间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等）